• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Measuring Excellence in Russia: Highly Cited Papers, Leading Institutions, Patterns of National and International Collaboration
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 октября 2026 г.
В НИУ ВШЭ впервые прошла конференция на стыке стохастики, ИИ и финансовой математики
В середине октября в Высшей школе экономики состоялась первая научная конференция «Стохастика, искусственный интеллект и финансовая математика» (SAIMF 26). Исследователи Вышки, ведущие математики и специалисты финансового сектора обсудили фундаментальные математические задачи, современные методы искусственного интеллекта и их применение в финансах.
21 октября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ систематизировали методы защиты изображений
Исследователи МИЭМ ВШЭ проанализировали схемы полухрупких цифровых водяных знаков для изображений, опубликованные за последние десять лет. Такие водяные знаки сохраняются при обычном сжатии или изменении яркости, но выдают подделку, если в снимок добавили объект или заменили лицо. Авторы предложили классификацию этих схем и выделили главные нерешенные проблемы. Результаты опубликованы в журнале Computer Science Review.
20 октября 2026 г.
«Наши работы можно назвать исследованиями на переднем крае науки»
Международная лаборатория кластерной геометрии, действующая на факультете математики НИУ ВШЭ, занимается формированием новой научной дисциплины, соединяющей в себе знания из различных областей математики. Выполненные в ней работы вызывают большой интерес, в том числе у зарубежных коллег. Лаборатория изучает семейства кривых и разрабатывает методы, применяемые в исследованиях физического микромира. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией профессором Сергеем Ландо.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Measuring Excellence in Russia: Highly Cited Papers, Leading Institutions, Patterns of National and International Collaboration

P. 651–662.
Писляков В. В., Шукшина Е. Н.
Язык: английский
Полный текст
Ключевые слова: collaborationвизуализациянаучное сотрудничествоhighly cited paperscenters of excellencevisualizationвысокоцитируемые статьицентры превосходства

В книге

Proceedings of STI 2012 Montréal. 17th International Conference on Science and Technology Indicators
Vol. 2. , Montréal: Science-Metrix; Observatoire des sciences et des technologies, 2012.
Похожие публикации
Wind Turbines Surface Damage Automatic Detection Using YOLOv8 with Specialized Backbone Modification
Aleksei Samarin, Мамаева А. С., Aleksei Toropov и др., , in: Proceedings of the 36th Conference of Open Innovations Association FRUCT, Helsinki, Finland, 30 October - 1 November 2024Vol. 36.: FRUCT Oy, 2024. P. 702–710.
Добавлено: 19 сентября 2026 г.
Опыт применения сетевого анализа (SNA) в историческом нарративе полисубъектного региона (на примере валлийской хроники Brut y Tywysogyon)
Лошкарева М. Е., Матвеева Н. Н., Вестник Томского государственного университета. История 2026 № 100 С. 112–118
Предпринята попытка применения сетевого анализа в изучении средневекового нарративного источ ника. Цель исследования – проверка гипотезы о политической фрагментарности как основной причины завоевания Уэльса Англией. Построены сети взаимодействий исторических лиц на основе данных валлийской Хроники принцев с 1193 по 1282 г. Построение сетей демонстрирует, что завоевано Англией было формально объеди ненное княжество, ослабляемое не столько ...
Добавлено: 22 мая 2026 г.
Паттерны коллаборации российских социологов: часть 2 – анализ сетей соавторства
Мальцева Д. В., Щеглова Т. Е., Ващенко В. А., Социологические исследования 2026 № 1 С. 62–74
Статья продолжает представление результатов анализа сетей коллаборации российских социологов в 2010–2021 гг. на основе данных о 75 232 научных публикациях из электронной библиотеки eLibrary (№ 12, 2025). Используемая методология библиометрического сетевого анализа включает построение и исследование нескольких типов сетей коллаборации. Полученные сети включают 37 790 уникальных авторов. В первой части статьи на основе анализа публикационной ...
Добавлено: 12 мая 2026 г.
Navigating frictions and drivers in international research collaboration – the case of BRICS nations
Pigola A., Fischer B., Salati Marcondes de Moraes G. H. и др., Technology in Society 2026 Vol. 86 Article 103241
Добавлено: 11 марта 2026 г.
Подходы к визуализации общественных процессов
Ильин Н. И., Исаков В. Б., Гражданин. Выборы. Власть. 2024 Т. 33 № 3 С. 128–143
В статье раскрывается значение аналитической визуализации общественных процессов. Показаны основные функции и формы визуализации, используемой в аналитике. Даны практические рекомендации по созданию мультимедийных презентаций и организации аналитических сессий с использованием визуализации. ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
Почему учитель (не) выходит в сеть: анализ факторов участия в профессиональных обучающих сообществах
Рыжова О. Г., Долгополова Ю. Н., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4 С. 128–145
Современные вызовы, стоящие перед системой образования, требуют от педагогов постоянной адаптации, поиска новых подходов к обучению и пересмотра профессиональных методов. Сотрудничество учителей в сетевых профессиональных обучающихся сообществах является признанным и перспективным направлением для профессионального развития. Факторы, определяющие эффективность такого сотрудничества и вовлеченность педагогов, остаются недостаточно изученными. Цель исследования — выявить и проанализировать факторы, связанные с ...
Добавлено: 5 февраля 2026 г.
Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации изображений).
Попова А. В., Иностранные языки в школе 2024 № 10 С. 78–85
Развитие технологий искусственного интеллекта, и в частности нейросетей, ускоряется с каждым днем. Процесс их интеграции в обучение иностранным языкам становится всё более понятным для педагогов и обучающихся. При этом благодаря разнообразным функциям нейросетей открываются новые возможности для обучения иностранным языкам. Данная статья является  продолжением цикла статей об интеграции нейросетей в полимодальное обучение иностранным языкам, опубликованным в ...
Добавлено: 20 декабря 2025 г.
Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации видеоконтента)
Попова А. В., Иностранные языки в школе 2025 № 1 С. 76–83
Развитие технологий искусственного интеллекта, и в частности нейросетей, ускоряется с каждым днем. Процесс их интеграции в обучение иностранным языкам становится более понятным для педагогов и обучающихся. При этом благодаря разнообразным функциям нейросетей открываются новые возможности для обучения иностранным языкам. Данная статья является  продолжением цикла статей об интеграции нейросетей в полимодальное обучение иностранным языкам, опубликованным в №№ ...
Добавлено: 20 декабря 2025 г.
Образование для будущего: взаимосвязь между компетенциями XXI века и общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком
Родоманченко А. С., Вертлиб К. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 3(106) С. 129–143
В статье рассматривается необходи- мость обновления образовательных программ по иностранным языкам с целью интеграции таких ком- петенций XXI века, как критическое мышление, кре- ативность, коммуникативные компетенции, а также умение работать в команде, в сочетании с требовани- ями общеевропейской системы компетенций (CEFR). Цель исследования — проанализировать ключевые компетенции обеих систем и выявить основополага- ющее ядро микро- ...
Добавлено: 29 сентября 2025 г.
Функционирование современного российского телевидения в условиях мультиплатформенности: модель коллаборативного развития медиа
Ефанов А. А., Вестник славянских культур 2025 Т. 76 С. 9–25
Предметом исследования в настоящей статье выступают особенности функционирования современного российского телевидения в условиях мультиплатформенности, предопределенные моделью коллаборативного развития медиа. Теоретико-методологической основой исследования выступают концепция рецептивной эстетики (Г. Блюменберг, Г.-Г. Гадамер, Г. Р. Яусс), в диспозиции которой формируется рецептивный подход, а также теория конвергентной культуры (Г. Дженкинс). Используется комплекс методов: моделирование; структурный анализ; вторичный анализ социологических и статистических ...
Добавлено: 21 июля 2025 г.
Formation of Collaboration Networks Among Russian Sociologists (2010–2021)
Мальцева Д. В., Ким А. В., Семенова А. М., Operations Research Forum 2025 Vol. 6 Article 89
Из-за нелинейного характера развития социологической дисциплины в советское время, а также существующего неравенства между центральными городами и регионами в современной России, сообщество российских социологов характеризуется низким уровнем интеграции на локальном уровне и выборочной представленностью в международном научном сообществе. Целью исследования является изучение структуры и закономерностей научного сотрудничества в сообществе российских социологов в период с 2010 ...
Добавлено: 26 июня 2025 г.
БРИКС: формирование международного научного ландшафта
М.: Российский центр научной информации, 2024.
В Сборнике представлены материалы, научные статьи и выступления ведущих российских экспертов, посвященные БРИКС. Структура Издания, состоящего из трех разделов, охватывает различные области сотрудничества в рамках организации и возможные перспективы их развития. Первый раздел посвящен научному и образовательному пространству БРИКС (статьи руководителей российских ВУЗов). Вторая часть освещает темы сотрудничества, в том числе вопросы деятельности рабочих групп в рамках ...
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Beyond borders: Achieving research performance breakthrough with academic collaborations
Веретённик Е. В., Шакина Е. А., Higher Education Quarterly 2023 Vol. n/a No. n/a P. 212–235
Добавлено: 30 ноября 2024 г.
Функции визуализации в программном обеспечении для репрезентации аргументации
Прокудин Д. Э., Лисанюк Е. Н., Баымуратов И. Р., Научная визуализация 2024 Т. 16 № 3 С. 106–122
В историческом развитии аргументации как научном направлении и прикладной области выработан ряд способов ее наглядной репрезентации. В середине XX века в рамках теории аргументации, помимо используемых с античных времен логической, риторической и вычислительной концепций, были сформулированы новые концепции, которые легли в основу репрезентации аргументации средствами программного обеспечения. Прежде всего, эту основу заложили исследователи, выдвинувшие новые ...
Добавлено: 1 октября 2024 г.
Вопросы использования проектно-ориентированного подхода при обучении студентов в университетах
Сироткина Надежда Геннадьевна, Павловская Светлана Владимировна, Зуева Елена Евгеньевна, , in: Современные вызовы образования и психология формирования личности.: Чебоксары: ИД «Среда», 2024. Ch. 7 P. 89–104.
Добавлено: 27 сентября 2024 г.
Современные вызовы образования и психология формирования личности
Чебоксары: ИД «Среда», 2024.
Наблюдаемый на протяжении последних десятилетий разрыв между квалификацией выпускников вузов и реальными потребностями рынка актуализирует задачу внедрения проектных образовательных технологий в высшем образовании. Целью статьи является анализ результатов использования проектного подхода в российском вузе. Исследование проводилось в течение 3 лет с участием студентов первого курса. Исследование выявило основные преимущества и возможные препятствия на пути внедрения ...
Добавлено: 26 сентября 2024 г.
Изучение сетей коллабораций российских социологов: методологический подход и его апробация
Мальцева Д. В., Ким А. В., Щеглова Т. Е., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2024 № 79 С. 221–232
Представлен общий методологический подход к использованию библиометрического анализа для изучения различных видов сетей коллаборации российских социологов, который апробируется на данных об участии социологов в международных конференциях ESA и ISA в 2010–2019 гг. Подход может быть применен для анализа публикаций российских социологов на русском языке. ...
Добавлено: 17 июля 2024 г.
Мультимедийные инструменты в цифровом контенте деловых СМИ (на примере изданий «Ведомости» и The Wall Street Journal)
Зеленцов М. В., Назарова К. А., Коммуникации. Медиа. Дизайн 2024 Т. 9 № 2 С. 65–87
В статье анализируется цифровой контент деловых изданий на момент запуска веб-версии и в настоящее время: форматы и инструменты подачи новостной и аналитической информации. Авторами исследования сформулированы также рекомендации по модернизации цифрового контента с целью территориальной популяризации и увеличения охвата аудитории. ...
Добавлено: 1 июля 2024 г.
Workshop 2A report: Public transport governance via contracting, collaboration, and hybrid organisational arrangements
Дементьев А. В., Alexandersson G., Research in Transportation Economics 2024 Vol. 103 Article 101394
Добавлено: 19 июня 2024 г.
Использование командных дискуссий для развития компетенций XXI века в рамках курса «Политический английский»
Родоманченко А. С., Вертлиб К. А., Дискурс профессиональной коммуникации 2024 Т. 6 № 2 С. 121–138
В условиях глобализации и цифровизации роль компетенций XXI века возрастает, в связи с чем появляется необходимость подбирать задания, которые формируют у учащихся навыки и умения, необходимые для адаптации к современным условиям. В статье рассматривается использование командных дискуссий: “пирамидок”, нового типа командных дискуссий в методике преподавания английского языка, и дебатов - для формирования ключевых компетенций XXI ...
Добавлено: 14 мая 2024 г.
Изображения в христианской мысли ΙΙΙ-VI вв.: от богословия к педагогике
Лурье З. А., Визуальная теология 2025 Т. 1 С. 244–261
В статье рассматривается представление об образах и роли визуального в образовании в античной и христианской традиции, преимущественно доиконоборческого периода. При наличии огромного числа работ, посвященных формированию христианской изобразительной традиции в контексте позднеантичной культуры, проблема педагогики образа остается нерешенной. Авторы последовательно рассматривают представление об образах и изображениях в античной мысли, связывая их с категорией эксфрасиса, в ...
Добавлено: 21 марта 2024 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору