?
Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования
М. :
Аналитика Родис, 2011.
Руководитель авторского коллектива: Семенов И. Н.
Ответственный редактор: Семенов И. Н., Болдина Т. Г.
Составитель: Семенов И. Н., Болдина Т. Г.
Международная коллективная монография посвящена актуальным проблемам инновационного поликультурного образования и его рефлексивно-психологического обеспечения на основе методологии проектно-исследовательского подхода к изучению и развитию возрастных особенностей мышления, рефлексии и личности учащихся. На базе взаимодействия новых областей человекознания (рефлексивно-гуманитарной психологии, рефлексивно-интегративной акмеологии, рефлексивно-деятельностной педагогики) в разделах книги анализируются социокультурные, историко-научные, теоретико-методологические, концептуально-методические, учебно-воспитательные, ресурсно-управленческие, организационно-практические аспекты развития инновационного поликультурного непрерывного образования на всех его основных ступенях. Новизна книги в том, что с единых теоретико-методологических позиций проектно-исследовательского подхода на общей концептуально-методической основе рефлексивной психологии творчества и рефлексивно-деятельностной педагогики обобщается инновационный педагогический опыт, спроектированный на различных экспериментальных площадках: дошкольного, школьного, досугово-дополнительного, вузовского и последипломного профессионального образования. Специальные разделы посвящены обобщению инновационного опыта работы передовой столичной Гимназии N 1526 и ее Ресурсного центра, где ряд лет разрабатываются образовательные рефлетехнологии, которые эффективно используются в учебно-воспитательном процессе, проектируемом в социокультурном пространстве ХХI века. Данная практико-ориентированная монография рекомендуется философам, психологам, акмеологам, управленцам, педагогам и всем интересующимся вопросами модернизации непрерывного, поликультурного, личностно-ориентированного общего, дополнительного и профессионального образования в современных условиях.
Главы книги
Семенов И. Н., Аткишкина Е. В., Елисеенко А. С. и др., В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования.: М.: Аналитика Родис, 2011. С. 161–188.
В данном разделе международной коллективной монографии анализируются историко-научные предпосылки психолого-педагогического изучения рефлексивного развития целеобразования и характеризуются его психологические особенности у современных студентов как субъектов высшего образования. ...
Добавлено: 29 ноября 2012 г.
Семенов И. Н., В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования.: М.: Аналитика Родис, 2011. С. 30–36.
В данном базовом разделе международной коллективной монографии анализируются методологические проблемы и характеризуются теоретические основы рефлексивно-психологического исследования и рефлексивно-педагогического проектирования развития инновационного поликультурного образования в современных социоэкономических условиях с позиций научной школы рефлексивной психологии и педагогики творчества. ...
Добавлено: 11 марта 2013 г.
Семенов И. Н., В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования.: М.: Аналитика Родис, 2011. С. 72–79.
В данном разделе международной коллективной монографии анализируются пути развития профессионального самосознания человека, обосновывается необходимость использования для этого рефлексии и представлены рефлексивные психотехнологии, разработанные в целях активизации личностно-профессионального целеобразования студентов в процессе высшего образования (по гранту «Учитель-ученики» ВШЭ N 11-04-0051 «Рефлексивное развитие личностно-профессионального целеобразования студенческой молодежи»).Рефлексивное ...
Добавлено: 11 марта 2013 г.
Семенов И. Н., Степанов С. Ю., В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования.: М.: Аналитика Родис, 2011. С. 36–48.
В данном базовом разделе международной коллективной монографии анализируются социокультурные, этимологические, историко-научные и философские предпосылки психолого-педагогического изучения рефлексивной культуры человека как субъекта творчества и образования с позиций научной школы рефлексивной психологии и педагогики творчества. ...
Добавлено: 11 марта 2013 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Чернявский А. А., Психиатрия 2026 Т. 24 № 2 С. 131–151
Обоснование: существующие инструменты оценки депрессии не учитывают ее контекстно-обусловленную природу. Одной из превалирующих сфер жизнедеятельности человека является трудовая деятельность, которая может обусловливать возникновение депрессии, связанной с профессиональной деятельностью. Профессиональная депрессия представляет собой депрессивное состояние, связанное с хроническим рабочим стрессом. Поскольку профессиональная деятельность может выступать значимым фактором в развитии депрессивных симптомов, был разработан Опросник профессиональной депрессии ...
Добавлено: 28 октября 2026 г.
Иванов Д. В., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2026 Т. - № 4 С. 00–00
В статье предпринята попытка аналитической классификации социологических теоретико-методологических подходов к исследованию дисциплинарных границ науки. Отправной точкой служит прагматическая проблема исследователя в области социологии науки и научного знания: отсутствие явного мета-теоретического основания для выбора конкретного подхода к изучению границ дисциплин, которые соответственно лишает производимую аналитику методологической прозрачности и теоретической последовательности. В качестве инструмента классификации используется аналитическая ...
Добавлено: 28 октября 2026 г.
Подольский А. И., Идобаева О. А., Поплавский М. В. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4 (123) С. 99–113
Целью исследования было изучение психологических особенностей одаренных подростков, обучающихся в условиях интерната (гимназии), в сравнении с психологическими особенностями одаренных школьников из обычных общеобразовательных школ. Исследование проводилось в течение 2024 г. В психологическом тестировании приняли участие 322 ученика. Исследование показало, что школьники, имеющие опыт учебы в гимназии, отличаются от своих сверстников из обычных общеобразовательных школ более ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Подольский А. И., Идобаева О. А., Подольский Д. А., Актуальные проблемы психологического знания 2026 № 2 (75) С. 137–145
В настоящее время проблема жизненных ценностей подростка приобретает все большую актуальность. Ценностные ориентации во многом задают жизненную позицию и мировоззрение подростка. При этом исследование вопроса о значимых для школьника жизненных ценностях требует учета возрастных изменений, которые происходят в ценностно-моральной сфере учащихся при переходе от младшего подросткового возраста к старшему. Особое значение приобретает пубертатный период, когда ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Люсин Д. В., Сысоева Т. А., Behavior Research Methods 2026 Vol. 58 Article 335
Добавлено: 26 октября 2026 г.
Бутовская М. Л., Буркова В. Н., М.: Институт психологии РАН, 2026.
Настоящий сборник материалов конференции «Способности и ресурсы человека в изменяющемся мире» представляет собой комплексный научный труд, объединяю‑ щий фундаментальные и прикладные исследования в области психологии способно‑ стей, одаренности, интеллекта и личностных ресурсов. В издании рассматриваются теоретико-исторические основы изучения способностей, современные подходы к их диагностике и развитию, нейробиологические и биохимические аспекты индивиду‑ альных различий, а также ...
Добавлено: 26 октября 2026 г.
Капустин Б. Г., М.: Издательство Института Гайдара, 2026.
Что есть политический реализм: фиксация фактов или постижение скрытых тенденций? В утопия - несбыточная мечта или призыв, способный преобразить мир? Наконец, есть ли в политике место для морали? Книга отвечает на эти вопросы через призму наследия Макиавелли. Автор показывает его не советником государей, а моралистом, утопистом и "народным трибуном". Диалог с таким Макиавелли позволяет автору ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Смирнов М. А., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2026 № 92 С. 283–289
Статья представляет собой анализ некоторых нюансов взаимодействия парадоксов с принципами классической логики, осуществленный в контексте предложенного В. А. Ладовым разграничения превентивных и реактивных решений парадоксов. Подтверждено, что превентивное блокирование парадоксов за счет искусственных правил употребления языка нецелесообразно. Открытость формальных принципов теоретической системы к возникновению парадоксов делает возможной рефлексию над ее содержательными постулатами. Парадокс (дедуцируемость противоречия) служит логическим ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Смирнов В. Н., Социологическое обозрение 2026 Т. 26 № 2 С. 65–87
Статья посвящена органической теории в социально-философском мировоззрении русского правоведа П. И. Новгородцева. В статье используется метод историко-философской реконструкции, направленный на выявление внутренней логики развития политико-правового учения Новгородцева через контекстуализацию его основных концепций в определенной философской и политико-правовой традиции. Данный подход дает возможность рассматривать критику органицизма и сопряженного с ним историзма как элемент целостного и последовательного ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Edward Elgar Publishing, 2026.
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Гавриленко П. А., Янис С. О., Педагогика и психология образования 2026 № 2 С. 26–42
Осмысление педагогических практик учителя в условиях классноурочной системы является важным направлением современной педагогики. Данная статья представляет результаты эмпирического исследования,
цель которого заключается в выявлении способов фреймирования учителем времени и групповой работы в контексте поддержки трех базовых
психологических потребностей школьников, а именно, автономии, компетентности и связности. Теоретическая основа исследования строится
на стыке двух научных подходов: теории самодетерминации с ее ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Лебедева Н. М., Строгов Д. Д., Вопросы теоретической экономики 2026 № 3(32) С. 162–175
Статья посвящена анализу связи между возрастной динамикой креативности и потенциалом оранжевой (креативной) экономики в российских регионах. Опираясь на современные психологические и нейрокогнитивные исследования, авторы показывают, что различные компоненты творческого мышления, а именно, беглость, гибкость, оригинальность, семантическая глубина, подчиняются разной возрастной логике. Ранняя взрослость (18–35 лет) характеризуется высокой скоростью и когнитивной гибкостью. Зрелый возраст (35–60 лет) ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
Sergei P. Zhdanov, Contemporary Educational Technology 2026 No. 18(4) Article 701
Добавлено: 22 октября 2026 г.
Золотарева А. А., Психологические исследования: электронный научный журнал 2026 Т. 19 № 109 Статья 5
Статья представляет собой краткий обзор современных концепций и исследований перфекционизма. Двойственная природа перфекционизма, отражающая адаптивные и дезадаптивные характеристики, отражается в эволюции его концептуализации: от ранних одномерных подходов, описывающих перфекционизм как симптом психопатологии, к многомерным моделям, расширяющим его понимание за пределы личных стандартов. Данный концептуальный сдвиг позволяет эмпирически изучать перфекционизм через его проявления в различных сферах ...
Добавлено: 22 октября 2026 г.
М.: Московский международный университет, 2026.
Содержит материалы I Международной научно-практической конференции «Медиапсихология: ответы на вызовы современной медиасреды», проводимой кафедрами журналистики, психологии, рекламы и связей с общественностью Московского международного университета. ...
Добавлено: 21 октября 2026 г.
СПб.: Издательство РХГА, 2026.
Макс Шелер (1874–1928) является одной из ключевых фигур в философии XX века. Прожив сравнительно короткую жизнь, он оставил яркий след в европейской философской мысли, в своих сочинениях осуществив глубокую и фундаментальную разработку основных областей философского знания. Всегда чувствуя актуальные тенденции современного мира и живо, со всей страстью своей спонтанности откликаясь на них, Шелер не случайно ...
Добавлено: 20 октября 2026 г.
Ортега-и-Гассет Х., М.: Ад Маргинем Пресс, 2026.
Книга объединяет два текста испанского философа Хосе Ортега-и-Гассета (1883-1955), посвященных осмыслению роли техники на протяжении истории: "Размышления о технике"- изначально небольшой курс лекций, прочитанных в Летнем университете Сантандера в 1933 году, - и доклад "Миф о человеке за техникой" (1951) в рамках так называемых Дармштадтских бесед. В них Ортега рассуждвет о различиях между человеком и животным, ...
Добавлено: 20 октября 2026 г.
Носачев П. Г., Studia Religiosa Rossica: научный журнал о религии 2026 № 3 С. 193–200
Рецензия на книгу: Davies O. Troubled by faith: Insanity and the supernatural in the age of the asylum. Oxford: Oxford University Press, 2023. 336 p. ...
Добавлено: 19 октября 2026 г.
25 апреля 2026 г. в журнале «Вопросы философии» состоялся «круглый стол» «Междисциплинарность современной науки как философская проблема. Стиль мышления Владимира Петровича Зинченко», посвященный 90-летнему юбилею этого легендарного отечественного психолога и философа. В обсуждении приняли участие философы-эпистемологи, специалисты в области нейронаук и методологии науки, психологи, историки философии, психотерапевты. Их объединяет не только исследовательский интерес к проблемам ...
Добавлено: 18 октября 2026 г.
Вагин С. Г., СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНОВ РОССИИ. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА (Российская Федерация) 2026 С. 100–106
Промышленное производство является ключевым фактором экономического развития регионов, поэтому решения по снижению территориальной экономической дифференциации должны основываться в первую очередь на промышленном росте. Для этого целесообразно использование наиболее эффективных механизмов: кооперации и создания интеграционных объединений (кластеров, промышленных парков), которые способствуют росту инновационного и промышленного производств в целом. Активизация процессов в области производственной кооперации позволит придать ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Вагин С. Г., Управление 2025 Т. 13 № 1 С. 24–37
Проведен всесторонний анализ процесса адаптации российской промышленности к современным вызовам и поиска путей повышения ее конкурентоспособности в условиях стремительных изменений социально-экономических условий функционирования регионов. Рассмотрены адаптационные механизмы развития региональных промышленных секторов под влиянием современных тенденций изменения социально-экономической сферы и преобразования в обществе и экономике Российской Федерации. Изучена региональная промышленность как основной структурный элемент национальной экономики ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Веселова Л. С., Азия и Африка сегодня 2026 № 9 С. 38–48
В статье исследуются потребительские практики китайского среднего класса в контексте трансформации конфуцианских ценностей под воздействием рыночных реформ, урбанизации, расширения внутреннего рынка и государственной идеологии современного Китая. Основное внимание уделяется тому, каким образом традиционные нормы семейной ответственности сохраняют нормативное значение, но одновременно переосмысливаются в условиях роста доходов, профессиональной дифференциации и развития статусного потребления. На основе сравнительно-исторического ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
На сегодняшний день в медицине принято объяснять психическую патологию с позиции так называемого биопсихосоциального подхода, совмещающего в себе биологические факты, психологические концепции и представления о социальных процессах, влияющих на течение болезней. Несмотря на то что подобная дисциплинарная эклектика не раз подвергалась критике со стороны как медицины и психиатрии, так и социальных наук, реплики в настоящей ...
Добавлено: 10 октября 2026 г.
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Поликанова И. С., Национальный психологический журнал 2026 Т. 21 № 4 С. 79–89
Актуальность работы обусловлена стремительным ростом тревожных расстройств в современном обществе, которые по данным ВОЗ в последние годы заняли лидирующие позиции. Это приводит к необходимости расширения научно обоснованных методов психологической поддержки, направленных в том числе на снижение уровня тревожности. Перспективным направлением является разработка трансформационных игровых методов.
Цель. Провести психологическое и психофизиологическое исследование, направленное на частичную верификацию трансформационного ...
Добавлено: 6 октября 2026 г.