Комитет по этике психолого-педагогических исследований как инструмент освоения профессионально приемлемых этических стандартов магистрантами

Педагогика. 2018. № 11. С. 66–73.

Геворкян Е. Н., Савенков А. И., Двойнин А. М.

Статья посвящена вопросам этической регламентации исследовательской и образовательной деятельности в области педагогики и психологии в педагогическом университете. Представлен опыт работы по анализу магистерских диссертаций, проведенной комитетом по этике педагогических и психологических исследований.

Ключевые слова: этика, ethics, этические нормы, research ethics committee, этика научных исследований, ethical norms, pedagogical and psychological research, ethics of scientific research, педагогические и психологические исследования, комитет по этике научных исследований