?
Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному
С. 12–41.
Язык:
русский
Фам А. Х., М.: Просвещение, 2023.
Методическое пособие «Я и мой выбор» входит в состав учебно-методического комплекта «Развитие личностного потенциала подростков», разработанного по инициативе Благотворительного фонда «Вклад в будущее». В данном пособии представлен материал для проведения занятий с учащимися 8–11 классов. Занятия направлены на развитие у подростков способности к самостоятельному выбору. ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Фам А. Х., М.: Просвещение, 2023.
Методическое пособие для педагога «Я и мой выбор» является частью УМК «Развитие личностного потенциала подростков». Оно включает в себя конспекты занятий, направленных на развитие у учащихся потенциала выбора и самоопределения. Знакомясь с теорией и практикуясь в выборе, подростки учатся видеть разные возможности, совершать качественный выбор, брать на себя ответственность за его результаты. ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Гаман-Голутвина О. В., Дегтярева Е. Б., В кн.: Новый гуманизм: сохранить человека в мире глобальных опасностей и угроз.: М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2026. Гл. 14 С. 198–218.
Добавлено: 3 марта 2026 г.
Бушманова М. Е., Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2025 Т. 22 № 4 С. 650–672
Целью настоящего исследования является выявление взаимосвязи личностных особенностей футболистов с их эффективностью в матчах и уровнем подготовленности к сезону. В качестве возможных психологических предикторов успешности в футболе были взяты характеристики мотивации и личностного потенциала (рассматриваемого как потенциал саморегуляции), измеренные с помощью следующей батареи методик: «Универсальная шкала типов мотивационной регуляции» (Шелдон и др., 2015); шкала «Поток ...
Добавлено: 12 февраля 2026 г.
Минина В. Н., Журнал социологии и социальной антропологии 2025 Т. 28 № 1 С. 57–77
Статья посвящена анализу развития концептуальных подходов к управлению человеческим капиталом организации, в результате которого сделан вывод о том, что различия в моделях управления человеческим капиталом организации кроются в цепочке теоретических расхождений. Стартовой точкой выступает неоднозначность трактовки базового понятия «человеческий капитал», что обусловлено главным образом научной специализацией исследователей данного феномена. Показано, что в основе понятия «человеческий капитал» лежит понятие «человеческий ...
Добавлено: 29 января 2026 г.
Исследование разработано международным консорциумом и представляет первый рейтинг человеческого потенциала городов БРИКС+, основанный на методологии ЮНЕСКО. Рейтинг анализирует 100 городов-лидеров развития из 32 стран БРИКС+ по их способности развивать и реализовывать человеческий потенциал. Методология оценивает две взаимосвязанные перспективы: качество развития потенциала населения и возможности, которые городские институты предоставляют для его реализации. Анализ основан на 198 ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Шелудков А. В., Зотова М. В., Виноградова В. В. и др., Региональные исследования 2025 Т. 88 № 2 С. 4–23
Статья посвящена разработке методологического подхода к оценке резилиентности территориальных социально-экологических систем (ТСЭС). Несмотря на широкое распространение концепции резилиентности, ее интерпретация остается неоднозначной, а количественная оценка – сложной. Исследования резилиентности часто фрагментированы по дисциплинам, что противоречит и сложности вызовов, с которыми сталкивается современное общество, от экономических проблем до изменения климата, и комплексности самих ТСЭС (страны, регионы, ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Статья посвящена оценке готовности россиян к жизни в условиях нарастающей цифровизации, безопасной и результативной деятельности в цифровой среде. На основе концепции человеческого потенциала (ЧП) авторами разработана операциональная модель для измерения уровня развития цифровой компоненты ЧП; она апробирована на данных репрезентативного опроса населения России (N=10 038 чел.). Проведенное исследование дает первые оценки развития у россиян цифровой ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Каравай А. В., Журнал институциональных исследований 2025 Т. 17 № 1 С. 93–107
В статье на данных РМЭЗ НИУ ВШЭ 2023 года анализируется состояние ключевых составляющих человеческого потенциала российских работников – общего человеческого капитала (в определении Г. Бэккера) и физиологического ресурса (состояния здоровья). С использованием существующих методик операционализации этих ключевых составляющих было показано, что как физиологический ресурс, включающий объективные характеристики состояния здоровья, так и общий человеческий капитал как совокупность обучения определенной продолжительности и приобретенных в ходе этого обучения навыков, имеют неодинаковую ...
Добавлено: 8 сентября 2025 г.
Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Рыкун А. Ю. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2024 № 6 С. 75–98
В статье представлены результаты предварительного этапа психолого-социологического проекта, направленного на изучение взаимосвязей объективных и субъективных показателей качества жизни, а также характеристик личности, агрегированных в обобщенный показатель личностного потенциала. Исследование было выполнено на данных опроса населения четырех районов Томской области, включая областной центр. Анкета для интервью состояла как из традиционных прямых вопросов, так и из экспресс-шкал ...
Добавлено: 6 июня 2025 г.
Шевченко Н. А., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 1 P. 49–59
Развитие современных технологий и алгоритмов медицинской помощи позволяет обеспечивать наиболее эффективное лечение пациентов с почти любой патологией. При этом все более важным становится
создание и развитие новых программ психологической реабилитации пациентов, прошедших или проходящих лечение в амбулаторном или стационарном режиме. В рамках психологической реабилитации пациентов соматических отделений ре шаю щим оказывается индивидуальный подход, учитывающий актуальное состояние ...
Добавлено: 13 марта 2025 г.
Тихонова Н. Е., Мир России: Социология, этнология 2025 Т. 34 № 1 С. 57–81
В статье на данных РМЭЗ НИУ ВШЭ за 2018–2022 гг. дан анализ группы профессио-налов. Показано, что выделение профессионалов для социоструктурного анализа – не-тривиальная задача, требующая перекодировки стандартных классификаторов профес-сий. Продемонстрирована гетерогенность представителей данной группы по качеству их главного рентоприносящего актива – человеческого капитала в его классической и расширительной трактовке. В составе российских профессионалов выделены семь ...
Добавлено: 23 февраля 2025 г.
Тихонова Н. Е., Журнал исследований социальной политики 2024 Т. 22 № 4 С. 757–762
Статья посвящена вышедшей зимой 2023–2024 гг. книге «Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований». В ней анализируются особенности методологии и предмета исследования, результаты которого представлены в данной книге, и кратко описывается ее содержание. Отмечается, что спецификой подхода авторов к человеческому потенциалу является понимание его не столько как важнейшего ресурса успешного развития экономики, включающего знания и ...
Добавлено: 4 января 2025 г.
В статье представлен сравнительный анализ демографических траекторий Республики Башкортостан и Республики Татарстан - двух регионов России, обладающих схожими историко-культурными особенностями и социально-экономическим развитием, но демонстрирующих отличительные друг от друга демографические тенденции. В то время, как в Татарстане наблюдается устойчивый рост населения, обусловленный в том числе и миграционными потоками, Башкортостан испытывает демографический кризис.
Анализ фокусируется на исследовании ...
Добавлено: 13 декабря 2024 г.
Афанасьева И. А., Сорокин П. С., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.
Одиннадцатый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен авторскому курсу «Актуальные тенденции и практики кураторства в сфере искусства для развития человеческого потенциала», предназначенному для обучающихся по модулю дисциплин по выбору «МагоЛего» НИУ ВШЭ. Авторы знакомят студентов с принципами и практикой управления выставочной деятельностью в контексте актуальных социокультурных трендов с точки зрения вклада ...
Добавлено: 8 декабря 2024 г.
Гордеева Т. О., Сычев О. А., Сибирский психологический журнал 2024 Т. 92 № 2 С. 44–63
Выделенные в рамках теории самодетерминации стили взаимодействия учителя с учащимися стали предметом активных исследований в последние несколько лет (Гордеева, Сычев, 2021; Aelterman et al., 2019). Интерес к данной проблематике вызван прежде всего обнадеживающими результатами показывающими, что эти стили действительно связаны с базовыми психологическими потребностями учащихся, продуктивной мотивацией, вовлеченностью и достижениями. В настоящем исследовании на основе ...
Добавлено: 1 декабря 2024 г.
В статье рассмотрены специфика и динамика восприятия россиянами тех сфер их жизни, которые связаны с накоплением и поддержанием человеческого потенциала. Показано, что население преимущественно оценивает собственное положение и возможности в данных сферах как средние, что совпадает с общей картиной субъективного социального благополучия. Динамика оценок различных аспектов человеческого потенциала соответствует общему направлению изменений субъективного социального благополучия ...
Добавлено: 15 ноября 2024 г.
Леонтьев Д. А., Образовательная политика 2023 № 2(94) С. 20–30
В работе рассматривается понятие личностного потенциала (ЛП), введенное автором для обозначения системы психологических характеристик личности, значимых для успешного решения жизненных задач. Личностный потенциал как стержень личности есть то в ней, благодаря чему она способна функционировать как автономный субъект, не следуя исключительно внутренним импульсам или давлениям внешней среды, прокладывать свой непрямой путь в изменчивом мире, руководствуясь своими целями ...
Добавлено: 8 ноября 2024 г.
Орлов А. Б., В кн.: В начале было воспитание.: М.: Академический проект, 2023. С. 5–8.
... ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2023.
Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй: пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, — Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в раннем детстве: будучи детьми они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на особенности их личности. Сформулированы основные принципы «губительной педагогики» — подавляющего ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Тимофеев А. А., Образовательная политика 2023 Т. 3 № 95 С. 96–108
В данной главе из монографии «Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований» рассматриваются проблемы обучения работе на фондовом рынке. Этот образовательный феномен находится преимущественно в«серой» зоне и остается малоизученным. При этом он отвечает на объективный запрос миллионов граждан, вовлеченных в современные фондовые рынки. Отчеты Центрального банка России показывают растущее количество активных брокерских счетов. В то ...
Добавлено: 25 марта 2024 г.