?
Предпосылки успешного освоения иностранного языка
С. 406–415.
В психолингвистическом аспекте обучения иностранному языку представляется важным рассмотреть такие понятия, как внутренняя форма слова, механизм переключения, языковое сознание и показать их связь с личностными и деятельностными характеристиками обучающихся при усвоении иностранного языка.
В книге
Вып. 4. , СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012.
Павлова О. В., Глобальный научный потенциал 2014 № 8(41) С. 80–83
В данной статье автор предпринял попытку сопоставить фразеологический потенциал лексем китайского и русского языков, а именно - проследить частотность лексемы в составе фразеологизмов. На основе обобщения данных, опираясь на лексический анализ компонентов фразеологических оборотов (внутреннюю форму фразеологизма) выявлена национальная специфика описываемых фразеологических единиц. Приведенный перечень наиболее частотных опорных лексем в двух языках показывает своеобразие жизненного ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Павлова О. В., Вестник Томского государственного педагогического университета 2014 № 7(148) С. 231–236
С помощью психолингвистического эксперимента исследуется характер восприятия иноязычных (русских) фразеологизмов в буквальном переводе на китайский язык. На основе анализа и обобщения данных, содержащихся в исследовании, выявлен целый комплекс структурных и семантических признаков фразеологических единиц, оказывающих влияние на восприятие и идентификацию значения фразеологизмов. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Арекеева Ю. Е., Бедненко Ю. И., Вестник Томского государственного педагогического университета 2025 № 1(237) С. 7–15
Представлен анализ ассоциативно-вербального поля концепта «人工智能 / искусственный интеллект». Объектом исследования является актуализация концепта «人工智能 / искусственный интеллект» в сознании современных носителей китайского языка. Цель исследования - определить ключевые элементы репрезентации концепта и смоделировать его ассоциативно-вербальное поле. Материалом исследования послужили ассоциаты на слово-стимул «人工智能 / искусственный интеллект», полученные в результате проведения психолингвистического эксперимента. Используются методы ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Смирнова А. Г., В кн.: LINGUA ACADEMICA: актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики. Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции.: Ульяновский государственный университет, 2023. С. 142–159.
Данная статья рассматривает способы визуального представления языкового сознания в современной англоязычной литературе. Материалом для исследования послужили произведения американского писателя Дж. С. Фоера: “Everything is Illuminated” (2002), “Extremely Loud and Incredibly Close” (2005), “Tree of Codes” (2010) и “Here I am” (2016). В работе выделяются такие визуальные средства репрезентации языкового сознания как использование креолизованного текста, примирение ...
Добавлено: 11 мая 2023 г.
Бочкарев А. Е., Slavica Slovaca 2021 Т. 56 № 2 С. 279–291
Статья посвящена удовольствию как лингво-специфическому слову с целью показать его особую концептуальную конфигурацию в русскоязычном сознании. Обращение к Национальному корпусу русского языка представляется в этой связи тем более оправданным, что концептуальная конфигурация анализируемого концепта не дается в «законченном» виде ни в одном из употреблений, а может быть реконструирована только на совокупности всех возможных употреблений. Доказательством ...
Добавлено: 17 ноября 2021 г.
Шляхова С. С., Клюев Н. А., Psiholingvistika 2020 Т. 28 № 2 С. 204–223
Статья состоит из двух частей. Первая статья исследует данные психолингвистических экспериментов по структуре и содержанию концептов “социальные медиа”/“social media” в русском и английском языковом сознании. Во второй статье концепты “социальные медиа”/“social media” анализируются в корпусной лингвистике. Также представлены полевая и когнитивно-классификационная модели концептов социальные медиа / social media. ...
Добавлено: 25 мая 2021 г.
Шляхова С. С., Клюев Н. А., Psiholingvistika 2020 Т. 27 № 2 С. 385–416
Цель исследования – системное описание концепта социальные медиа/social media в русском и английском языковом сознании. Статья состоит из двух частей. Первая часть посвящена исследованию концептов по данным серии психолингвистических экспериментов. Во второй части рассматривается представленность концептов в корпусной лингвистике и формируются полевая и когнитивно-классификационная модели концептов. В первой части статьи рассматриваются номинативные поля концепта социальные ...
Добавлено: 25 мая 2021 г.
Иомдин Б. Л., Морозов Д. А., В кн.: Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По материалам ежегодной международной конференции «Диалог» (Москва, 17–20 июня 2020 г.)Т. 2: дополнительный том. Вып. 19.: Издательский центр «Российский государственный гуманитарный университет», 2020. С. 1011–1024.
Учебные тексты для детей призваны решать противонаправленные задачи: дети должны хорошо понимать их, но в то же время такие тексты должны учить читателей новым словам. Кажется важным иметь возможность автоматически обнаруживать слова, которые могут быть незнакомы детям разных возрастов. Сложной задачей является определение слов, которые читатели воспринимают как знакомые и понятные, но на самом деле ...
Добавлено: 12 сентября 2020 г.
Симф.: Издательский дом КФУ, 2020.
В сборнике представлены научные статьи участников IV Международного симпозиума «Русский язык в поликультурном мире» (9-11 июня 2020, Республика Крым, г. Симферополь). В статьях поднимаются актуальные проблемы государственной языковой политики, роли русского языка в полилингвокультурной ситуации, вопросы этнопсихолингвистики и исследования регионального языкового сознания; анализируются лингвокреативные тенденции в сфере номинации, концепция междисциплинарности и функционирования русского языка в ...
Добавлено: 19 июня 2020 г.
Пильгун М. А., Ривчун Т. Е., Филология и культура 2017 № 4 (50) С. 58–68
Репрезентация фэшн кодов в языковом сознании пользователей русскоязычных социальных сетей свидетельствует о влиянии моды на идентичность и сегментацию медиапространства на веб-сообщества, отражающие ситуацию в реальной действительности. Данные группы объединены определенным типом языкового сознания и идентичности. Аксиологические характеристики пользователей, совпадение ценностных парадигм являются регуляторами и детерминантом диалога (полилога) и базовым механизмом формирования сетевых сообществ. При формировании идентичности использование модных кодов может реализовываться у российского ...
Добавлено: 11 декабря 2019 г.
Бочкарев А. Е., Slavica Slovaca 2018 № 2 С. 135–141
Статья посвящена разочарованию как лингвоспецифичному слову русского языка. Обращение к Национальному корпусу русского языка представляется в этой связи тем более оправданным, что концептуальная конфигурация анализируемого эмоционального концепта не дается в готовом виде ни в одном из отдельно взятых употреблений, а может быть реконструирована только на совокупности всех или почти всех возможных употреблений. О такой конфигурации можно ...
Добавлено: 28 января 2019 г.
Палкин А. Д., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2018 Т. 16 № 4 С. 5–15
Анализируется восприятие образа времени в русской и японской лингвокультурах. Основным методом исследования послужил ассоциативный эксперимент. Рассматриваются три выборки: русских начала 1990-х гг., русских начала XXI в. и японцев начала XXI в. Притом что русских и японцев объединяют общечеловеческие ценности, очевидны культурные различия, проявляющиеся в ассоциативных реакциях русских и японских респондентов. Имеющийся экспериментальный материал показывает, что ...
Добавлено: 1 сентября 2018 г.
Палкин А. Д., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2018 Т. 16 № 1 С. 41–48
На основе ассоциативных экспериментов прослеживается отношение к вечности в русской и японской лингвокультурах. Рассматривается мировидение русских начала 1990-х гг., а также русских и японцев начала XXI в. Делается вывод о том, что русских и японцев объединяют общечеловеческие ценности, хотя в силу культурных различий прослеживаются национально-специфические особенности образа времени в языковом сознании носителей русского и японского ...
Добавлено: 23 июня 2018 г.
Стрижак У. П., В кн.: Asiatica. Труды по философии и культурам Востока. Вып. 9.: [б.и.], 2015. С. 150–155.
В статье анализируются базовые принципы синтоистской традиции как
основы японского мировосприятия и обучения. Рассматриваются результаты
сопоставительного анализа некоторых понятийных и грамматических катего
рий (страдательный залог, переходность и др.), выдвигается и обосновывает
ся положение, что понимание соотношения синтоистского мировосприятия
и принципов языковой категоризации окружающей действительности будет
способствовать формированию у учащихся способности понимать особенно
сти изучаемого иностранного языка на структурном уровне. ...
Добавлено: 29 мая 2018 г.
Бочкарев А. Е., Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки 2017 Т. 19 № 3 С. 191–202
В статье рассматриваются способы и средства отображения чувства удовлетворения в русском языке с целью показать, как варьируется содержание анализируемого эмоционального концепта в обыденном сознании. Национальный корпус русского языка позволяет установить, что по основанию рус. удовлетворение может быть моральным, нравственным, умственным, физическим, половым, нарциссическим, садистским, мазохистским; по интенсивности — огромным, глубоким, глубочайшим, полным, легким; по моральной ...
Добавлено: 27 октября 2017 г.
М.: ИД "Международные отношения", 2017.
Сборник посвящен проблемам структурного и функционального анализа языка, процессов коммуникации и перевода. ...
Добавлено: 25 июля 2017 г.
Дзялошинский И. М., Пильгун М. А., Филология и культура 2016 Т. 3 № 45 С. 18 –29
В статье представлены материалы исследования, посвященного анализу особенностей отношения московского студенчества к событиям 1917 года, отраженных в языковом сознании. События 1917 года в России являются одним из наиболее значимых исторических символов и в значительной мере формируют смысловую основу национальной и гражданской идентичности россиян. Изучение особенностей отношения к этим событиям у разных групп населения России дает ...
Добавлено: 27 февраля 2017 г.
Пильгун М. А., Вопросы психолингвистики 2016 Т. 3 № 29 С. 241 –259
В статье анализируется роль исторических событий, в частности 1917 г., в языковом сознании российских молодых людей при самоидентификации. Исследование проводилось в два этапа: массовое анкетирование и фокус-групповое интервьюирование и анализ контента, посвященного 1917 году, собранного из социальных сетей (Фейсбук, ВКонтакте, Livejournal). Для анализа был использован контент-анализ. Обработка полученных данных осуществлялась с помощью программного ...
Добавлено: 27 февраля 2017 г.
Когнитивные исследования Теоретические и методологические проблемы когнитивной лингвистики. Выпуск 6
Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010.
Добавлено: 25 октября 2016 г.
М., Тамбов: Институт языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2016.
Сборник посвящен юбилею заслуженного деятеля науки РФ, доктора филологических наук, профессора Н.Н. Болдырева, внесшего заметный научный вклад в развитие отечественной лингвистики. Представлены статьи известных российских и зарубежных ученых, в которых рассматриваются актуальные проблемы теории языковой личности, ее сознания, языка и речевой деятельности, концептуализации и категоризации мира в языке, текста и дискурса, различные виды интерпретационного и ...
Добавлено: 18 августа 2016 г.
М., Тамбов: Институт языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015.
В сборнике представлены материалы, отражающие современные направления изучения лингвистических технологий в гуманитарных исследованиях. Обсуждаются с когнитивной точки зрения вопросы трансфера знаний, использование когнитивных технологий в современных гуманитарных науках, исследование языкового сознания с помощью применения данных технологий. Особое внимание уделено технологиям когнитивных исследований в лингвистике, в частности, технологиям моделирования и интерпретации языка и речи на грамматическом ...
Добавлено: 26 ноября 2015 г.
Романова Т. В., В кн.: Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях – 2015. Труды IV всероссийской конференции.: Н. Новгород: ИПФ РАН, 2015. С. 198–201.
В центре внимания данной публикации - когнемная модель вербального сознания. Предлагаемая модель была проверена в процессе проведения когнитивного эксперимента. Для эксперимента были использованы базовые термины вузовского курса "Введение в языкознание". ...
Добавлено: 15 октября 2015 г.
Кулькова Е. С., Филологические науки. Вопросы теории и практики 2013 Т. 1 № 5 С. 80–83
Статья посвящена изучению английского языкового сознания, понятий, лежащих в его основе и обусловливающих его этнокультурные особенности. В статье раскрывается структура концептов «ответственность» и «безответственность», образующих концептуальную оппозицию; предпринимается попытка доказать, что данная концептуальная оппозиция занимает важное место в структуре английского языкового сознания и получает отражение в английской культуре. Формирование фрагмента современного английского языкового сознания на ...
Добавлено: 7 октября 2015 г.