Language and Communication Teaching at Business School: New Perspectives

Vestnik of Saint Petersburg University. Management. 2017. Vol. 16. No. 2. P. 322–339.

Orlova E., Martynova T., Zhukova K., Плешкова А. Ю.

В статье представлена новая учебная языковая и коммуникативная программа для студентов-бакалавров Института «Высшая школа менеджмента» Санкт-Петербургского государственного университета. Программа разработана с учетом результатов исследования потребностей двух групп стейкхолдеров бизнес-школы. Проведенный сравнительный анализ цели и содержания обучения по двум типам языковых и коммуникативных программ — тематико-ориентированной (предыдущий тип программы) и навыко-ориентированной (действующий тип программы) — позволил сделать вывод о том, что второй из них наиболее полно отвечает академическим и карьерным потребностям студентов, способствуя более интегрированному развитию навыков, имеющих практическую направленность. Это предопределило изменение языковой и коммуникативной программы. В статье обсуждаются вопросы реализации и развития разработанной языковой и коммуникативной программы.

Ключевые слова: business education, бизнес-образование, разработка программы, program development, language and communication program, communication skills in English, topic-based program type, skills-based program type, языковая и коммуникативная программа, коммуникативные навыки на английском языке, тематико-ориентированный тип программы, навыко-ориентированный тип программы