?
Невостребованная "востребованная профессия" в карьерах выпускников-юристов
Высшее образование в России. 2014. № 1. С. 45–54.
Развитие системы юридического образования в нашей стране в значительной мере подчиняется требованиям рынка. Неконтролируемый рост предложения привел в том числе к ухудшению его качества, недоиспользованию потенциала профессионального образования. В исследовании этой проблемы важным представляется внимание к складыванию карьер тех выпускников с высшим юридическим образованием, кто не стал работать по специальности, а также к возможностям этого типа высшего образования быть основой профессиональных карьер в других отраслях деятельности. На данных полуструктурированных интервью с выпускниками юридических вузов, которые не работают по избранной профессии, анализируются обстоятельства выбора вуза и причины оставления после обучения выбранной профессии. Особый интерес представляют ресурсы полученного образования, используемые в профессиональных карьерах в новых сферах деятельности. Делается вывод об определенной универсальности этого образования в современных условиях с точки зрения влияния на практику профессиональной деятельности в различных сферах.
Приоритетные направления:
социология
Язык:
русский
Исакова П. Ю., Моисеева Д. В., Социологические исследования 2026 № 9 С. 124–132
При построении карьеры начинающие художники сталкиваются с необходимостью выбора между профессиональным признанием, коммерческим успехом и творческой автономией, что обусловлено институциональной неоднородностью российского арт-рынка. Цель исследования – реконструировать и типологизировать карьерные стратегии начинающих художников в данной среде. Теоретическую основу составили концепция полей стратегического действия (Н. Флигстин, Д. Макадам) и теория капиталов (П. Бурдье). На основе кабинетного ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Гусева Т. С., Blagodir A., BRICS Law Journal 2026 Vol. 13 No. 3 P. 145–165
Добавлено: 26 октября 2026 г.
Душакова Н., Душакова И. С., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2024 № 5 С. 123–141
В статье через призму социального конструирования технологий (SCOT) рассматриваются восприятие и практики использования генеративного искусственного интеллекта в религиозных сообществах России. Цель исследования - выявление интерпретативной гибкости генеративного ИИ как технологического артефакта в православных сообществах России (последователей Русской православной церкви, старообрядцев разных согласий). Авторы исходят из гипотезы о том, что первое время после массового релиза генеративного ...
Добавлено: 25 октября 2026 г.
Душакова Н., Шкиль М. Д., Вестник архивиста 2025 № 3 С. 745–760
Статья посвящена проблематизации и уточнению термина «цифровой архив», анализу приоритетных направлений в исследованиях цифровых архивов и вопросам систематизации разрозненных источников в цифровом пространстве. Следствием цифрового поворота и всеобщего роста интереса к сохранению исторического наследия стало распространение новых способов обработки и хранения информации. В создание и популяризацию цифровых архивов включились не только архивы и библиотеки, но ...
Добавлено: 25 октября 2026 г.
Душакова Н., М.: Изд-во РГГУ, 2022.
Книга посвящена памяти об истории в религиозных сообществах. На основе многолетних полевых исследований и архивных материалов в ней рассматривается, как старообрядцы зарубежья вспоминают о самых важных страницах своей истории, как их интерпретируют и как воспоминания о прошлом формируют современные представления о принадлежности к сообществу. Монография адресована как специалистам в области исторической антропологии, исследований памяти, антропологии ...
Добавлено: 25 октября 2026 г.
Петров А. Я., М.: Издательство Проспект, 2026.
В учебнике рассмотрены концептуальные теоретические и практические правовые
вопросы правоотношений в сфере труда, обоснованы нетрадиционные подходы к решению правовых проблем трудовых правоотношений и непосредственно связанных
с ними правоотношений.
В книге использованы правовые акты, содержащие нормы российского трудового
права и международного трудового права. Достоинством издания является исследование судебной практики: постановлений и определений Конституционного Суда РФ,
постановлений Пленума Верховного Суда РФ.
Внесены предложения ...
Добавлено: 25 октября 2026 г.
Dushakova N., Shagi/Steps 2025 Vol. 11 No. 4 P. 167–179
Статья посвящена тому, каким образом и с какой целью российские старообрядцы разных согласий используют социальные медиа. На основе наблюдений в цифровой среде (онлайн-этнография) и интервью со старообрядческими религиозными лидерами, администраторами телеграм-каналов и страниц старообрядческих общин в социальной сети «ВКонтакте», а также с активными пользователями соцсетей рассматриваются различия в использовании наиболее популярных медиаплощадок. В статье уделяется ...
Добавлено: 24 октября 2026 г.
Душакова Н., Литвина Н. В., Studia Religiosa Rossica: научный журнал о религии 2025 № 1 С. 115–136
Исследование посвящено тому, как создавалось и расширялось старообрядческое медиаполе в Интернете. На основе интервью со священнослужителями и активными представителями разных согласий, вовлеченных в развитие старообрядческого Интернета, а также наблюдений в цифровой среде прослеживаются истоки, основные этапы и особенности медиаполитики российских старообрядцев. Точкой отсчета можно считать появление новостной рассылки по электронной почте в конце 1990-х гг., ...
Добавлено: 24 октября 2026 г.
Душакова Н., Душакова И. С., Государство, религия, церковь в России и за рубежом 2025 Т. 43 № 1 С. 270–300
Статья посвящена тому, как фреймируются «новые технологии» в публичных высказываниях предстоятеля Русской православной старообрядческой церкви митрополита Корнилия. В качестве источников используются сообщения в российских СМИ и материалы, опубликованные на официальном сайте РПСЦ. Сбор данных осуществлялся как вручную, так и с помощью одной из наиболее полных и постоянно обновляющихся баз медийных сообщений «Медиалогия». Используя в качестве основы оптику SST ...
Добавлено: 24 октября 2026 г.
Гавриленко П. А., Янис С. О., Педагогика и психология образования 2026 № 2 С. 26–42
Осмысление педагогических практик учителя в условиях классноурочной системы является важным направлением современной педагогики. Данная статья представляет результаты эмпирического исследования,
цель которого заключается в выявлении способов фреймирования учителем времени и групповой работы в контексте поддержки трех базовых
психологических потребностей школьников, а именно, автономии, компетентности и связности. Теоретическая основа исследования строится
на стыке двух научных подходов: теории самодетерминации с ее ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Москвитин О. А., Исламгулов С. Ф., Российское конкурентное право и экономика 2026 № 3 С. 56–63
Исследование посвящено выявлению и систематизации ключевых проблем правоприменения в сфере антимонопольного контроля при осуществлении закупок оборудования для образовательных организаций в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Эмпирической базой выступили решения антимонопольных органов Московского, Башкортостанского, Бурятского, Челябинского и Свердловского УФАС России, вынесенные по жалобам участников закупок в 2024–2026 гг. ...
Добавлено: 21 октября 2026 г.
Москвитин О. А., Финансовые рынки и банки 2026 № 9 С. 730–732
Статья посвящена проблеме применения специальных финансово-экономических знаний при рассмотрении дел о картельных соглашениях. Автор исходит из того, что российская правоприменительная практика по делам о картелях исторически опирается преимущественно на поведенческие и цифровые «следы» сговора, тогда как экономический анализ зачастую играет вспомогательную роль. На основе анализа отечественного и зарубежного опыта обосновывается тезис о необходимости разграничения двух ...
Добавлено: 21 октября 2026 г.
В статье рассмотрены дела коллегиальных органов ФАС России, территориальных антимонопольных органов, в которых при разрешении вопроса о наличии/отсутствии нарушения конкурентного законодательства ведомством в числе доказательств исследовались заключения экспертов (специалистов), представленные по существу рассматриваемых в этих делах вопросов. ...
Добавлено: 21 октября 2026 г.
Почекаев Р. Ю., Studia Turkologica. Тюркологические исследования 2026 Т. 1 № 2 С. 4–12
В статье предпринимается попытка установить значение термина «бураложник», встречающееся в ярлыках ханов Золотой Орды русским митрополитам. Анализируется историография, посвященная данному вопросу, начиная с работ исследователей XIX в. (И. Д. Беляев, И. Н. Березин и др.) до публикаций специалистов уже XXI в. (А. П. Григорьев, С. А. Маслова и др.). В течение десятилетий специалисты по истории, ...
Добавлено: 21 октября 2026 г.
Чепуренко А. Ю., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология 2026 Т. 26 № 3 С. 867–887
С начала 2020-х годов российское общество переживает существенные трансформации, связанные с цифровизацией, внешнеполитическими и экономическими шоками, изменением структуры занятости, форм неравенства. Все это влияет на процес-сы социальной стратификации и — в конечном счете — на социальную структуру обще-ства. Задача статьи — показать на примере публикаций в профильных российских акаде-мических журналах, как отечественная социология описывает и ...
Добавлено: 20 октября 2026 г.
Боголюбов Е. А., Попов А. К., Ежегодник финно-угорских исследований 2026 Т. 20 № 3 С. 387–397
В статье рассматриваются проблемы национального строительства на Северо-Западе РСФСР, описываются особенности туземного законодательства применительно к Автономной области Коми (Зырян). Родовые советы создавались в РСФСР еще в первой половине 1920-х гг., тогда же отдельные регионы приняли свои акты, регулирующие деятельность родовых советов. Активно туземные советы начали учреждаться после принятия в 1926 г. Временного положения об управлении ...
Добавлено: 18 октября 2026 г.
Vikhrova E., Петровский В. А., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 12 С. 10 – 32
Статья посвящена анализу влияния образовательных форматов и технологий искусственного интеллекта на психологическое благополучие студентов. Рассматриваются особенности очного, онлайн- и гибридного обучения, а также их связь с динамикой тревожности и депрессивных тенденций, со стратегиями совладания со стрессом и рисками эмоционального выгорания. Помимо различий, связанных с режимом обучения, фактором психологического благополучия является всё более активная интеграция ИИ-технологий ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Мухамедкаримова Д. Ф., Умуркулова М. М., Галяпина В. Н. и др., Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика 2026 Т. 31 № 3 С. 69–77
В настоящее время искусственный интеллект занимает прочное место среди традиционных педагогических технологий и подходов, что является предметом широкой дискуссии отечественных и зарубежных ученых и исследователей. Связано это с тем, что внедрение ИИ в сферу высшего образования, несмотря на его высокий потенциал, сталкивается с широким рядом препятствий экономического, социального и этического характера. К ним относятся сопротивление ...
Добавлено: 6 октября 2026 г.
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
Очередной сборник «Кейсы российских университетов» содержит кейсы, разработанные на магистерской программе «Управление в высшем образовании», которая с 2011 г. реализуется Институтом образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Программа предназначена для сотрудников университетов, нацеленных на управленческую карьеру или развитие собственных проектов в образовании.
В сборнике представлены управленческие кейсы из сферы высшего образования. Он будет полезен как ...
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Мичурина А. А., Гуманитарные науки и образование 2026 Т. 17 № 3 С. 82–87
Китай уделяет особое внимание применению технологий искусственного интеллекта (ИИ) в разных сферах жизни, в том числе в образовании. Внедрение ИИ в сферу образования несёт в себе много возможностей. Одновременно этот процесс сопряжён с большим количеством рисков, что ставит на повестку дня вопрос о необходимости правового регулирования применения ИИ. В статье представлен опыт Китая в области ...
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Ульянина О. А., Vikhrova E. N., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2025 Vol. 22 No. 2 P. 337–360
Стремительная цифровизация высшего образования и рост использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении требуют тщательной оценки их влияния на студентов. Традиционные очные, дистанционные онлайн и лекции с ИИ-аватарами создают различные условия, формирующие психологический климат и комфорт на занятиях. Ранее проведенные исследования показывают, что интеграция ИИ повышает вовлеченность студентов, но сравнительные данные о комфорте, эффективности и восприятии ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Shipovalova L., Asya A. Filatova, Социология власти 2026 Vol. 38 No. 1 P. 224–243
Добавлено: 18 сентября 2026 г.