?
Материалы Международной научно-практической конференции (Херсон, 16-17 мая 2024 г.)
ИТ "Ариал", 2024.
Ответственный редактор: Е. Е. Блинова
В сборнике представлены проблемы методологии и теоретических оснований анализа психологических ресурсов и жизненных кризисов в психологической науке; причины, диагностика и психологическая помощь в ситуации семейных и социальновозрастных кризисов; психологическое содержание кризисов профессионального становления и профессионального развития; прикладные направления диагностики, коррекции и развития психологических ресурсов личности в ситуации жизненных кризисов; рассмотрены стороны социально-педагогического сопровождения ученической и студенческой молодежи в культурно-образовательном пространстве Издание адресовано специалистам в области психологии, решающим проблемы жизненных кризисов в практике и научных исследованиях, а также широкому кругу педагогов, интересующихся вопросами современного развития личности.
Главы книги
Витко Ю. С., Лебедева А. А., В кн.: Материалы Международной научно-практической конференции (Херсон, 16-17 мая 2024 г.).: ИТ "Ариал", 2024. С. 286–291.
В контексте вызовов современности существует общественный запрос на разработку эффективных инструментов психологической работы. Отечественными авторами проблематизируется необходимость разработки психотехнических методов, отражающих целостный взгляд на личность и фасилитирующих ее жизнетворчество. В текущей работе произведена попытка апробации психотехнической методики, направленной на поиск духовного смысла жизненной ситуации. По результатам интерпретативного феноменологического анализа выявлен фасилитационный потенциал психотехники в формулировке ...
Добавлено: 25 августа 2024 г.
Научное направление:
Психология
Язык:
русский
Хачатурова М. Р., Сафонова А. Г., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 2 С. 51–66
Контекст и актуальность. Влияние среды на психологическое благополучие изучалось в самых разных контекстах, включая рабочие места, школы, медицинские учреждения, цифровое пространство. В то же время психологическое благополучие преподавателей университета, особенно в отношении связи с университетской средой в широком контексте, практически не представлено в психологических исследованиях. Цель: изучить параметры салютогенной среды университета в рамках исследования как основы психологического опросника в будущих исследованиях. Исследовательский вопрос. ...
Добавлено: 25 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Васильева Е. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 2 № 125 С. 113–125
В данном исследовании рассматривается влияние различных
аспектов команды на оценку результатов работы в команде. Исследование проводилось на целевой выборке в российских организациях. При помощи моделирования
структурными уравнениями были выявлены три группы факторов: аспекты команды, которые влияли на когнитивную оценку, эмоциональную оценку работы и удовлетворенность процессом работы (репутация команды и приверженность); аспекты
команды, которые не влияли ни на один ...
Добавлено: 22 июля 2026 г.
Грудников Н. С., Пастухова Е. Г., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 198–214
Контекст и актуальность. Медиация является одной из распространенных форм разрешения конфликтов и имеет свои уникальные принципы. Восстановительное правосудие, как новая парадигма в уголовной юстиции, использует медиацию в качестве одной из форм реализации, но адаптирует ее под собственные идеи. Цель. Выявить различия между ценностными основаниями классической и восстановительной медиации. Гипотеза. Восстановительная медиация как одна из форм ...
Добавлено: 22 июля 2026 г.
Соколова А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2024 Т. 1 С. 66–84
В статье рассматриваются взгляды нейропсихоанализа на этиологию расстройств зависимости от психоактивных веществ. Нейропсихоанализ исследует взаимосвязь между последними достижениями в нейронауках и психоаналитическими моделями сознания. Он пересматривает взгляды психоанализа на нарушения развития и функционирования человека на основе нового понимания работы головного мозга. Воззрения нейропсихоанализа на этиологию расстройств зависимости (РЗ) вырастают из аффективной нейронауки и семи эмоциональных ...
Добавлено: 18 июля 2026 г.
Arina Bukina, Ерицян К. Ю., Антонова Н. А. и др., Frontiers in Psychology 2026 Vol. 17 Article 1824428
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Денисова В. Г., Petrović N., Journal of Rational - Emotive and Cognitive - Behavior Therapy 2026 Vol. 44 No. 35 P. 1–16
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 269–287
Статья посвящена исследованию феномена субъектности в высшем
образовании. Субъектность рассматривается как способность личности к активным
созидательным действиям, самодетерминации и преобразованию действительности.
Проанализированы основные теоретические подходы к пониманию субъектности
в психолого-педагогическом дискурсе. Представлены технологии развития субъект
ности студентов, включая коучинг , технологию развития критического мышления,
диалогического обучения, обучения в сотрудничестве, развития рефлексивных спо
собностей, проектную деятельность, индивидуализацию образовательных траекторий.
Обосновано, что процесс развития субъектности ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Мячиков А. В., Qiwei G., Ruisi W. и др., Journal of Affective Disorders 2026 Vol. 412 Article 122110
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Самойлов О. М., Морозов З. А., Петухова Д. Р. и др., Психология человека в образовании 2023 Т. 4 № 5 С. 519–535
Введение. В статье представлен систематический обзор психологических исследований, направленных на изучение метакогнитивной регуляции в контексте эффективности обучения с применением цифровых образовательных технологий (ЦОТ). Жизнь современного человека невозможно представить без цифровых технологий. Образовательный процесс не стал исключением: с каждым годом возрастает роль саморегулируемого обучения, в рамках которого обучающиеся индивидуально выстраивают образовательный маршрут и регулируют учебный процесс ...
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Сорокин П. А., Бочавер А. А., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 118–131
Контекст и актуальность. Информационная безопасность детей и подростков — в настоящее время важнейший предмет междисциплинарных исследований и практической деятельности. Данные российских и международных исследований свидетельствуют о высоком уровне представленности угроз информационной безопасности несовершеннолетних, основные из которых — киберагрессия, кража персональных данных, сетевая педофилия, вовлечение в деструктивные субкультуры и движения, манипуляции несовершеннолетними в преступных целях, аддикции. Цель: систематизация и ...
Добавлено: 7 июля 2026 г.
М.: Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт), 2024.
В шестом томе Ежегодника по клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированному подходу, совместно издаваемого Обществом человекоцентрированного подхода и Институтом консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институтом) собраны переводы статей как самого Карла Роджерса, так и статьи его отечественных последователей, в которых рассматриваются особенности клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированного подхода. Особое внимание уделено ключевым компонентам Роджерианской триады (эмпатии и конгруэнтности), а ...
Добавлено: 6 июля 2026 г.
Волкова Н. В., Кочетков Н. В., Чикер В. А., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 3 С. 35–49
Контекст и актуальность. Искусственный интеллект является технологией, потенциально способной кардинально изменить все сферы жизни человека. Его быстрая интеграция в повседневную реальность интенсифицирует исследования, посвященные психологии использования нейросетей. Однако развитие эмпирических исследований в отечественном научном поле ограничено недостатком валидизированного психодиагностического инструментария, позволяющего оценивать отношение пользователей к нейросетям и особенности мотивации их использования. Цель. Адаптировать для российской популяции методику ...
Добавлено: 5 июля 2026 г.
Хилинская О. С., Лейкина А. С., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2026 Т. VII № 2 С. 104–121
Вопросы взаимосвязи психических и соматических проявлений были объектом исследования как психиатрии, так и психоаналитической психопатологии в течение долгого времени, начиная со времен Гиппократа. С появлением психоанализа в сфере психосоматики произошла революция, Фрейд привнес в нее то, что свяжет тело и разум и станет в дальнейшем отправной точкой в развитии парижской психосоматической школы. Его работы привели ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 113–126
В данном исследовании рассматривается влияние различных аспектов команды на их оценку результатов работы в команде. Исследование проводилось на целевой выборке в российских организациях. При помощи моделирования структурными уравнениями были выявлены три группы факторов: 1 — аспекты команды, которые влияли на когнитивную оценку, эмоциональную оценку работы и удовлетворенность процессом работы (репутация команды и приверженность); 2 — ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. № 4 № 123 С. 162–176
Проектные команды играют ключевую роль в современной экономике, способствуя инновациям и выполнению сложных задач. Несмотря на возрастающее распространение проектных команд, психологические механизмы их функционирования остаются недостаточно изученными. Настоящее исследование посвящено изучению взаимосвязи различных аспектов задачи с удовлетворенностью результатом и процессом работы в проектных командах.
В ходе исследования рассмотрены семь аспектов задачи: значимость профессионального задания, завершенность ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Золотарева А. А., Психология и психотехника 2012 Т. 42 № 3 С. 59–68
В статье отражены методологические, методические и эмпирические проблемы психологии перфекционизма, а также представлена возможность теоретического осмысления перфекционизма в терминах психологии саморегуляции. Проведенное исследование позволяет выделить специфические и неспецифические детерминанты перфекционизма и раскрывает роль перфекционизма в структуре психологических ресурсов личности. Представлены психологические индикаторы нормального и патологического типов перфекционизма, определяющие основные характеристики данных феноменов в структуре саморегуляции личности. ...
Добавлено: 6 октября 2018 г.
Осин Е. Н., Иванова Т. Ю., Рассказова Е. И., В кн.: Управление талантами и трансформация корпоративной культуры: материалы Международной конференции «HR-тренд 2015: управление талантами и трансформация корпоративной культуры» (13-14 ноября 2015 г., г. Томск).: Томск: Издательский дом ТГУ, 2016. С. 120–124.
В статье рассматриваются три группы факторов, вносящих вклад в успешность профессиональной деятельности и психологическое благополучие сотрудников организаций: личностные ресурсы, трудовая мотивация и характеристики организационной среды. Описаны возможности мониторинга человеческих ресурсов организации - нового комплексного подхода к организационной диагностике, опирающегося на результаты научных исследований взаимодействия факторов из различных групп. ...
Добавлено: 14 декабря 2016 г.
Александрова Л. А., Лебедева А. А., Бобожей В. В., Психологическая наука и образование 2014 Т. 19 № 1 С. 50–62
Обсуждаются результаты исследования взаимосвязи личностных и социальных ресурсов и социально-психологической адаптации учащихся с ОВЗ. В качестве психологических ресурсов личности рассматриваются субъективная витальность, жизнестойкость, осмысленность жизни, толерантность к неопределенности, самоэффективность, стратегии совладания с жизненными трудностями, а также социальные ресурсы – размер социальной сети, удовлетворенность социальной поддержкой. Проанализирована специфика социально-психологической адаптации и ресурсов личности учащихся колледжа в ...
Добавлено: 23 октября 2014 г.
Александрова Л. А., Лебедева А. А., Бобожей В. В., В кн.: Вторая международная научно-практическая конференция "Инклюзивное образование: практика, исследования, методология" (Москва, 26-28 июня 2013 г.).: М.: МГППУ, 2013. С. 369–374.
Психологические ресурсы личности и социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ в условиях профессионального образования ...
Добавлено: 25 ноября 2013 г.