• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Моделирование аргументативного диалога для выявления когнитивного искажения «Черно-белое мышление»
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 мая 2026 г.
«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»
Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.
28 мая 2026 г.
Карманные деньги, интерес и семья: что влияет на экономическую грамотность студентов
Экономическая грамотность студентов зависит не только от профильного образования, но и от интереса к экономике, учебной среды и финансовых практик в семье. Так, студенты, получавшие карманные деньги нерегулярно, в среднем лучше справляются с тестами по экономической грамотности, чем их сверстники с постоянной финансовой поддержкой. Это показало исследование НИУ ВШЭ на выборке более 1100 студентов из пяти российских университетов. Результаты работы опубликованы в журнале Cakrawala Pendidikan.
27 мая 2026 г.
Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей
Ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде и Белградского института физики (Сербия) совместно изучают возможности применения методов машинного обучения и использования нейросетей в исследованиях нелинейной динамики. О международном проекте «Вышке.Главное» рассказала его руководитель от ВШЭ, ведущий научный сотрудник Лаборатории топологических методов в динамике факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Наталия Станкевич.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Моделирование аргументативного диалога для выявления когнитивного искажения «Черно-белое мышление»

.
Денисова В. Г.

Нами предложена модель аргументативного диалога между двумя когнитивными агентами, а именно клиентом и терапевтом, в ходе которого происходит изменение эпистемологического состояния клиента. Целью такого диалога является выявление когнитивного искажения «черно-белое мышление» согласно классификации когнитивных искажений А. Бека. Мы обосновываем применимость теории аргументации для применения в психотерапевтической практике.

 

Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: логикаlogicтеория аргументациикогнитивные искаженияargumentation theorycognitive distortions

В книге

Сборник статей Международной научной конференции «Университет. Образование. Общество (к 300-летию Санкт-Петербургского государственного университета)»
СПб.: Издательство ООО "Сборка", 2023.
Похожие публикации
Амбивалентность проживания счастья сквозь призму эмоционального интеллекта
Назарова А. Е., Долинко Н. В., Манарбекова Ж. К., Endless light in science 2024 № январь С. 395–401
В статье представлен аналитический обзор взаимосвязи эмоционального интеллекта, амбивалентных чувств и переживания счастья. На материале отечественных и зарубежных исследований обсуждается понимание счастья как сложной когнитивной конструкции, опосредующей восприятие и переживание позитивных эмоций. Анализируются соотношение настроения, страсти и аффекта в контексте эмоциональной амбивалентности, а также возможные когнитивные искажения, влияющие на интерпретацию переживаемого счастья. ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Новое введение в математическую логику. Рецензия на книгу Дирка Хоффмана о пределах математики
Долгоруков В. В., Попова Е. Л., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2026 Т. 10 № 1 С. 404–409
Рецензия на: Hoffmann D. Limits of Mathematics. A Journey Through the Key Areas of Mathematical Logic. — Berlin : Springer, 2025. ...
Добавлено: 30 марта 2026 г.
Роль искусственного интеллекта в обнаружении недостоверной информации: обзор новейших исследований и их значение для социальных наук
Смекалин И. А., Социология науки и технологий 2025 Т. 16 № 4 С. 155–171
Рост популярности больших языковых моделей (БЯМ) меняет информационное поведение пользователей, включая способы поиска и оценки достоверности информации. Настоящее исследование представляет обзор предметного поля, посвященный роли искусственного интеллекта (ИИ) в обнаружении и интерпретации недостоверной информации. Целью обзора стало выявление ключевых направлений исследований на стыке ИИ и недостоверной информации, а также определение существующих пробелов в понимании влияния ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
Обзор XVI всероссийской научной конференции «Современная логика: проблемы и перспективы»
Ермаков А. А., Карпов Г. В., Лисанюк Е. Н. и др., Логические исследования 2025 Т. 31 № 1 С. 151–175
Встатье кратко освещается работа XVI всероссийской научной конференции «Современная логика: проблемы и перспективы», которая проходила 27–29 июня 2024 г. в Институте философии Санкт-Петербургского государственного университета, даются аннотации сделанных докладов, описываются другие события в рамках этого научного мероприятия. ...
Добавлено: 6 марта 2026 г.
Что моделируют логики фрейминга?
Боброва А. С., Никитина И. А., Философский журнал 2026 Т. 19 № 1 С. 163–177
Проблемы когнитивных искажений не перестают волновать специалистов разных областей. В статье показывается, какой вклад в изучение этих вопросов способны вносить логико-философские исследования. Их ригористичность обнажает пробле- мы, обычно остающиеся в тени в рамках, например, психологии. Мы рассматрива- ем логическое моделирование таких когнитивных искажений, как эффекты фрей- минга. В общем виде под этими эффектами понимается то, ...
Добавлено: 5 марта 2026 г.
Verdict Exclusion, Higher-Order Vagueness, Cross-Order Vagueness and Borderlineness: Reflections on Footnote 41 of Crispin Wright’s ‘On Being in a Quandary’
Дзардини Э., , in: Paradoxes Between Truth and Proof.: Springer, 2024. P. 279–299.
Добавлено: 5 февраля 2026 г.
Реальность как философская проблема
Тульчинский Г. Л., СПб.: Политех-Пресс, 2025.
Монография посвящена анализу реальности, одного из самых сложных и многозначных понятий в современной философии. Представлены различные подходы и разные способы аналитики реальности, - методологические исследования, историко-философский анализ, социально-критическая аналитика. В монографии соединились исследования из разных областей философского знания, – из философии науки, онтологии, логики, теории познания, эпистемологии, социальной философии, эстетики. Книга предназначена как для специалистов, ...
Добавлено: 29 января 2026 г.
Темпоральная эпистемическая логика для агентов с задержкой в осведомленности
Долгоруков В. В., Попова Е. Л., В кн.: Материалы докладов V Конференции математических центров России.: Красноярск: ИВМ СО РАН, 2025. С. 216–218.
Моделирование осведомленности (awareness) является одним из направлений теории многоагентных систем и восходит к работам классиков теоретической информатики Р. Фейгина, Дж. Халперна, Й. Мозеса, М. Варди. Согласно им, моделирование осведомленности позволяет решить проблему логического всеведения, которая представляет собой одно из ключевых затруднений стандартной эпистемической логики. В настоящей работе представим расширение подхода Р. Фейгина и соавторов, а ...
Добавлено: 16 января 2026 г.
Терапевтический диалог аргументативного типа
Денисова В. Г., В кн.: XI Международный Форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT Forum 2025: сборник научных статей.: СПб.: Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 2025.
В статье выделяется диалог аргументативного типа, который называется «терапевтическим». Целью такого диалога является выявление когнитивного искажения клиента в ходе психотерапевтической сессии. Обсуждается классификация диалогов Д. Уолтона и Э. Краббе и обосновывается необходимость определения отдельного терапевтического диалога аргументативного типа. Представлен обзор идей Аристотеля об ошибках в рассуждениях, которые нашли также свое продолжение в психотерапевтическом подходе под названием когнитивно-поведенческой ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Нормативные стандарты в логике и теории игр: структурные параллели
Долгоруков В. В., Попова Е. Л., Логические исследования 2025 Т. 31 № 2 С. 31–51
Статья посвящена исследованию структурных параллелей между нормативными стандартами в логике и теории игр. С одной стороны, стандартная точка зрения утверждает, что и логика, и теория игр являются нормативными дисциплинами. С другой стороны, их нормативный статус является предметом дискуссий. Демонстрируется, что внутри логики и теории игр возникают параллельные исследовательские программы, связанные с различными стратегиями ответа на ...
Добавлено: 15 сентября 2025 г.
Категория эвиденциальности с точки зрения динамической эпистемической логики
Долгоруков В. В., Попова Е. Л., В кн.: Четырнадцатые Смирновские чтения по логике: материалы Междунар. науч. конф., Москва, 19-21 июня 2025 г.: М.: Издатель Александр Воробьев, 2025. С. 78–79.
Доклад посвящен анализу эвиденциалов в DEL. ...
Добавлено: 19 июня 2025 г.
Четырнадцатые Смирновские чтения по логике: материалы Междунар. науч. конф., Москва, 19-21 июня 2025 г.
М.: Издатель Александр Воробьев, 2025.
В книге представлены материалы конференции "Четырнадцатые Смирновские чтения по логике". ...
Добавлено: 19 июня 2025 г.
XXI Brazilian Logic Conference. Book of abstracts
[б.и.], 2025.
Добавлено: 6 июня 2025 г.
Когнитивные нарушения, искажения и логические ошибки: эпистемологический анализ
Денисова В. Г., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2025 № 2 С. 99–107
В статье рассматривается проблема разграничения когнитивных нарушений, когнитивных искажений и логических ошибок с эпистемологической точки зрения. Подчеркивается, что, несмотря на взаимосвязь, эти понятия имеют различное происхождение, природу и контекст для процессов познания. Выделены следующие ключевые различия: когнитивные нарушения связаны с негативным восприятием себя, окружения и будущего и, как следствие, с наличием психических нарушений, в то ...
Добавлено: 29 мая 2025 г.
Когнитивные искажения и когнитивные нарушения: сравнительный анализ
Денисова В. Г., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 2 С. 74–81
В статье проводится анализ англоязычных терминов «cognitive bias» и «cognitive distortion» в контексте их интеграции в русскоязычную психологическую терминологию. Рассматривается проблема терминологической неоднозначности, возникающая при введении данных понятий в научный дискурс, что создает барьеры для эффективного взаимодействия российской психологической науки с международным научным сообществом. На основе теоретического анализа автор демонстрирует принципиальные различия между данными терминами: ...
Добавлено: 13 мая 2025 г.
Towards a Cognitive Distortion Conditional
Денисова В. Г., Manuscrito 2025 Vol. 48 No. 1 Article e-2024-0086-R2
Добавлено: 13 мая 2025 г.
Визуальная аргументация. Как работать с картинками?
Боброва А. С., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2025 Т. 9 № 1 С. 211–228
В центре внимания статьи — такое новое явление в теории аргументации, как визуальный аргумент. В работе раскрываются особенности использования изобра- жений в аргументативных целях, указываются ключевые отличия картинок от вербаль- ных аргументов. Рассмотрение аргументов сквозь призму логического подхода позволя- ет говорить о возможностях разработки и применения нормативных подходов, которые регулируют процесс идентификации, реконструкции, оценки и ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору