Поэтическое творчество: от литературного и культурного контекста к жизненному

Библиотечное дело. 2010. № 10(124). С. 20–25.

Леонтьев Д. А.

Психолингвистическое исследование поэтического творчества. Анализ поэтической речи (поэтика) является важным разделом наук о языке. Вместе с тем изучение поэзии не вписывается в рамки языкознания и литературоведения — она выступает также как уникальный психологический феномен.

Моделируя поэзию Д.А. Леонтьев предлагает говорить о том, что искусство моделирует жизнь, но не как образ, а как деятельность, то есть как то что мы можем (имеем шанс) сделать со своей жизнью, и добавляет к сложившемся её пониманию такие черты, как:

• В поэтическое произведение вовлекаются жизненный опыт его автора и читателя.
• Именно человек, а не сама форма поэтического произведения преодолевают и трансформируют его содержание; это происходит через творческую деятельность (экзистенциальные акты самодетерминирующейся личности) над материалом произведения, автором которой он является и в ходе которой его личность изменяется.
• В акте создания поэтического произведения совмещаются процессы понимания смысла и креативного усилия создания формы; [поэтический] текст является не тем, что мы читаем, но тем, "посредством чего мы читаем что-то другое" (М.К. Мамардашвили). Понимание смысла связано с личностным развитием, которые происходят в креативном, опосредствованном усилии человека на деле "практиковать сложность" через посредство "определённости формы". Поэтическая речь в высочайшей степени произвольна, опосредована и рефлексивна, потому что при написании поэтических произведений человек "должен быть вполне собой". "Поэзия, как и другие формы культуры, культивирует произвольность, самодисциплину, личностную культуру преодоления.".

Культура преодоления материала, важная для поэтического творчества, прошла, согласно Д.А. Леонтьеву как минимум 2 этапа своего развития:

• власть канона и художественной традиции, где какон, традиция служат инструментом преодоления материала.
• преодоление самого канона в индивидуальном творчестве (проблема последнего столетия), т.е. конфликт между личным и социальным, и преодоление первым второго.

Ключевые слова: социокультурный контекст, психолингвистическое исследование, поэтическое творчество, жизненный опыт