?
Антология педагогического наследия культур Востока
Т. 3.
М. :
Аквилон, 2023.
Руководитель авторского коллектива: Пичугина В. К.
В антологии представлены фрагменты переводов шумерских, древнеегипетских, текстов на иврите, санскрите, арабском, китайском и японском языках, посвященные воспитанию и обучению подрастающих поколений. В книгу включен обширный комментарий, объясняющий первые в истории описания педагогических практик, размышления, советы, идеи, высказанные по их поводу и сохранившиеся до наших дней.
Язык:
русский
Клыгина Юлия Алексеевна, Вестник древней истории 2026 Т. 86 № 3 С. 562–588
Целью этого исследования является описание основных особенностей социальной категории kezertum в Старовавилонский период, включая изучение статуса, рода занятий и культовых функций женщин, обозначаемых этим термином. Традиционно в литературе преобладает мнение, что основным видом деятельности kezertumбыла проституция, однако анализ данных Старовавилонского периода позволяет опровергнуть это утверждение. В основе работы лежат эпиграфические источники на аккадском и шумерском языках, при этом ...
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Asia and Africa today 2026 Vol. 6 P. 80–86
This theoretical article examines the persistent problem of "talent drain" for women in Nigerian higher education, where increasing female representation in male-dominated STEM fields is undermined by persistent stereotypes and sociocultural barriers. Using critical theoretical analysis and interpretive synthesis, the article seeks to demonstrate how the concept of reflexive modernization explains why stereotype threat prompts ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Стурдза А. С., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 231–241
Материал публикуется в качестве приложения к статье: Чернов А. В. Записка А. С. Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел» // Философические письма. Русско-европейский диалог. 2026. Т. 9, No 2. С. 217–230. doi:10.17323/2658-5413-2026-9-2-217-230.Перевод сделан по архивному материалу, хранящемуся в [АВПРИ. Ф. 133. Оп. 468. Ед. хр. 10158. Л. 54–63]. Места, выделенные в источнике подчеркиванием, ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., М.: Эксмо, 2026.
Социально-гуманитарные знания помогают осваивать социальные нормы и ценности российской цивилизации. Каждый модуль обществознания связан с особой сферой общественной жизни человека, с деятельностью по реализации его духовных потребностей и социальных интересов. Осознание общественной природы своих потребностей — важный шаг к пониманию человеком самого себя, прояснению целей своей жизни, развитию чувства сопричастности сообществу, ценностям и идеалам культуры.
Российское ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Болотова О. В., Вестник Пермского университета. Серия: История 2026 № № 2(73) С. 143–154
Музей революции СССР был создан в 1924 г. как одно из первых учреждений идеологического аппарата советского государства. Он относился к новому типу музеев, который появился в стране после революции 1917 г., при этом само его появление было тесным образом связано с партийным аппаратом и работой одного из его отделов – Истпарта. Статья посвящена реконструкции основных ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Очеретяный К. А., Эпистемология и философия науки 2026 Т. 2 № 63 С. 70–73
ИИ буквально приходит к нам из будущего, но не потому, что существует в какой-то отдаленной от нас темпоральной реальности, а потому что мы, пытаясь конструировать ожидаемое будущее через те переживания и аффекты, которые вызывает у нас идея ИИ, создаем незаметно для себя условия для внезапного наступления будущего. Сколько бы мы ни пытались подготовиться к его ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Очеретяный К. А., Эпистемология и философия науки 2026 Т. 63 № 2 С. 21–32
Цифра сегодня - среда аффектов: цифра затрагивает, очаровывает, пленяет, побуждает и пугает. Единственное, чего она не делает - не дает знания. Она знание отбирает. Прежде субъектом познания был человек, хотя само познание во многом основывалось на институциях, социальных контактах, перформативных ритуалах и активности человеко- и нечеловекоразмерных групп. Сегодня же, когда генеративный ИИ склонен к «галюцинациям», ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Очеретяный К. А., Вопросы философии 2026 № 2 С. 42–52
Природа как образ определяет научный, художественный, технический дискурс - различные философские программы постулировали преодоление природы, преобразование природы, примирение с природой; сегодня все это многообразие дискурсов объединили в себе графические и технический интерфейсы, конституирующие опыт цифровой реальности и все в большей мере отождествляющиеся с жизненным миром. То, что когда-то искали в биологическом теле, материи, идее, сегодня ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Мн.: Нацыянальная бібліятэка Беларусі, 2026.
Зборнік змяшчае матэрыялы VI Міжнароднай навуковай канферэн цыі, прысвечанай 395-годдзю з дня нараджэння Сімяона Полацкага і 30-годдзю Музея-бібліятэкі Сімяона Полацкага. Канферэнцыя адбылася ў лістападзе 2024 г. у Нацыянальным Полацкім гісторыка-культурным музеі-запаведніку. ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Academic Studies Press, 2026.
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Панова А. А., Ostrovnaya M., Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization 2026 Vol. 34 No. 2 P. 199–226
Добавлено: 27 августа 2026 г.
Медушевский А. Н., Liberal.ru 2026
Фонд «Либеральная миссия» продолжает знакомить читателей с новыми концепциями демократии и книгами по этой теме. В центре внимания актуальной дискуссии находятся проблемы демократии в эпоху глобализации, поставленные в двух новейших книгах: Stokes S.C. The Backsliders: Why Leaders Undermine their own Democracies (Стокс С. Лидеры-ревизионисты: почему лидеры подрывают свои собственные демократии, 2025); и Todorova M. Critical ...
Добавлено: 26 августа 2026 г.
Германович А. А., В кн.: Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики современного образованияВып. 100: Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики современного образования.: М.: АСОУ, 2016. С. 70–86.
Древнекитайская педагогическая традиция оказала огромное влияние на развитие педагогической мысли в Китае и мире. Однако, в связи с многозначностью китайских иероглифов, особенностями иероглифического письма и наличием различных интерпретаций конфуцианских понятий, в китайской педагогической традиции существует множество «темных» мест. ...
Добавлено: 9 февраля 2017 г.