?
Формирование навыков академической письменной речи в системе подготовки современного специалиста
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2012. № 2. С. 88–94.
В системе подготовки современного специалиста формирование навыков академической письменной речи играет ключевую роль. Созданию различных видов академической письменной речи следует уделять особое внимание в процессе образовательной деятельности, принимая во внимание его высокий учебный эффект, непосредственную связь с реальной профессиональной деятельностью, а также возможностью активизации потенциальных зон развития, таких как интеллектуальный рост, развитие исследовательских навыков, а также управление собственным временем.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ильина Е. А., Международный научно-исследовательский журнал 2024 № 6(144)
В настоящей статье рассматривается вопрос об изменении характера научного стиля речи русского литературного языка в постнеклассический период. Показано, что в научно-речевых произведениях (научные статьи по трем отраслям: искусственный интеллект, синергетика и космология) нынешнего периода тенденция к выбору наиболее отвлеченных грамматических единиц проявляется еще отчетливее, чем в научной литературе второй половины XX столетия. В частости, увеличивается ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Ильина Е. А., Russian linguistic Bulletin 2024 № 12 Статья 14
В настоящей статье рассматривается вопрос об изменении характера научного стиля речи русского литературного
языка в постнеклассический период. Анализ отыменных предлогов в научно-речевых произведениях (научные статьи
по трем отраслям: искусственный интеллект, синергетика и космология) продемонстрировал продолжение процесса
кристаллизации одной из важнейших стилевых черт научной речи – её подчеркнутой логичности. Установлено также
увеличение частотности именно тех предлогов, использование которых обусловлено определенным ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Чеповецкая С. В., В кн.: Труды международной конференции «Корпусная лингвистика — 2023», 21–23 июня 2023 г., Санкт-Петербург.: СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2024.
Статья посвящена анализу вариативности в употреблении коллострукций «X состоит/заключается в P2» при лексической функции FUNC2 в текстах научного стиля, где X — лексический слот, заполняемый существительным в номинативе, а P2 — участник, выраженный именным или сентенциальным актантом. Исследование показало, что P2 при глаголе «состоять» чаще выражен сентенциальным актантом, а при «заключаться» — именным. ...
Добавлено: 21 декабря 2024 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Тихонова Е. В., Косычева М. А., Ефремова Г. И., В кн.: ВЕКТОРЫ ТРАНСФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА.: Издательство Проспект, 2024. Гл. 4 С. 58–85.
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Ильина Е. А., Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования 2023 № 1(4) С. 68–73
В докладе рассматривается вопрос об изменении характера научного стиля речи в постнеклассический период. Показано, что в научно-речевых произведениях нынешнего периода тенденция к выбору наиболее отвлеченных грамматических единиц проявляется еще отчетливее, чем в научной литературе второй половины XX столетия. Тем самым продолжается процесс кристаллизации одной из важнейших стилевых черт научной речи – её отвлеченности и обобщенности. ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Келлер А. В., Коршунов И. А., Ширкова Н. Н. и др., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 11 С. 9–36
В представленной статье рассматривается текущее состояние дополнительного профессионального образования в ведущих российских университетах и возможные стратегии интеграции реализуемых научных исследований с образовательной деятельностью. Эмпирической базой послужили статистические данные о деятельности образовательных организаций высшего образования (1180 ед.), мониторинг деятельности вузов участников программы «Приоритет-2030» (121 ед.) и данные опроса руководителей центров дополнительного профессионального образования в вузах (450 ...
Добавлено: 22 ноября 2023 г.
Синельникова В. Н., Патенты и лицензии. Интеллектуальные права 2022 № 9 С. 7–21
В статье В.Н.Синельниковой – докт. юрид. наук, проф. Национального исследовательского университета Высшая школа экономики, проф. депар тамента частного права факультета права (Москва, valents1@mail.ru), сформулированы основания появления конфликта интересов преподавателя и обучающегося, проанализировано содержание терминов «образование»,
«осуществление образовательной деятельности», «оказание образователь ных услуг», приведен обзор существующих подходов к решению проблемы отсутствия юридической охраны идей, методов и способов.
В ...
Добавлено: 11 сентября 2022 г.
Бондаренко Д. В., Букалерова Л. А., Ладнушкина Н. М. и др., М.: Федеральный центр образовательного законодательства, 2021.
Постоянное развитие общественных отношений в сфере образования требует анализа проблем и перспектив образовательного законодательства. Основу монографии составляет исследование процессов и результатов правотворчества, а также практики правоприменения в сфере образования. Рассматриваются наиболее актуальные вопросы правового оформления возникновения, реализации и прекращения отношений в сфере образования.
На основе анализа нормативных правовых актов и материалов судебной практики определены проблемы и ...
Добавлено: 15 апреля 2021 г.
Кушнаренко Ю. В., В кн.: Синхрония. Диахрония. Текстология. К юбилею Е.М.Чекалиной. Сборник научных статей и переводовКн. Особенности официально-делового стиля в шведском языке.: Макс Пресс, 2016. С. 195–200.
Данная статья посвящена лексическим и синтаксическим характеристикам официально-делового стиля с учётом государственной языковой политики klarspråk, проводимой с конца 2005 года по нынешнее время. Её целью является упрощение языка текстов делового дискурса для простого читателя без специального юридического образования. ...
Добавлено: 10 февраля 2021 г.
МАКС Пресс , 2016.
Сборник статей по германской и кельтской филологии к юбилею заведующей кафедрой германской и кельтской филологии МГУ, профессора Е.М. Чекалиной ...
Добавлено: 10 февраля 2021 г.
Захарова А. В., Суворова Ю. А., В кн.: Профессиональное лингвообразование: материалы четырнадцатой международной научно-практической конференции. 18 сентября 2020 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2020. С. 190–203.
В статье рассматривается актуальная проблема развития навыков иноязычной академической письменной речи у студентов вузов на занятиях по английскому языку. В качестве основы процесса развития академической письменной речи предлагается рассмотреть исследовательскую деятельность студентов старших курсов, результатом которой выступает проект выпускной квалификационной работы. Исследовательская деятельность студентов, обладая мощным дидактическим потенциалом, позволяет реализовывать компетентностный подход в преподавании иностранных ...
Добавлено: 17 января 2021 г.