• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Экстренная психологическая помощь несовершеннолетним: региональная практика межведомственного взаимодействия
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
3 ноября 2026 г.
Физики научили ИИ настраивать пучок частиц в ускорителе
Исследователи Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ и Института ядерной физики СО РАН разработали RLABC — программу, которая помогает подбирать оптимальные настройки ускорителя частиц с помощью обучения с подкреплением. В компьютерном эксперименте программа настроила модель так, что до конца ускорителя доходило около 70% частиц. Исследование опубликовано в журнале Computer Physics Communications.
3 ноября 2026 г.
«Органы на чипе позволяют проверять лекарства без экспериментов на животных»
Лаборатория молекулярной физиологии факультета биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ изучает, как молекулярные регуляторы (микроРНК) управляют работой генов и влияют на развитие болезней — онкологических, вирусных и воспалительных, а также осложнений беременности. В Вышке выращивают модели органов человека на чипе: крошечные устройства с живыми клетками, воспроизводящие работу, например, плаценты или кишечника. Модели помогают понять, как возникают болезни и как на них действуют лекарства. «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией Евгением Князевым.
3 ноября 2026 г.
В НИУ ВШЭ выяснили, почему опытные читатели ошибаются в нестандартных фразах
Ученые Центра языка и мозга  НИУ ВШЭ проверили, как люди понимают предложения, когда грамматика подсказывает одно, а жизненный опыт — другое.  Участники эксперимента читали фразы о двух персонажах и отвечали, кто из них выполнил действие. Результаты показали, что более начитанные люди лучше справлялись с заданиями, в которых персонаж выполнял ожидаемое действие, но ошибались, когда действие персонажа шло вразрез с ожиданиями.Исследование опубликовано в журнале Quarterly Journal of Experimental Psychology. Работа выполнена при поддержке гранта РНФ.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Экстренная психологическая помощь несовершеннолетним: региональная практика межведомственного взаимодействия

Актуальные проблемы психологического знания. 2021. № 3 (56). С. 92–108.
Ульянина О. А., Тимур О. Ю.

В статье рассматривается обобщенный опыт межведомственного подхода при
оказании экстренной психологической помощи несовершеннолетним, оказавшимся в
кризисных ситуациях, таких как проживание в семьях, находящихся в социально опасном
положении и трудной жизненной ситуации, употребление психоактивных веществ самими
несовершеннолетними или членами их семьи, переживание ребенком жестокого обращения,
беременность и роды несовершеннолетних, имеющих намерение прервать беременность или
отказаться от ребенка. Одним из возможных и эффективных вариантов оказания экстренной
психологической помощи в перечисляемых ситуациях может быть телефон доверия, в статье
дается описание его функций и этапов работы.

Научное направление: Психология Образование
Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: несовершеннолетниеminorsabuseтелефон доверияemergencies problemsсемьижестокое обращение с детьмиemergency psychological assistanceэкстренная психологическая помощьinterdepartmental approachмежведомственный подходhelplineuse of psychoactive substancesчрезвычайные происшествияупотребление психоактивных веществ
Похожие публикации
Circadian clock adjusted classes improve sleep, circadian health, and academic performance in medical freshmen
Gubin D., Danilova L., Kolomeichuk S. и др., Chronobiology International 2026 P. 1–12
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Sensory Analysis in the Development and Consumer Perception of Dairy Products
Elsevier, 2026.
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Посвящение в первооткрыватели: развитие мягких навыков первокурсников в регионе со сложными природно-климатическими и географическими условиями
Авдеенко Н. А., Кулик А. А., Фризен М. А. и др., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 2 № 4 С. 107–123
Введение. Развитие мягких навыков (soft skills) у студентов вузов является актуальной задачей современной образовательной политики. Однако стандартные программы формирования универсальных компетенций часто оказываются неэффективными в регионах со сложными природно-климатическими и географическими условиями, таких как Камчатский край. В условиях географической изоляции и сурового климата эти навыки трансформируются из инструментов будущего карьерного успеха в важнейшие механизмы профилактики ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
«Я отталкиваюсь от некоторых положений Выготского — это слово предполагает и связь, и дистанцирование»
Поддьяков А. Н., Современное дошкольное образование. Теория и практика 2026 С. 56–60
Интервью для специального выпуска журнала "Современное дошкольное образование", посвященного 130-летию со дня рождения Л.С. Выготского. https://sdo-practice.ru/anniversary-special-issue.html ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Vague Stimulating Ideas, Images and Metaphors in Scientific Thinking: Researchers’ Work with Horizons of Unclear Knowledge
Поддьяков А. Н., Integrative Psychological and Behavioral Science 2026 Vol. 60 No. 4 P. 1–50
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Образовательные практики взаимодействия школ с ООПТ в Республике Бурятия: способы включения территории и формы участия школьников
Обухов А. С., Трофимов В. В., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 2 № 4 С. 177–190
Статья посвящена изучению образовательных практик, существующих при взаимодействии школ Республики Бурятия с особо охраняемыми природными территориями (ООПТ). Исследование направлено на определение того, каким образом территория включается в образовательную деятельность и какие формы участия школьников складываются в рамках соответствующих практик. Эмпирическую базу составили 40 полуструктурированных интервью с сотрудниками ООПТ, представителями школьных администраций и педагогами, а также ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
The dark and bright sides of being alone: Moderators and covariates of general loneliness
Линч М. Ф., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Social Sciences & Humanities Open 2026 Vol. 14 Article 103910
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Trusting the tag: electrophysiological signatures of source credibility in fact-checking
Морозова А. Н., Монахова Э., Городничева Ю. М. и др., Scientific Reports 2026
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Педагогический промпт-инжиниринг: конструирование запросов в соответствии с дидактическими принципами
Попова А. В., Иностранные языки в школе 2026 № 4 С. 40–48
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения генеративных моделей искусственного интеллекта в образовательный процесс. Особую значимость приобретает профессиональная компетентность педагогов в конструировании запросов, обеспечивающих методическую ценность генерируемого контента. Целью статьи является описание корреляции между классическими дидактическими принципами (доступности, системности, индивидуализации и др.) и ключевыми техниками промптинжиниринга. Автор уточняет понятийный аппарат, вводя термин «педагогический промпт-инжиниринг», предлагает модель поэтапного ...
Добавлено: 30 октября 2026 г.
2025 Seventh International Conference Neurotechnologies and Neurointerfaces (CNN)
Андерсон С. О., Зинченко О. О., Шевцов О. И. и др., IEEE, 2025.
Добавлено: 29 октября 2026 г.
Успех магистратуры: Почему вторая ступень высшего образования захватила весь мир?
Тихонов Е. О., Асманская М. А., Бальжинимаева В. В. и др., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
Магистратура сегодня входит почти во все системы высшего образования в мире. Но за этим названием скрываются очень разные программы и решаемые ими задачи. Почему именно двухуровневая модель бакалавриата с магистратурой оказалась настолько распространенной и устойчивой? Доклад показывает, что секрет магистратуры — в ее институциональной гибкости. Она может быть инструментом профессиональной специализации и смены образовательной траектории, ...
Добавлено: 29 октября 2026 г.
Психометрические свойства опросника профессиональной депрессии (the Occupational Depression Inventory, ODI)
Чернявский А. А., Психиатрия 2026 Т. 24 № 2 С. 131–151
Обоснование: существующие инструменты оценки депрессии не учитывают ее контекстно-обусловленную природу. Одной из превалирующих сфер жизнедеятельности человека является трудовая деятельность, которая может обусловливать возникновение депрессии, связанной с профессиональной деятельностью. Профессиональная депрессия представляет собой депрессивное состояние, связанное с хроническим рабочим стрессом. Поскольку профессиональная деятельность может выступать значимым фактором в развитии депрессивных симптомов, был разработан Опросник профессиональной депрессии ...
Добавлено: 28 октября 2026 г.
К вопросу обучения и воспитания одаренных подростков
Подольский А. И., Идобаева О. А., Поплавский М. В. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4 (123) С. 99–113
Целью исследования было изучение психологических особенностей одаренных подростков, обучающихся в условиях интерната (гимназии), в сравнении с психологическими особенностями одаренных школьников из обычных общеобразовательных школ. Исследование проводилось в течение 2024 г. В психологическом тестировании приняли участие 322 ученика. Исследование показало, что школьники, имеющие опыт учебы в гимназии, отличаются от своих сверстников из обычных общеобразовательных школ более ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Проект «Ценностный атлас России»: основные результаты
Подольский А. И., Идобаева О. А., Подольский Д. А., Актуальные проблемы психологического знания 2026 № 2 (75) С. 137–145
В настоящее время проблема жизненных ценностей подростка приобретает все большую актуальность. Ценностные ориентации во многом задают жизненную позицию и мировоззрение подростка. При этом исследование вопроса о значимых для школьника жизненных ценностях требует учета возрастных изменений, которые происходят в ценностно-моральной сфере учащихся при переходе от младшего подросткового возраста к старшему. Особое значение приобретает пубертатный период, когда ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
К вопросу психосоциального развития одаренных подростков в условиях интернатного обучения
Подольский А. И., Идобаева О. А., Поплавский М. В. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 2 (125) С. 28–44
Целью исследования было изучение психологических особенностей одаренных подростков, обучающихся в условиях интерната (гимназии). В психологическом исследовании приняли участие школьники 8-х и 10-х классов, обучающиеся в Университетской гимназии МГУ имени М. В. Ломоносова. Был проведен сравнительный анализ индивидуальных особенностей школьников 8-х и 10-х классов на основании показателей таких методик, как Индивидуально-типологический опросник (Л. Н. Собчик), Шкала ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Dimensional and categorical emotional ratings of Russian nouns: The ENRuN‑2 database
Люсин Д. В., Сысоева Т. А., Behavior Research Methods 2026 Vol. 58 Article 335
Добавлено: 26 октября 2026 г.
Девиантное поведение несовершеннолетних обучающихся
Шабалин О. М., ПГГПУ, 2026.
В пособии автор, который сам является кандидатом психологических наук и доцентом кафедры правовых дисциплин и методики преподавания права ПГГПУ, систематизирует знания о природе девиантного поведения у школьников. Он разбирает: какие бывают формы отклонений (агрессия, аддикции, делинквентные поступки и др.); какие факторы (личностные, семейные, социальные, цифровые) провоцируют такие проявления; как выявлять риски на ранних этапах; какие психолого-педагогические и организационные подходы ...
Добавлено: 27 сентября 2026 г.
Совершенствование механизма судебной защиты прав несовершеннолетних и недееспособных лиц при отказе законных представителей от медицинского вмешательства
Куранов В. Г., Сергеев Ю. Д., Мурзабаева С. Ш. и др., Медицинское право 2015 № 1 С. 3–8
Статья посвящена вопросам реализации права медицинской организации обращаться в суд с заявлением в защиту интересов несовершеннолетних либо лиц, признанных недееспособными, в случае отказа их законных представителей от медицинского вмешательства. В ней также анализируется право опекуна недееспособной пациентки обратиться в суд с заявлением об искусственном прерывании беременности. Выявлены пробелы в гражданском процессуальном законодательстве и разработаны предложения ...
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
Studying or Children? Factors and Diversity of Event Sequences in Female Educational and Childbearing Trajectories
Anna Cherviakova, Гудкова Т., Alla Makarentseva и др., Comparative Sociology 2026 Vol. 25 P. 446–474
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Перспективы наделения несовершеннолетних правом на выбор суда с участием присяжных заседателей
Масленникова Е. Р., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право 2026 № 1 (64) С. 301–310
Исследована проблема отсутствия у несовершеннолетних права на выбор такой усложненной формы уголовного правосудия, как суд с участием присяжных заседателей. Приведена периодизация права несовершеннолетних на рассмотрение их уголовного дела судом присяжных. Так как после разъяснений Конституционного Суда РФ 2019 г. суд присяжных в определенных случаях может рассматривать дела в отношении несовершеннолетних, отмечено, что это порождает проблему ...
Добавлено: 7 мая 2026 г.
Назначение наказаний несовершеннолетнему по уголовному праву Франции
Новиков Р. В., EX JURE 2025 № 1 С. 157–171
в статье рассматривается современное законодательство Франции, регулирующее назначение наказаний и применение воспитательных мер к несовершеннолетним. Эволюция французского уголовного законодательства характеризуется двумя основными тенденциями, направленными на преобладание воспитательных либо репрессивных мер воздействия на несовершеннолетних правонарушителей. Автор приходит к выводу, что особенности уголовного правосудия в отношении несовершеннолетних определены отдельным законом, включающим в себя как процессуальные, так и ...
Добавлено: 27 апреля 2026 г.
Правовое регулирование мер воспитательного характера, применяемых к несовершеннолетним правонарушителям, в российском законодательстве и законодательстве зарубежных стран
Новиков Р. В., Пермский юридический альманах 2024 № 7 С. 329–338
в статье рассматриваются существующие на современном этапе подходы к вопросам законодательного закрепления и правового регулирования воспитательных мер, применяемых к несовершеннолетним правонарушителям, в законодательстве отдельных европейских стан, стран СНГ и отечественном законодательстве, проводится изучение воспитательных мер в ряде зарубежных государств, на основании которого предлагается выделение видов воспитательных мер, исходя из их содержания и направленности, вносятся предложения ...
Добавлено: 27 апреля 2026 г.
Реализация прав несовершеннолетних взыскателей при исполнении судебных решений
Ягунова Е. Е., В кн.: Система научных ценностей российского общества: междисциплинарные исследования. Сборник статей Национальной (Всероссийской) научно-практической конференции с международным участием 22 мая 2024 г.: Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА САЙНС", 2024. С. 136–139.
В статье рассмотрены проблемные вопросы участия несовершеннолетних в исполнительном производстве. Автором определены возрастные категории несовершеннолетних в исполнительном производстве, а также выявлены пробелы действующего законодательства при исполнении судебных актов в отношении несовершеннолетних. По итогам проведенного исследования предложены пути совершенствования законодательства об исполнительном производстве. ...
Добавлено: 7 февраля 2026 г.
Система научных ценностей российского общества: междисциплинарные исследования. Сборник статей Национальной (Всероссийской) научно-практической конференции с международным участием 22 мая 2024 г.
Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА САЙНС", 2024.
Сборник предназначен для широкого круга читателей, интересующихся научными исследованиями и разработками, научных и педагогических работников, преподавателей, докторантов, аспирантов, магистрантов и студентов с целью использования в научной работе и учебной деятельности. Все статьи проходят рецензирование (экспертную оценку). Точка зрения редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов публикуемых статей. Статьи представлены в авторской редакции. Ответственность за ...
Добавлено: 7 февраля 2026 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору