• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • “Training Impaired Grammar” – a Serious Game for Agrammatism Treatment
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
29 октября 2026 г.
Как прогнозировать будущее науки и технологий
Лаборатория исследований науки и технологий, действующая в структуре Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, изучает текущее состояние научных исследований и разработок, анализирует тренды и их динамику, что позволяет понимать масштаб вызовов, связанных с применением новейших технологий, определять приоритеты будущих работ, формировать научную и промышленную политику. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующей лабораторией Лилианой Проскуряковой и директором Форсайт-центра ИСИЭЗ Александром Соколовым.
29 октября 2026 г.
Плоская модель местности скрыла от симулятора потерю связи между машинами
Исследователи МИЭМ ВШЭ показали, что популярные симуляторы связи между автомобилями заметно переоценивают ее надежность, потому что считают рельеф местности плоским. Если учесть рельеф, мосты и туннели, доля потерянных соединений на горном серпантине вырастает с 21 до 30%, у эстакады — с 20 до 33%, а в туннеле — с нуля до 80%.Результаты опубликованы в журнале Future Transportation.
27 октября 2026 г.
НИУ ВШЭ открывает прием заявок от подразделений на участие в Программе привлечения российских постдоков
Как привлечь новые компетенции в исследовательскую команду, дать импульс перспективному проекту и наладить сотрудничество с учеными из других организаций? Один из инструментов — Программа привлечения российских постдоков в НИУ ВШЭ. C 26 октября по 18 декабря 2026 года научные подразделения университета смогут подать заявки на привлечение постдоков к своим проектам или продление контрактов с действующими участниками программы.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

“Training Impaired Grammar” – a Serious Game for Agrammatism Treatment

P. 391–397.
Горшков Г. И., Буйволова О. В., Малютина С. А., Позднякова В. А., Солоухина О. А., Драгой О. В.
Язык: английский
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: AgrammatismAphasiaclinical linguisticsserious gamesLanguage Therapy

В книге

Serious Games: 9th Joint International Conference, JCSG 2023, Dublin, Ireland, October 26–27, 2023, Proceedings
Cham: Springer, 2023.
Похожие публикации
LetterShip: a serious mobile game for teaching children to read
Natalia Logvinova, Дорофеева С. В., Зонтов Ю. В. и др., , in: 2026 IEEE Conference on Serious Games and Applications for Health (SeGAH).: IEEE, 2026. P. 1–8.
Добавлено: 3 сентября 2026 г.
2026 IEEE Conference on Serious Games and Applications for Health (SeGAH)
IEEE, 2026.
Добавлено: 3 сентября 2026 г.
Comparative Analysis of Students’ Perceptions of Programming Puzzles: Parson’s and Wordle-Like
Варнавский А. Н., IEEE Access 2026 Vol. 14 P. 37487–37508
Добавлено: 7 мая 2026 г.
Discourse Diversity Database (3D) for Clinical Linguistics Research: Design, Development, and Analysis
Khudyakova Mariya, Antonova Natalia, Nelubina Maria и др., Bakhtiniana 2023 Vol. 18 No. 1 P. 30–53
Добавлено: 25 января 2023 г.
«Encyclopedic Games» as a Way of Historical Reflection
Kirichenko Vladislav V., Галактика медиа: журнал медиа исследований 2019 № 1 (4) С. 130–152
Настоящая работа посвящена анализу специфики исторической рефлексии в компьютерных играх. Автор показывает, как игры могут аккумулировать историю, размышлять о ней, трансформировать ее в угоду игровым условностям, а также в некотором роде изменять культурную память. «Игровая» историография иногда связана с понятиями «эдьютеймент» и «serious game», которые направлены на обучение. Однако в исследовании используется авторский термин «энциклопедическая игра» для обозначения такого вида игр, ...
Добавлено: 19 сентября 2020 г.
Implicit-statistical learning in aphasia and its relation to lesion location
Vadinova V., Буйволова О. В., Драгой О. В. и др., Neuropsychologia 2020 Vol. 147 Article 107591
Добавлено: 15 сентября 2020 г.
The production of grammatical and lexical determiners in Broca’s aphasia
Rosenbech Nielsen S., Boye K., Бастиаансе И. Р. и др., Language, Cognition and Neuroscience 2019 Vol. 34 No. 8 P. 1027–1040
Добавлено: 18 октября 2019 г.
Cortical and structural-connectivity damage correlated with impaired syntactic processing in aphasia
Den Ouden D., Малютина С. А., Basilakos A. и др., Human Brain Mapping 2019 Vol. 40 No. 7 P. 2153–2173
Добавлено: 22 января 2019 г.
Perceptual Accent Rating and Attribution in Psychogenic FAS: Some Further Evidence Challenging Whitaker’s Operational Definition
Keulen S., Verhoeven J., Бастиаансе И. Р. и др., Frontiers in Human Neuroscience 2016 Vol. 10 P. 1–14
Добавлено: 21 июня 2018 г.
A characterization of verb use in Turkish agrammatic narrative speech
Arslan S., Bamyacı E., Бастиаансе И. Р., Clinical Linguistics and Phonetics 2016 Vol. 30 No. 16 P. 449–469
Добавлено: 20 июня 2018 г.
Preliminary validation study of the Russian Birmingham Cognitive Screen
Kuzmina E., Humphreys G. W., Riddoch M. J. и др., Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 2018 Vol. 40 No. 1 P. 1–16
Introduction: The Birmingham Cognitive Screen (BCoS) is designed for use with individuals who have acquired language impairment following stroke. Our goal was to develop a Russian version of the BCoS (Rus-BCoS) by translating the battery following cultural and linguistic adaptations and establishing preliminary data on its psychometric properties. Method: Fifty patients with left-hemisphere stroke were recruited, ...
Добавлено: 15 марта 2017 г.
Processing of semantic violations in Russian aphasic patients
Юрченко А. Н., Драгой О. В., Айлантова С. В., , in: Methods of data processing in EEG/MEG/ Applied aspects of magneto- and electroencephalographic neuroimaging.: M.: MSUPE, 2013. P. 50–51.
The study was aimed at examination of processing lexical-semantic information in Russian healthy individuals and aphasic patients grouped using aphasia diagnosis and lesion localization. ...
Добавлено: 5 июня 2016 г.
Verb argument structure in narrative speech: Mining AphasiaBank
Малютина С. А., Richardson J., Den Ouden D., Seminars in Speech and Language 2016 Vol. 37 No. 1 P. 34–47
Добавлено: 17 февраля 2016 г.
What contributes to discourse coherence? Evidence from Russian speakers with and without aphasia
Linnik A., Bastiaanse R., Khudyakova Mariya, Stem-, Spraak- en Taalpathologie 2015 Vol. 20 P. 107–110
Добавлено: 23 сентября 2015 г.
Verbs in aphasic discourse: data from the Russian Clinical Pear Stories Corpus
Акинина Ю. С., Бергельсон М. Б., Худякова М. В. и др., Stem-, Spraak- en Taalpathologie 2015 Vol. 20 No. 1 P. 21–23
Добавлено: 21 сентября 2015 г.
Pear Stories by Russian speakers with aphasia
Бергельсон М. Б., Акинина Ю. С., Худякова М. В. и др., , in: CEUR Workshop ProceedingsVol. 1419: Proceedings of the EuroAsianPacific Joint Conference on Cognitive Science (EAPCogSci 2015), Torino, Italy, September 25-27, 2015.: CEUR Workshop Proceedings, 2015. P. 15–15.
Добавлено: 13 сентября 2015 г.
Затруднения при порождении слов в дискурсе и их формальные маркеры: норма и патология, или о недискретности нормы в языке и речи
Бергельсон М. Б., Акинина Ю. С., Драгой О. В. и др., В кн.: Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии. По материалам ежегодной Международной конференции "Диалог" (2015).: М.: Изд-во РГГУ, 2015. С. 41–51.
В статье рассматривается вопрос недискретности языковой нормы на основе анализа текстов из корпуса Русских клинических рассказов о грушах (Russian CliPS) ...
Добавлено: 15 июля 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору