• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Роль родителей в повышении безопасности ребенка в интернете: классификация и сопоставительный анализ

Вопросы психологии. 2013. № 2. С. 3-14.
Солдатова Г. У., Рассказова Е. И.

Статья посвящена особенностям и эффективности действий родителей в процессе использования детьми интернета. Анализируются данные, собранные на основе методического обеспечения проекта Дети Европы онлайн в репрезентативной выборке 1025 пар "родитель - ребенок" в семи федеральных округах России. Предложена классификация родительских стратегий (объяснения и поощрения, запреты и ограничения, мониторниг), позволяющая учесть особенности российской действительности, разработаны надежные шкалы их диагностики. Согласно полученным результатам, из-за цифрового разрыва и недооценки существующих рисков родители практически не используют технические средства для контроля действий детей в интернете. Участие родителей не зависит от пола ребенка, но сокращается по мере его взросления и определяется особенностями деятельности детей в интернете. Использование родителями запретов и ограничений связано со снижением вероятности столкновения с рисками и угрозами в интернете вследствие общего снижения интернет-активности, тогда как склонность к объяснениям и поощрениям сопряжено с лучшей оценкой детьми возможных рисков и большей склонностью к поиску поддержки родителей. Предлагаются практические рекомендации, учитывающие содержание деятельности и интересы ребенка в интернете.