Концепция программы «Топос. Исследовательское краеведение»

Исследователь/Researcher. 2020. № 1. С. 46–87.

Обухов А. С., Проценко Л. М., Глазунова О. В., Кожаринов М. Ю.

Программа «Топос. Исследовательское краеведение» — синтез традиционного подхода краеведов, исследователей и современного экосистемного подхода к развитию открытых образовательных сред, подготовке наставников и научных руководителей и организации современного детско-юношеского и молодежного краеведческого движения. В концепции представлены основные принципы и алгоритмы организации краеведческой деятельности в системе образования (дополнительного и общего) на основе исследований и проектирования. Представлен алгоритм реализации исследования топоса и хронотопа (локальной территории в ее границах и во времени) с целью развития и совершенствования мира вокруг себя. Программа задает базовые принципы исследовательского краеведения, определяет основные этапы реализации деятельности по развитию образовательных сообществ в этом направлении. Акцент делается на несоревновательных форматах организации продуктивной деятельности в командных формах работы, выращивании сообщества на принципах сотрудничества и кооперации.

Ключевые слова: рефлексия, прошлое, локальные сообщества, хронотоп, будущее, implementation, реализация, исследовательская деятельность, проектная деятельность, past, present, настоящее, reflection, chronotope, design, топос, краеведение, организация сообщества, future, local communities, local studies, экосистемный подход, продуктивная деятельность, topos, исследовательское краеведение, замысел, изучение мира вокруг себя, study of the world around, research in local studies, research and project activities, productive activities, ecosystem principle of community organization