?
Adolescent’s attitude to foster or adopted children
P. 35–35.
В книге
Lisbon: World Institute for Advanced Research and Science, 2024.
Балакина Ю. В., Медиалингвистика 2026 Т. 13 № 1 С. 73–93
Растущее влияние медиакоммуникаций на социальные процессы и распространение поликодовых форматов контента обусловливают необходимость разработки междисциплинарной методологии для исследования социального знания через призму поликодовых медиаматериалов. Цель представляемого исследования — обосновать продуктивность положений теории социальных представлений С. Московичи в исследованиях медийного дискурса и апробировать разработанный на основе теории когнитивносемиотический подход к анализу поликодовых медиатекстов, демонстрируя тем самым потенциал интеграции социально‑психологической теории в медиалингвистические ...
Добавлено: 19 мая 2026 г.
Самойловская А. Н., Чеботарева Е. Ю., Психология и психотерапия семьи 2020 № 3-4 С. 5–25
В статье представлены результаты исследования, целью которого было выявить особенности отношения кровных детей-подростков из замещающих семей к приемным детям по сравнению с подростками, не имеющими опыта жизни с приемным ребенком.
Первый этап исследования проводился с использованием ассоциативного эксперимента и методики определения понятий. В нем участвовал 61 подросток от 12 до 18 лет (24 подростка — кровные дети из замещающих семей, 37 подростков — из семей, не имевших опыта усыновления или опеки).
На втором этапе проводилось ...
Добавлено: 28 июня 2024 г.
Королева Я. П., Современная зарубежная психология 2023 Т. Том 12 № 2 С. 137–147
В статье представлен анализ отечественных и зарубежных источников, посвященных роли родительского поведения в развитии саморегуляции у подростков. Изучается роль отцов в развитии саморегуляции у подростков, взаимовлияние детей и родителей. Приводится характеристика видов родительского контроля и данные о снижении проблемного поведения у подростков при наличии осведомленности и вовлеченности со стороны родителей. Рассматриваются последствия негативных родительских практик ...
Добавлено: 26 октября 2023 г.
Королева Я. П., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 № 5
Статья посвящена представлениям современных родителей о собственных практиках поддержки самоорганизации их детей-подростков. Приводятся результаты эмпирического исследования того, как родители рассматривают взаимосвязи применяемых ими родительских практик с развитием самоорганизации и академической успеваемостью подростков. В исследовании приняли участие информанты из 14 семей, родители и их дети-подростки 11-15 лет. В ходе анализа интервью были выявлены и описаны взгляды ...
Добавлено: 2 октября 2023 г.
Gritsenko A. A., M. V. Zotova, Regional Research of Russia 2022 Vol. 12 No. 4 P. 589–599
Добавлено: 30 января 2023 г.
В учебном пособии представлены история и современное состояние проблемной области, инструментарий для ее изучения, описана феноменология подростковой депрессивности на фоне социально-экономической и социально-психологической обстановки, приводятся данные, освещающие проблему с разных сторон. Феномен депрессивности представлен не изолированно, а в связи с широким спектром психологических параметров. Рассмотренные методы успешно и качественно адаптированы для использования на отечественных выборках. ...
Добавлено: 21 октября 2021 г.
Димитриев В. М., Зборник Матице српске за славистику 2021 Т. 99 С. 43–60
«Идея» накопительства в Подростке Достоевского отражает экономические и политические особенности развития пореформенной России и ориентирована на конкретные факты из жизни 1860–1870-х годов. Вместе с тем структура «идеи» предполагает возможные метонимические и метафорические смещения в ее словесном портрете, что связано с ключевыми риторическими особенностями романа. За счет этих смещений «идея» может в романе множество раз переводиться на другие ...
Добавлено: 23 сентября 2021 г.
Назарова И. Б., Зеленская М. П., Социологическая наука и социальная практика 2021 Т. 9 № 2 С. 177–189
Исследуются обыденные представления студенческой молодёжи о позитивных образах студентов. В 2018 г. было опрошено 404 студента бакалавриата одного из московских вузов. Социальные представления изучались с использованием метода виньеток - кратких историй, где в качестве персонажей в определённых ситуациях выступали девушки и юноши - студенты университета. Более 59% одобрения получили действия студентов, направленные в первую очередь ...
Добавлено: 16 июля 2021 г.
Ходоренко Д. К., Титкова В. В., Социологический журнал 2019 Т. 25 № 4 С. 72–83
Статья посвящена изучению связи внеклассных структурированных занятий спортом с употреблением алкоголя среди студентов из учреждений начального и среднего профессионального образования (СПО) Санкт-Петербурга. Данные, собранные в 2014 году, содержат информацию о занятиях индивидуальными и командными видами спорта и частоте употребления алкоголя студентами из 29 учреждений СПО (всего 2935 учащихся, средний возраст 17 лет, 77% юношей). Результаты ...
Добавлено: 29 декабря 2019 г.
Назарова И. Б., Социологические исследования 2019 № 7 С. 78–89
На материалах проведенного в 2018 г. опроса студентов изучены их социальные представления о репродуктивных установках и репродуктивном поведении. Выбран метод виньеток c включением пяти факторов-ценностей, описывающих репродуктивное поведение и жизненную траекторию обучающихся. Использование методологии определения структуры социальных представлений позволило выделить четыре группы, существенно различающиеся по представлениям о репродуктивном поведении и построении карьеры. Чаще всего (более ...
Добавлено: 12 ноября 2019 г.
Шпаковская Л. Л., Чернова Ж. В., Гарифулина Э., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2019 Т. 11 № 19 С. 19–37
Возраст в современных обществах остается важной категорией, определяющий социальные роли индивида, а также оказывающей влияние на его социальный статус и формирующей систему социальных неравенств. Однако смыслы, значения и границы возраста размываются, становятся более индивидуализированными, представляя собой результат индивидуального жизненного выбора (Giddens, 1991). Статья посвящена изучению восприятия детьми изменений, которые происходят в их жизни в связи ...
Добавлено: 1 октября 2019 г.
Молчанова О. Н., Назмутдинова Р. Х., Психология обучения 2019 № 3 С. 52–63
В статье ставится проблема связи возможных «Я» в деловой сфере с профессиональным самоопределением старших подростков. Проанализированы теоретические представления и эмпирические исследования возможных «Я», акцентируется внимание на мотивационном потенциале возможных «Я». Приводятся данные эмпирического исследования, позволяющие установить, что ряд параметров возможных «Я» в категории «профессия и работа» связаны или предсказывают успешность профессионального самоопределения старших подростков. ...
Добавлено: 23 июля 2019 г.
Агрессивное поведение в интернет-пространстве становится все более распространенным среди подростков в России и за рубежом. Кибербуллинг — один из наиболее новых и опасных с точки зрения последствий риск, с которыми сталкиваются современные подростки. В статье анализируется опыт встреч российских подростков с эпизодами травли в интернете в роли агрессора, жертвы или свидетеля: частота таких встреч, эмоциональные ...
Добавлено: 29 июня 2019 г.
Rouquette M. -., Сауткина Е. В., Castro P. и др., , in: Designing social innovation: planning, building, evaluating.: Göttingen: Hogrefe & Huber Publishers, 2005. P. 107–115.
Добавлено: 4 октября 2018 г.
Нартова-Бочавер С. К., Резниченко С. И., Ковалева А. И., Клиническая и специальная психология 2017 Т. 6 № 4 С. 75–89
Изучалась роль образа дома как пространственно-предметной среды в процессе адаптации приемных детей подросткового возраста к замещающей семье. Независимой переменной был образ дома, зависимыми – привязанность к семье и дому как показатели адаптации подростков. В исследовании приняло участие 30 родителей (5 отцов и 25 матерей, возраст 35-45 лет) и 30 детей (11 девушек и 19 юношей, ...
Добавлено: 31 июля 2017 г.
Емельянова Т. П., Вопилова И. Е., Russian Education and Society 2016 Vol. 58 No. 7-8 P. 576–589
Добавлено: 23 мая 2017 г.