• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Serial position encoding of signs
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 апреля 2026 г.
«Моя цель - стать ординарным профессором»
Михаил Саматов занимается теоретическими исследованиями перовскитных солнечных батарей. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о работе на суперкомпьютере Вышки, сотрудничестве с Пекинским университетом и умении делать мебель.
29 апреля 2026 г.
Научить машину читать прошлое: на ФГН создают нейросеть для расшифровки рукописей
Дневники и письма — бесценный источник для гуманитария-исследователя. Но что делать, если текст невозможно прочитать? На факультете гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ эту проблему решили перевести на язык математики: команда филологов, историков и специалистов по машинному обучению создала информационную систему, которая не только распознает неразборчивый почерк, но и помогает анализировать содержание архивов.
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Serial position encoding of signs

Cognition. 2016. Vol. 154. P. 69–80.
Miozzo M., Петрова А. А., Fischer-Baum S., Peressotti F.

Reduced short-term memory (STM) capacity has been reported for sign as compared to speech when items have to be recalled in a specific order. This difference has been attributed to a more precise and efficient serial position encoding in verbal STM (used for speech) than visuo-spatial STM (used for sign). We tested in the present investigation whether the reduced STM capacity with signs stems from a lack of positional encoding available in verbal STM. Error analyses reported in prior studies have revealed that positions are defined in verbal STM by distance from both the start and the end of the sequence (both-edges positional encoding scheme). Our analyses of the errors made by deaf participants with finger-spelled letters revealed that the both-edges positional encoding scheme underlies the STM representation of signs. These results indicate that the cause of the STM disadvantage is not the type of positional encoding but rather the difficulties in binding an item in visuo-spatial STM to its specific position in the sequence. Both-edges positional encoding scheme could be specific of sign, since it has not been found in visuo-spatial STM tasks conducted with hearing participants.

Язык: английский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: язык жестовShort-term memoryDeafnesssign languageкратковременная память
Похожие публикации
Development of Sign Language Interpreters’ Professional Training in Russia
Комарова А. А., Davidenko T., Виноградова В. Л. и др., , in: International Perspectives on Sign Language Translator and Interpreter Education.: Gallaudet University Press, 2025. P. 310–326.
Добавлено: 7 февраля 2025 г.
International Perspectives on Sign Language Translator and Interpreter Education
Napier J., Webb S., Adam R., Gallaudet University Press, 2025.
Добавлено: 7 февраля 2025 г.
Crossmodal Plasticity, Sensory Experience, and Cognition
Виноградова В. Л., Cardin V., , in: Oxford Research Encyclopedia of Neuroscience.: Oxford University Press, 2024.
Добавлено: 25 марта 2024 г.
Impact of astrocytic coverage of synapses on the short-term memory of a computational neuron-astrocyte network
Заикин А. А., Li Z., Tsybina Y. и др., Mathematics 2022 Vol. 10 Article 3275
Добавлено: 12 марта 2024 г.
Does early exposure to spoken and sign language affect reading fluency in deaf and hard-of-hearing adult signers?
Ziubanova A., Laurinavichyute A., Parshina O., Frontiers in Psychology 2023 Vol. 14 No. 14 P. 1–9
Ранний лингвистический опыт и, в частности, доступ к языку закладывают основу будущих навыков чтения у глухих и слабослышащих лиц, владеющих жестами. Настоящее исследование направлено на оценку влияния двух факторов – раннего доступа к жестовому и/или разговорному языку – на беглость чтения глухих и слабослышащих взрослых, говорящих на русском жестовом языке. ...
Добавлено: 10 марта 2024 г.
Resting-state functional connectivity in deaf and hearing individuals and its link to executive processing
Cardin V., Kremneva E., Комарова А. А. и др., Neuropsychologia 2023 Vol. 185 Article 108583
Добавлено: 7 сентября 2023 г.
Sensory experience modulates the reorganization of auditory regions for executive processing
Manini B., Виноградова В. Л., Woll B. и др., Brain 2022 Vol. 145 No. 10 P. 3698–3710
Добавлено: 7 сентября 2023 г.
Exploring Networks of Lexical Variation in Russian Sign Language
Kimmelman V., Комарова А. А., Лучкова Л. К. и др., Frontiers in Psychology 2022 Vol. 12 Article 740734
Добавлено: 7 сентября 2023 г.
Crossmodal reorganisation in deafness: mechanisms for functional preservation and functional change
Cardin V., Grin K., Виноградова В. Л. и др., Neuroscience and Biobehavioral Reviews 2020 Vol. 113 P. 227–237
Добавлено: 7 сентября 2023 г.
Особенности внимания, влияющие на успешность овладения жестовым языком у взрослых с нормальным слухом
Ясин М. И., Виноградова В. Л., Психолог 2018 No. 4 P. 46–54
Изучение новых языков активно задействует когнитивные навыки. Это двухсторонней процесс: обучение влияет на познавательные функции, успешность обучения зависит от познавательных способностей и навыков. Жестовый язык глухих – особый язык, так как он разворачивается в непривычных для слышащих людей визуальной и кинестетической модальностях. Целью работы было изучить особенности внимания, которые играют ключевую роль в успешном овладении ...
Добавлено: 7 сентября 2023 г.
«Мне нравится, когда меня считают киборгом»: мотивация кохлеарной имплантации глухих людей во взрослом возрасте
Бабкина А. С., Большаков Н. В., Журнал социологии и социальной антропологии 2022 Т. 25 № 3 С. 129–149
Кохлеарная имплантация (КИ) — относительно новое для России явление, значительно повлиявшее как на жизнь отдельных людей с инвалидностью по слуху, так и на все сообщество глухих и слабослышащих в целом. Первые опе- рации по КИ в России были совершены в начале 1990-х годов, а уже в первое де- сятилетие XXI в. имплантация закрепилась в медицинской ...
Добавлено: 8 декабря 2022 г.
Вербальное и невербальное кросскультурное общение в эпоху глобализации
Фролова Н. Х., Фролов С. В., В кн.: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2018. С. 285–289.
В период культурной ассимиляции и глобальной интеграции вопрос о вербальных и невербальных средствах международного общения становится особенно острым. Статья посвящена многообразию сложностей перевода иностранного языка, таких как фразы, идиомы, фигуры речи и различным невысказанным, но переданным сообщениям через тон голоса, логическое ударение, мимику, позы, жесты и т.д. Кроме того, она содержит некоторые практические рекомендации, позволяющие ...
Добавлено: 30 ноября 2019 г.
Взаимосвязь личности и кратковременной памяти: роль черт и рефлексивных адаптаций характера
Щебетенко С. А., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2016 Т. 13 № 3 С. 538–557
Хотя взаимосвязь познавательной и личностно-мотивационной сфер традиционно привлекает внимание исследователей, анализ литературы показывает, что связи черт личности с кратковременной памятью уделяется крайне мало внимания – в сравнении с исследованиями роли центральных исполнительных структур рабочей памяти (Baddeley, 2003). Кроме того, в этих исследованиях речь преимущественно идет об отдельных чертах личности или о традиционных личностных таксономиях, но ...
Добавлено: 25 сентября 2018 г.
IPSL: A Database of Iconicity Patterns in Sign Languages. Creation and Use
Kimmelman V., Клезович А. Г., Мороз Г. А., , in: Proceedings of the Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018).: P.: European Language Resources Association (ELRA), 2018. Ch. 102 P. 4230–4234.
Добавлено: 5 мая 2018 г.
Возможности применения стратегии смешивания методов при изучении сообщества глухих и слабослышащих
Большаков Н. В., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2017 № 38 С. 154–165
Статья посвящена методическому и аналитическому рассмотрению применения стратегии смешивания методов при исследовании глухих и слабослышащих. Подобный дизайн является оптимальным в случае, когда перед исследователем стоят цели раскрытия определенных понятий и инструментальной проработки концептов, связанных с малоизученными группами. Автор также описывает собственный опыт использования дизайна последовательных вкладов для изучения культурного потребления данной группы. ...
Добавлено: 14 сентября 2017 г.
От девиации к идентичности: трансформация научных подходов к пониманию глухоты
Большаков Н. В., Журнал социологии и социальной антропологии 2016 Т. XIX № 2 (85) С. 160–174
Нарушение слуха традиционно рассматривается в научных работах как физическое ограничение, являющееся одним из критериев получения чело- веком инвалидности. Тем не менее, современные западные исследователи постепенно отказываются от представления о глухоте как о форме ин- валидности и говорят о формировании нового подхода, выходящего за рамки традиционной и посттрадиционной парадигм инвалидности. В данной работе автор рассматривает основные научные ...
Добавлено: 21 сентября 2016 г.
Frequency-specific insight into short-term memory capacity
Феурра М., Galli G., Pavone E. F. и др., Journal of Neurophysiology 2016 P. 153–158
Добавлено: 4 мая 2016 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору