?
TESOL in the 21st Century: Challenges and Opportunities
Берлин :
Peter Lang, 2020.
Под общей редакцией: G. Zübeyde Sinem, K. Işıl Günseli
In the 21st century, there is a great need to rigorously examine “old” issues through newer perspectives and to put forth contemporary ones for thorough and proper consideration. With the widespread use of English in diverse contexts, the accumulation of knowledge and the innovations in all fields of study as well as the changes in every
step of life around the world, things got more complicated and, at times, it has become harder for English language scholars and practitioners to find their ways. The book is an attempt to address the affordances and caveats regarding TESOL-related issues in the 21st century. The aim of the volume is to provide a comprehensive picture of the TESOL-focused research on an international level by shedding light onto the status of TESOL in the 21st century with the challenges and opportunities. The volume is intended to address the state-of-the-art TESOL-related issues for prospective and in-service teachers, language teacher educators, course developers and researchers. In fact, it is an attempt to bridge the long-standing gap between the theory and practice in TESOL as it incorporates both current theoretical and practical concerns in TESOL.
Главы книги
Боголепова С. В., Kochina P., , in: TESOL in the 21st Century: Challenges and Opportunities.: Berlin: Peter Lang, 2020. Ch. 3 P. 61–87.
Grammar teaching has long been a controversial issue for language pedagogy specialists. Two opposing positions towards grammar instruction coexist nowadays, namely, the view advocating focus on forms, and grammar acquisition through completion of meaningful tasks. Ample research has been dedicated to revealing the advantages and downsides of both of these attitudes. However, the most suitable approach to teaching ...
Добавлено: 3 апреля 2021 г.
Научное направление:
Филология и лингвистика
Язык:
английский
Москвина Ж. О., Филология: научные исследования 2026 № 8 С. 629–640
Аннотация: Предметом исследования выступает эсхатология как медиатический конструкт современного коммуникативного пространства. Теоретическое обобщение охватывает языковые, нарративные и визуальные механизмы, посредством которых эсхатологические мотивы переходят из религиозного дискурса в светское информационное поле, переосмысляются и приспосабливаются к логике современных медиа. Особое внимание уделяется лексике предельности, необратимости и финальности, нарративным сценариям катастрофы, предупреждения, суда и исторического рубежа, а также ...
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Бодрова А. С., Русская литература 2026 № 3 С. 64–75
В статье обсуждаются не отмечавшиеся прежде параллели между «Обыкновенной историей» И. А. Гончарова и фрагментом из незавершенного романа В. Ф. Одоевского «Год 4338. Петербургские письма», опубликованным в первом номере журнала «Московский наблюдатель» за 1835 год. Подробно анализируются сюжетные, мотивные, образные переклички между двумя текстами, а также реконструируются литературно-биографические обстоятельства, в которых Гончаров мог познакомиться с этим произведением Одоевского. Однако вне зависимости от статуса выявленной параллели, подобные пересечения ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Цыгунова М. М., Вестник Томского государственного университета 2026 № 525 С. 56–66
Исследуется метафорическая креативность в работах современного американского писателя Чака Паланика при описании психоэмоциональных состояний. На материале 26 произведений (23 рассказа и три романа) посредством метода сплошной выборки и процедуры идентификации метафор были отобраны примеры метафорической креативности при концептуализации ментальных состояний. Основное внимание уделено нестандартному использованию языка автором для обогащения читательского опыта и создания более точного ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Туляков Д. С., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 114–130
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павел Успенский, Новый мир 2026 № 5 С. 181–192
Статья посвящена влиянию поэтики Ходасевича на творчество Мандельштама. В работе предпринимается попытка проанализировать поздние «Новые стихи» Мандельштама («Не говори никому…», «Куда как страшно нам с тобой…» и «Мы с тобой на кухне посидим…»), которые объединены между собой темой страха. С точки зрения поэтики эти тексты также связаны друг с другом использованием художественного приема неожиданного поворота ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Успенский П. Ф., Горький 2026 № 28.05.
В советское время поэзия Владислава Ходасевича не была широко известна, и тем не менее его стихи оказали заметное влияние на многих авторов, в том числе на поэта-фронтовика Евгения Винокурова. О том, как по-разному Винокуров в собственной лирике отзывался на идеи и художественные приемы своего предшественника, по случаю 140-летия со дня рождения Ходасевича специально для «Горького» ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
М.: Редакция Елены Шубиной, 2026.
В эту книгу вошли два романа Авдотьи Яковлевны Панаевой (1820–1893) — "Мелочи жизни" (1854) и "Женская доля" (1862), не переиздававшиеся со времени первых публикаций. В эпоху бурных общественных преобразований Панаева предложила уникальный взгляд на "женский вопрос". Она показывает необычных женщин, чье право на счастье разбивается о семейный деспотизм, сословные предрассудки и равнодушие общества. Романистка вскрывает ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павлина С. Ю., Милащенко Н. Г., Дискурс профессиональной коммуникации 2026 Т. 8 № 3 С. 40–65
Вербальные и визуальные метафорические и метонимические образы выступают ключевыми инструментами политической сатиры, позволяя емко и выразительно передавать оценочное отношение к социально-политическим реалиям. Однако многоуровневый механизм создания и декодирования данных образных конструктов в поликодовых текстах карикатур до настоящего времени не получил системного описания. Целью работы является выявление стадий кодирования и декодирования метафорических и метонимических образов, выраженных ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павлина С. Ю., Милащенко Н. Г., Дискурс профессиональной коммуникации 2026 Т. 8 № 3 С. 40–65
Вербальные и визуальные метафорические и метонимические образы выступают ключевыми инструментами политической сатиры, позволяя емко и выразительно передавать оценочное отношение к социально-политическим реалиям. Однако многоуровневый механизм создания и декодирования данных образных конструктов в поликодовых текстах карикатур до настоящего времени не получил системного описания. Целью работы является выявление стадий кодирования и декодирования метафорических и метонимических образов, выраженных ...
Добавлено: 29 августа 2026 г.
Тихомирова А. Н., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 66–84
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Федоров Д. Г., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2026 Т. 22 № 1 С. 134–166
В работе описываются глаголы семантического поля ‘менять’ в сербском языке. Поле в основном покрывается разными дериватами от праслав. корня *-měn. В статье последовательно рассматриваются перфективные и имперфективные глаголы. Было выявлено, что глаголы с приставкой из- ведут себя не как видовые пары, а имеют разную семантику, что способы оформления участников могут дополнять семантику глагола и что поле ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Колмогорова А. В., Явшиц Е. В., Сугян А. Х. и др., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2026 Т. 24 № 1 С. 113–127
Технологии автоматического распознавания речи (АРР) к настоящему моменту стали базовым компонентом бэкенд-инфраструктуры различных голосовых и когнитивных ассистентов, обеспечивая доступ пользователей к коммерческим сервисам и государственным платформам. Однако из-за неравномерного распределения данных, на которых модели АРР обучаются, острой становится проблема предвзятости моделей при работе с атипичной речью. Цель исследования заключается в оценке качества распознавания и сравнении ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Мн.: Нацыянальная бібліятэка Беларусі, 2026.
Зборнік змяшчае матэрыялы VI Міжнароднай навуковай канферэн цыі, прысвечанай 395-годдзю з дня нараджэння Сімяона Полацкага і 30-годдзю Музея-бібліятэкі Сімяона Полацкага. Канферэнцыя адбылася ў лістападзе 2024 г. у Нацыянальным Полацкім гісторыка-культурным музеі-запаведніку. ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Boston: Academic Studies Press, 2026.
Добавлено: 28 августа 2026 г.
РУДН, 2018.
Материалы коференции посвящены актуальным проблемам преподавания иностранного языка делового общения, современным тенденциям профессионально оринтированного обучения иностранным языкам, использованию новых информационных технологий в учебном процессе, стратегиям обучения переводу в неязыковом вузе, актуальным проблемам современной лингвистики, вопросам межкультурной коммуникации в аспекте языка делового общения. ...
Добавлено: 18 декабря 2018 г.
М.: АПК и ППРО, 2016.
Сборник является третьим выпуском материалов серии «Аксиология иноязычного образования». В книге публикуются статьи участников Пятой Международной научно-практической конференции кафедры иностранных языков и культуроведения ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (АПКиППРО) «Аксиологический аспект содержания непрерывного иноязычного образования: проблемы и решения». Конференция проводилась 22 июня 2016 года в АПК и ППРО, и в ...
Добавлено: 6 февраля 2017 г.
Урсул Н. В., , in: Proceedings of IAC-TLEI 2016 in Budapest.: Vydavatel, 2016. P. 196–200.
Добавлено: 11 октября 2016 г.
Талалакина Е. В., Григорьева И. Е., , in: TESOL voices: Insider accounts of classroom life — Higher Education.: Alexandria: TESOL Press, 2017. P. 75–85.
Добавлено: 17 сентября 2016 г.
Alexandria: TESOL Press, 2017.
The Voices series seeks to fill the need for expanding practical knowledge through participant research in the language education field. The Voices series explore the impact of practice on theory in TESOL classrooms around the world through novel participant inquiries. A wide range of topics in the field will be explored in the series including: ...
Добавлено: 17 сентября 2016 г.
Шиханцов А. С., English Teaching Forum 2016 Vol. 54 No. 3 P. 37–40
Добавлено: 21 июня 2016 г.
L.: Routledge, 2016.
Добавлено: 6 июня 2016 г.
Прилипко Е. В., Krupchenko A., Inozemtseva K., Mediterranean Journal of Social Sciences 2015 Vol. 6 No. 6 S5 P. 257–262
The article describes research aimed at outlining the pathways to structure EFL tertiary teachers’ professional development at an institution of continuous education – Academy of professional development and re-training of educators in Moscow, Russia – based on defining the scope of professional competences the in-service EFL teachers should possess. The theoretical basis of the research ...
Добавлено: 29 февраля 2016 г.