• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Условия эффективного использования результатов оценки образовательных достижений школьников

Педагогика. 2012. № 6. С. 39-45.
Переводчик: И. А. Вальдман

В рамках данной статьи анализируются направления и условия использования результатов оценки качества образования, которые необходимо учитывать при планировании и проведении программы оценки учебных достижений школьников.