Perception of strategies by university middle managers: is there any relationship with actual universities’ operations?

The literature on doctoral students’ experience rarely examines the importance of thesis topic characteristics, even though this is one of the central decisions both at the start and throughout the doctoral journey. Although studies examine how students choose their thesis topics, there is little research on how different topic characteristics are linked to doctoral experience ...

Добавлено: 16 мая 2026 г.

Влияет ли финансовое состояние компаний на прогностическую точность DCF-модели?

Федоров Н. С., Финансовый журнал 2025 Т. 17 № 6 С. 99–112

DCF-модель является одной из наиболее часто используемых при оценке стоимости компаний для принятия инвестиционных решений. Тем не менее оценка точности данной модели остает ся важным исследовательским вопросом. В статье представлена оценка точности спецификаций DCF-модели на основе анализа отклонений справедливых цен акций компаний, котирующихся на фондовом индексе S&P 500. Справедливые цены спецификаций DCF-модели составлены на основе ...

Добавлено: 15 мая 2026 г.

Предсказательная точность целевых цен акций: сравнение прогнозов аналитиков и машинного обучения

Федоров Н. С., Финансы и бизнес 2025 Т. 21 № 3 С. 34–50

В настоящее время роль искусственного интеллекта все больше занимает значительную роль в различных сферах, в том числе возрастает роль машинного обучения и в финансовой области. Оценка стоимости компании остается важной частью исследований ввиду своей сложности корректной предска зательной точности целевых цен акций. В данном исследовании проведено сравнение предсказательной точности целевой стоимости акций с применением модели дисконтирования ...

Добавлено: 15 мая 2026 г.

Differences and associations between students’ and teachers’ intelligence: evidence relies on a PISA-based cognitive assessment tool

Колачев Н. И., Kovaleva G., Educational Research and Evaluation 2026 P. 1–24

This study investigates the psychometric structure and school-level associations between cognitive abilities of teachers and students. Using a cross-sectional quantitative design, we administered a PISA-based cognitive assessment tool measuring reading, mathematics, science literacy, and global competence to 5,391 eighth-grade students and 2,385 teachers from 84 schools in a Russian region. Bifactor modeling, measurement invariance testing, ...

Добавлено: 15 мая 2026 г.

The interplay of objective fat content and subjective fat perception in determining consumer acceptance of bovine milk

Семенова Д. В., Радыгина А. А., Зарипова Ю. О. и др., Nutrition and Food Science 2026 P. 1–13

Добавлено: 14 мая 2026 г.

Board monitoring and corporate disclosure: the role of the institutional environment and firm-level governance

Муравьев А. А., Journal of Accounting in Emerging Economies 2025 Vol. 15 No. 1 P. 138–175

This paper uses a unique panel dataset of publicly traded firms in an emerging economy to study whether and how corporate disclosure is related to board monitoring and whether and how this link is affected by the institutional environment and firm-level governance. Using conventional techniques of panel data analysis, we find a positive relationship between ...

Добавлено: 10 сентября 2024 г.

Universities’ internal governance and their efficiency: empirical evidence from Russia

Agasisti T., Aleksei Egorov, Платонова Д. П. и др., International Transactions in Operational Research 2025 Vol. 32 No. 5 P. 2566–2592

Добавлено: 18 апреля 2024 г.

Professional interaction of university managers in project management

Prikot O.G., Verkhovskaia I.I., , in: Innovation-Based Development of the Mineral Resources Sector: Challenges and Prospects. Proceedings of the 11th Russian-German Raw Materials Conference, November 7-8, 2018, Potsdam, GermanyVol. 1st Edition: 11th Russian-German Raw Materials Conference.: L.: CRC Press, 2018. P. 561–569.

Добавлено: 16 марта 2019 г.

The Effects of Collaboration on Research Performance of Universities: an Analysis by Federal District and Scientific Fields in Russia

Aldieri L., Коцемир М. Н., Vinci C. P., Journal of the Knowledge Economy 2020 Vol. 11 P. 766–787

Добавлено: 1 декабря 2018 г.

CHANGING THE ROLE AND RESPONSIBILITIES OF MIDDLE MANAGERS: A CASE STUDY OF THE IMPLICATIONS OF 'PROJECT 5-100' AT A RUSSIAN UNIVERSITY

Загирова Ф. Р., / Series WP BRP "Basic research program". 2017.

Добавлено: 4 сентября 2017 г.

Влияние менеджеров среднего звена на стратегию компании: динамический подход

Кудрявцева Е. И., Управленческое консультирование 2015 № 5(77) С. 81–88

В статье представлено теоретическое обоснование и описание динамической модели стратегического влияния менеджеров среднего звена в организации. В основу модели положены идеи об изменении ролей менеджеров среднего звена в стратегическом развитии организаций. Рассматриваются новые компетенции менеджеров, разрабатываемые в рамках дискурсивной и контекстной парадигм организации, теоретически обосновывается динамическая модель стратегического влияния менеджеров, которую можно использовать для оценки ...

Добавлено: 20 июля 2015 г.

Кадровые стратегии российских университетов

Назарова И. Б., Высшее образование в России 2012 № 3 С. 108–115

Российские университеты выходят на глобальный рынок труда в поиске специалистов высокого класса, способных не только преподавать и вести научные исследования, но и представлять свои результаты мировому сообществу. Университеты разрабатывают системные программы, направленные на привлечение, закрепление и стимулирование ученых, преподавателей и специалистов. В качестве основных составляющих развития кадрового потенциала университеты рассматривают создание условий и стимулов для ...

Добавлено: 2 сентября 2012 г.