?
Transmedia Storytelling in Education as a Practice of Media Ecology
ETC: A Review of General Semantics. 2023. Vol. 80. No. 2. P. 271–287.
Язык:
английский
Горбунова А. Ю., Гетман А. В., Савельев А. И. и др., Innovations in Education and Teaching International 2026 P. 1–13
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Соколовская В. В., Кроколева С. С., Самойлов О. М. и др., Психология человека в образовании 2026 Т. 8 № 1 С. 39–56
Введение. В настоящее время происходит активная цифровизация, оказывающая влияние на восприятие информации. В связи с этим актуальным становится изучение особенностей мышления, а также факторов способных оказывать на него влияние. Данный систематический обзор затрагивает психологическую область знаний, связанную с рассмотрением когнитивных искажений. Целью исследования стала систематизация накопленных знаний о феномене когнитивных искажений в рамках офлайн- и онлайн-среды.
Материалы ...
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Романова Т. В., Бинштейн М. М., Медиалингвистика 2026 Т. 13 № 1 С. 28–50
В данной статье противопоставляется узкое и широкое понимание содержание термина ИИ, фиксируется история его появления. Функционирование термина ИИ рассматривается в сопоставительном аспекте по данным российских и китайских медийных источников: ...
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Книга представляет собой первое всеобъемлющее исследование феномена коррупции с позиций социальной и экономической психологии с акцентом на изучение механизмов общественного осуждения и личностного порицания.
В отличие от традиционных подходов, изучающих восприятие коррупции, отношение к ней или предрасположенность (в том числе склонность) к коррупционному поведению, в работе рассматриваются факторы, определяющие степень морального осуждения и формирования индивидуальных и ...
Добавлено: 13 июня 2026 г.
Бакай Е. А., Антипкина И. В., Кузнецова М. И., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 3(115) С. 6–20
В статье анализируются проблемы и перспективы лонгитюдных исследований в области чтения. Рассматриваются системные ограничения классических лонгитюдных дизайнов: проблема неучтенных переменных, причинности и нарушения метрической инвариантности, приводящие к ошибочной или неполной интерпретации результатов. Обосновывается переход к гибридным исследовательским дизайнам как перспективному направлению развития лонгитюдных исследований. На материале международных и российских лонгитюдов чтения показано, как интеграция лонгитюдного ...
Добавлено: 11 июня 2026 г.
Чихачева Д. В., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2026 № 2 С. 217–228
Данное исследование фокусируется на раннем периоде творчества американского поэта Уоллеса Стивенса. Проведенный квантитативный анализ позволил определить доминанты метафорической системы этого периода творчества. Было установлено, что центральным смыслообразующим концептом в метафорике раннего творчества У. Стивенса выступает «СУЩЕСТВО». Исследование показывает, что поэтическая картина мира автора в этот период характеризуется тотальным панвитализмом – У. Стивенс наделяет атрибутами субъектности ...
Добавлено: 11 июня 2026 г.
В коллективной монографии подробно анализируются источники, связанные с предысторией, ходом и последствиями малоизвестного эпизода истории древнего Египта и Ближнего Востока – узурпации власти в Египте военачальником Амасисом у царя XXVI династии Априя (570-567 гг. до н.э.) и вмешательства в их противостояние вавилонского царя Навуходоносора II (567 г. до н.э.). Рассматривается значимость этого эпизода в восприятии ...
Добавлено: 10 июня 2026 г.
Омопекунола М. О., JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY DEVELOPMENT AND EXCHANGE 2026 Vol. 19 No. 2 P. 141–165
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Нагорная А. В., Бакулев А. В., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2026 № 2(66) С. 9–36
В статье исследуется роль концептуальной метафоры в осмыслении принципов междисциплинарного взаимодействия и в продвижении междисдиплинарности как модуса научного познания. Определяются функции метафоры в дискурсе междисциплинарности: идеационная, экспланаторная, иллюстративная, прескриптивная и аффективная. На материале статей и монографий по методологии науки, написанных в период с 1961 по 2025 гг., выявляются главенствующие метафоры, с помощью которых осмысляется суть ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Линская Ю. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2023 № 4 С. 844–853
В статье рассмотрено понятие «образовательная услуга» в контексте возникшей общественной дискуссии о возможности его использования применительно к образованию и образовательным отношениям. Рассмотрена текущая ситуация с постепенным отказом от термина в действующем образовательном законодательстве, что соответствует положениям новой редакции Конституции РФ и политике в области традиционных духовно-нравственных ценностей, но не является достаточно действенной мерой для решения ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Издательство Санкт-Петербургского университета, 2023.
В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Линская Ю. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2025 Т. 16 № 2 С. 439–455
В статье сравниваются системы управления высшим образованием в Российской Федерации и Китайской Народной Республике (КНР), особенности правового регулирования и государственные программы поддержки высшего образования. В последние годы между двумя странами развивается динамичное взаимодействие и партнерство практически во всех сферах жизни, включая образование. Лица, обладающие знаниями не только китайского языка, но и права, экономики, крайне востребованы ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Монография раскрывает концептуальный и технологический аспекты задачномодульного подхода к построению образовательной программы магистратуры, опосредованного использованием искусственного интеллекта для автоматизации оценивания компетентности обучающихся. Издание предназначено для руководителей и преподавателей магистратуры, ориентировано на подготовку кадров для сферы образования. Может быть использовано в качестве учебного материала для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Трофимова Н. А., Aleksandrova E. V., Pulekha I. R. и др., Journal for Educators, Teachers and Trainers 2023 Vol. 14 No. 3 P. 262–268
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Куликов А. К., М.: Центр гуманитарных инициатив, 2025.
В книге представлен новый подход к философскому анализу литературной классики: истолкование произведений М. Ю. Лермонтова, И. А. Гончарова и Л. Н. Толстого как мифотворчества с опорой на восходящую к Ф. Шеллингу философию мифологии. Мифотворчество – живое знание (в терминологии С. Л. Франка), обладающее большим эвристическим потенциалом для философии природы и философской антропологии. Особое внимание уделяется ...
Добавлено: 12 марта 2025 г.
Цветкова М. В., Имагология и компаративистика 2024 № 22 С. 124–144
Статья посвящена экранизации как явлению интерсемиотического перевода. Опираясь на методику «пристального просмотра», автор дает сравнительный анализ эпизодов, представляющих монолог «Быть или не быть» в двух экранных версиях шекспировского «Гамлета»: Л. Оливье (1948) и Г. Козинцева (1964). Сравнение выявляет радикальное отличие центральной идеи экранизаций несмотря на то, что монолог в обоих фильмах дан без изменений и ...
Добавлено: 25 ноября 2024 г.
Климова С. М., Вопросы философии 2024 № 5 С. 81–89
В статье представлены современные этические коллизии; эксплицитная
борьба между различного рода утилитаристскими этиками и этикой долженствования. Автор, рассматривая этику Канта как универсальную и ценностную основу мировоззрения, характерную для отечественной философии в целом, одновременно опирается на базовые идеи этического учения
А.А. Гусейнова, развивающего гуманистические интенции кантовской этики на всех этапах своего творчества. Данная этика выступает практической
формой теории абсолютной ...
Добавлено: 17 мая 2024 г.
Орехов Б. В., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2024 № 1(39) С. 67–73
В середине XX в. внимательный читатель и ценитель русской литературы Александр Биск, находившийся в тот момент в эмиграции, публикует статью в журнале, специализирующемся на проблемах преподавания русского языка для иностранцев. В этой статье он делится результатами медленного чтения произведений Л. Н. Толстого, прежде всего, романа «Война и мир». Опираясь на собственные представления о языковой норме ...
Добавлено: 23 апреля 2024 г.
Климова С. М., Отечественная философия 2024 Т. 2 № 1 С. 109–115
Рецензия посвящена размышлениям над новым изданием переписки между двумя выдающимися людьми – Л.Н. Толстым и Н.Н. Страховым. В рецензии затронута история издания
переписки, различие изданий и особенности последнего издания. Речь идёт не о филологических или стилистических особенностях, а главным образом о философской подаче фигур
Н.Н. Страхова и Л.Н. Толстого в рамках последнего издания. Отмечены как достоинства, так
и ...
Добавлено: 30 марта 2024 г.
Кантор В. К., Философические письма. Русско-европейский диалог 2023 Т. 6 С. 11–40
Хотя статья написана к четырехсотлетию со дня рождения Блеза Паскаля, она рассказывает и о русском гении Льве Толстом. В старости Толстой пропагандировал Паскаля. Автор, подражая Плутарху, предлагает параллельное жизнеописание. Он напоминает, что эпоха Франции, когда жил Паскаль, была эпохой невероятного умственного напряжения, эпохой Декарта, Гассенди, Расина, Корнеля, Мольера, Ферма, Ларошфуко, религиозных споров янсенистов с иезуитами. ...
Добавлено: 29 ноября 2023 г.
Климова С. М., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2023 Т. 65 № 3 С. 117–123
В статье предпринята попытка преодолеть один из устойчивых научных
штампов в исследованиях, касающихся взаимоотношений между Л.Н. Толстым, Ф.М. Достоевским и Н.Н. Страховым. Последний традиционно считается посредником между двумя писателями и в то же время виновником
их несостоявшейся встречи в марте 1878 г. Автор полагает, что именно в
этот год данная встреча вряд ли могла состояться, вне зависимости от ...
Добавлено: 26 сентября 2023 г.
Архангельский А. Н., Новикова А. А., М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2023.
Книга предлагает новый теоретический и методологический подход к использованию современных медиатехнологий, трансмедийных нарративов и навыков современных сетевых коммуникаций при изучении произведений, входящих в школьный литературный канон. Это позволяет балансировать две задачи обучения – трансляцию традиции и вовлечение в современность, а также реализовать принципы гуманистической педагогики, на которые ориентируются авторы.
* Александр Архангельский включен Минюстом в реестр ...
Добавлено: 13 июля 2023 г.
Куликов А. К., Вопросы философии 2023 № 7 С. 119–130
В статье предложен подход к философской интерпретации наследия И.А. Гончарова и Л.Н. Толстого. Анализ художественного текста предпринимается как размышление в русле философской антропологии: что есть человечность? Трагический опыт XX в. настроил многих мыслителей и писателей против мифов о человечности, в создании которых обвинили и Гончарова с Толстым. Однако уже сама способность человека задаваться вопросом о ...
Добавлено: 5 июля 2023 г.