• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Креативное письмо: опыт англоязычных стран в российской школе

Вопросы образования. 2014. № 1. С. 25-45.

В статье рассматривается принятая в Великобритании, Канаже и США модель массовго обучения письму. Предлагается изменить российскую систему уроков словесности таким образом, чтобы в результате реализации предложенных трансформаций произошла, в частности, консолидация различных социальных слоев вокруг признания общих культурных ценностей.