• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Нейропоэзис и эпигенез: «… это я, или он, или оно (вещь), которое мыслит»
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
26 июня 2026 г.
«Культурологи пытаются увидеть, что скрывается за поверхностью обычных вещей»
Максим Жиганов много лет исследует разные стороны звука — сначала в привязке к своей родной Перми, а затем в более глобальных масштабах. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о звуковых картах, тематическом номере журнала «Логос» и о том, зачем делать привычное менее понятным и очевидным.
26 июня 2026 г.
В НИУ ВШЭ разработали приложение для диагностики фонологической обработки у детей
Специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ представили новый цифровой инструмент для оценки навыков фонологической обработки у детей — батарею тестов «ЗАРЯ» («Звуковой анализ русского языка»). Это первое в России стандартизированное приложение, позволяющее быстро и надежно выявлять нарушения способности различать звуки речи, удерживать их в оперативной памяти и проводить фонематический анализ. Программа работает на планшетах и смартфонах с операционной системой Android, доступна для скачивания в RuStore. Детали валидации теста опубликованы в Journal of Speech, Language, and Hearing Research.
24 июня 2026 г.
Древняя чашекрания - новый вид брахиопод с необычной формой раковины и образом жизни
Российские ученые из Высшей школы экономики, МГУ имени М.В. Ломоносова и Таллинского технического университета изучили ископаемый вид древних брахиопод (плеченогих), который обитал в теплом море на севере современной Эстонии более 445 миллионов лет назад. Древняя брахиопода росла в форме чашки со «шляпкой», чтобы защититься от зарастания. Исследование опубликовано в журнале Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Нейропоэзис и эпигенез: «… это я, или он, или оно (вещь), которое мыслит»

С. 323–325.
Мирошниченко М. Д.

Доклад посвящен рассмотрению того, как некоторые мотивы философии сознания, когнитивной науки и искусственного интеллекта находят преломление в контексте теорий медиа и технологий, а также постгуманизма. В частности, рассматривается проблема множественной реализуемости ментальных состояний в рамках функционализма. Энактивизм как программа в когнитивной науке предлагается рассматривать как проект ответа на эту проблему. Делается акцент на аспекте индивидуального развития нейронального субъекта (нейропоэзисе), что предлагается прочитывать в ракурсе трансцендентальной философии как «выращивание» познавательных способностей. Технологические расширения могут стать частью когнитивной организации аутопоэтической системы. Они могут расширить когнитивную нишу системы, и у этого расширения нет обозримых естественно-исторических пределов. Следовательно, это влечет возникновение структурно пластичных био-машинных гибридов. Пластичность познающих агентов, «усиленная» протоколами wideware и расширенного познания, нуждается в собственном осмыслении и требует создания нового словаря описания, чему и посвящен доклад.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: функционализмэнактивизмэпигенезисаутопоэзиснейропоэзис когнитивные расширенияwideware структурная пластичность

В книге

РЕВОЛЮЦИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ: МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ В НАУКЕ, КУЛЬТУРЕ, ОБЩЕСТВЕ
Н. Новгород: Красная ласточка, 2019.
Похожие публикации
Моделирование развития компетентности магистрантов на основе вариационного принципа
Колачев Н. И., Адамский А. И., Дроздов Д. С. и др., Моделирование и анализ данных 2026 Т. 16 № 1 С. 157–176
Контекст и актуальность. Несмотря на широкое распространение компетентностного подхода в высшем образовании, сохраняется разрыв между пониманием компетентности как динамического процесса и инструментами её проектирования и управления. Доминирующие практики фиксации результатов обучения ориентированы на статические «срезы», что ограничивает возможности прогнозирования и целенаправленного развития компетентности. В этой связи актуализируется необходимость формального моделирования траекторий развития компетентности на основе принципов ...
Добавлено: 10 апреля 2026 г.
Телеология и телеономия аутопоэтических систем
Попов А. П., Вопросы философии 2025 № 11 С. 80–89
Статья посвящена исследованию концепций целенаправленности в фило­софии биологии, таких как телеология и телеономия. Автор анализирует историческую эволюцию идей целесообразности в философии биологии XX в., критики телеологических подходов в контексте современной эволю­ционной теории, заканчивая современной биологической мыслью. В статье анализируется понятие телеономии, предложенное Колином Питтендрай­хом, которое интерпретирует целенаправленность как результат внутренней организации систем, исключая внешние предзаданные цели. Показаны ...
Добавлено: 4 ноября 2025 г.
Искусство меняет кожу: корпореальный поворот 1990-х и метод Валерия Подороги в энактивистской перспективе
Тимофеенко А. И., Артикульт 2026 Т. 1 № 61 С. 5–25
В 1990-е в ходе демонтажа советского символического порядка российские исследователи и художники последовательно проблематизировали и концептуализировали тело в терминах дисциплин и политической анатомии, тела-без-органов, техник тел, проекта тела и т.д. Дополняя этот ряд, в статье рассматриваются поверхностные тела или кожа в их взаимодействии со средой, присутствующие в российском искусстве 1990-х, но не в полной мере ...
Добавлено: 22 сентября 2025 г.
Энвайронментальный метод студии RAAAF: ландшафты аффордансов и экспериментальные поверхности существования
Тимофеенко А. И., Человек 2024 Т. 35 № 5 С. 127–144
Статья посвящена энвайронментальному методу в художественных практиках нидерландской студии Rietveld Architecture-Art-Affordances. Студия, основанная архитекторами братьями Рональдом и Эриком Ритвелдами в 2006 году, участвует в трансформации современного эстетического поля, дрейфуя вместе с когнитивистикой рубежа веков от понимания познания в терминах переработки информации к его трактовкам как процесса коэволюции организма и среды. Анализируя проекты «The End of ...
Добавлено: 20 мая 2025 г.
Хилари Патнэм: новое прочтение идей Канта о сознании (разуме) и его месте в мире
Макеева Л. Б., В кн.: Иммануил Кант и философия сознания.: Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2024. Гл. 8 С. 313–342.
Известный американский философ Хилари Уайтхолл Патнэм (1926-2016) обратился к философии Канта, когда в середине 1970-х годов объявил о своей новой философской позиции, которую он обозначил как «внутренний» или «прагматический» реализм и которую определил как продолжение заложенной Кантом философской перспективы рассмотрения человеческого разума и мира. Если у Канта активное участие разума в создании феноменального мира выявляется ...
Добавлено: 7 ноября 2024 г.
Энактивизм и Хайдеггер: трудный теоретический союз
Онегин И. С., Трансцендентальный журнал 2024 Т. 5 № 1-2
В настоящей статье показано, с какими сложностями сталкиваются попытки энактивистской интерпретации Хайдеггера и какими могут быть варианты их преодоления. Во-первых, обрисована эпистемологическая установка энактивизма, заставившая его в лице Франсиско Варелы и Эвана Томпсона обратиться к «когнитивному» пониманию Хайдеггера. Отказ от когнитивизма и коннекционизма как одинаково «развоплощенных» способов понимания сознания в пользу «воплощенного» подхода привел теоретиков ...
Добавлено: 18 сентября 2024 г.
Миры сознания в контексте концепций мультиверса
Князева Е. Н., Вопросы философии 2024 № 5 С. 128–133
В статье обсуждается идея множественности миров сознания человека и психики животных с позиции концепции энактивизма, философской феноменологии и теории сложности. Показывается, что мультиверсальность сознания может быть связана не только с разными его состояниями (сон, бодрствование, экстремальные и измененные состояния, личный и трансперсональный опыт), но и с переплетением перцептивной и ментальной активности, работой визуального мышления и ...
Добавлено: 16 июля 2024 г.
Особенности развития японской архитектуры в двадцатом столетии
Сытник В. М., Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение 2012 № 11
Современная японская архитектура прошла сложный путь развития. С конца XIX в. в национальные традиции Японии стал проникать стиль западного градостроительства. В статье последовательно прослеживаются основные этапы формирования новых стилей в архитектуре Японии XX века: модернизм, функционализм, метаболизм. Автор приходит к выводу, что особенностью современного японского зодчества является органичное сочетание национальных и западных традиций. ...
Добавлено: 18 апреля 2024 г.
Виртуальные миры нейрофеноменологии
Мирошниченко М. Д., Вопросы философии 2024 № 5 С. 147–153
В данной статье исследуются взгляды Франсиско Варелы и Томаса Метцингера по вопросам самости, выявляются их различия и сходства. Основное внимание уделяется тому, как восприятие самости и окружающего мира неотделимо от элементов виртуальности и симуляции, которые являются ключевыми в когнитивных процессах. Метцингер акцентирует внимание на иллюзорности и симуляции в восприятии, тогда как Варела рассматривает феноменальное восприятие как активно создаваемую виртуальную реальность. Оба ...
Добавлено: 22 февраля 2024 г.
Мультиверсальность творчества
Князева Е. Н., В кн.: Третьи Степинские чтения. Перспективы философии науки в современную эпоху. Материалы международной конференции. Москва, 20 - 23 июня 2023 года.: М., Курск: Закрытое акционерное общество "Университетская книга", 2023. Гл. 88 С. 451–456.
Обсуждаются современные междисциплинарные подходы к пониманию креативной деятельности человека, причем в качестве центрального берется мультиверсальный подход. Мультиверсальность креативности означает множественность миров творческой личности, продуцирование ею множества смыслов, неоднозначность и альтернативность путей развития мысли, рефрейминг имеющегося знания, быстрота и неожиданность смены визуальных образов и поворотов мысли как в калейдоскопе, необычное использование привычного материала, создание и пересоздание ...
Добавлено: 25 января 2024 г.
Креативные практики образования для устойчивого будущего
Князева Е. Н., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2023 Т. 7 № 3 С. 129–151
Развитие креативности в образовательных и педагогических практиках анализируется в статье как фундамент современной образовательной политики, ориентированной на устойчивое будущее. В статье демонстрируется значимость трех подходов для практик креативного преподавания и креативного обучения: энактивизма, теории сложных систем и концепций мультиверса. Энактивизм фокусирует внимание на построении креативных и интерактивных образовательных сред и на развитии креативности индивидов от среды. Системный подход, базирующийся ...
Добавлено: 10 октября 2023 г.
Ребенок как среда воспитания
Луман Н., Михайлова (Козьмина) Я. Я., Издательство ПСТГУ, 2023.
В труде известного немецкого социолога Никласа Лумана (1927–1998) показано, как общая теория самореферентных аутопойетических систем, разработанная автором, может быть приложена к анализу одной из функционально дифференцированных систем современного общества, а именно — к системе воспитания и образования. Изложенная интерпретация воспитания занимает промежуточное место между первым обращением Лумана к этой теме в написанной совместно с К. ...
Добавлено: 12 сентября 2023 г.
Практикум мышления: игра «Розовые-зеленые» с многофакторными взаимодействиями участников в парадигме энактивизма
Поддьяков А. Н., Новые психологические исследования 2023 Т. 3 № 1 С. 30–45
Разработана методика «Розовые-зеленые» для практикума по психологии мышления, тема «Воплощенное познание». Это игра с многофакторными взаимодействиями и превращениями участников с зелеными метками в участников с розовыми, и наоборот. Она создана в традиции «живых шахмат»: несколько членов учебной группы решают логические задачи в пространственной среде «Розовые-зеленые» по существующим в ней правилам, будучи пространственно-распределенными элементами этой среды ...
Добавлено: 27 мая 2023 г.
Множественность когнитивных миров живых существ: изучая наследие Я. фон Икскюля
Князева Е. Н., В кн.: После постпозитивизма: сборник научных статей.: М.: Издательство РОИФН, 2022. Гл. 11 С. 45–48.
Разработанное Я. фон Икскюлем учение об умвельте (Umwelt) имеет непреходящую значимость для развития для развития теоретических представлений о мультиверсе (множественных мирах) в современной науке, причем не только в биологии, но и в когнитивной науке и ряде областей гуманитарных и социальных наук. Раскрываются основные смыслы, внесенные Икскюлем, в понятие Umwelt, в том числе представления о когнитивной ...
Добавлено: 12 января 2023 г.
Когнитивная иммунология в мире без оснований: от био-логики к био-этике гостеприимства
Мирошниченко М. Д., В кн.: После постпозитивизма: сборник научных статей.: М.: Издательство РОИФН, 2022. С. 51–54.
Мой доклад посвящен осмыслению когнитивной иммунологии чилийского биолога и философа Франсиско Варелы в контексте его идеи «био-логики» живых систем. Он разработал «миролюбивое» понимание иммунитета как инструмента познания организмом своих границ и разграничения «своего» и «чужого». Иммунитет, наряду с другими соматическими процессами, эмерджентно порождает самость как срез динамического процесса со-учреждения метаболических связей, сплетающих элементы внутренней среды ...
Добавлено: 29 ноября 2022 г.
К экологии сознания и аффекта: комментарии
Баранов Д. А., Верле А. В., Мирошниченко М. Д. и др., Этнографическое обозрение 2022 № 5 С. 76–113
В настоящей публикации представлено обсуждение статьи С.В. Соколовского “Вещи, аф- фекты и экология разума: о материальных аспектах политики идентичности”, в которой автор размышляет о роли экологически распределенных и укорененных в ближней среде когнитивных и аффективных свойств и вещной среды в реализации политики идентич- ности. Критические замечания по поводу аргументации автора и свой взгляд на тему ...
Добавлено: 18 ноября 2022 г.
Психология и нейроархеология: пространство диалога
Асмолов А. Г., Емелин Г. Д., Власова М. А. и др., Вопросы психологии 2022 Т. 68 № 1 С. 3–13
В статье анализируется проект нейроархеологии как перспективное направление взаимодействия когнитивной науки и культурно-исторической психологии. Рассматриваются теории и подходы, имеющие принципиальное теоретическое и эмпирическое значение для нейроархеологии: биосемиотика Я. фон Икскюля, экологическая психология Дж.Дж. Гибсона, энактивизм. Обсуждаются ключевые положения «теории материального вовлечения» (Material Engagement Theory) Л. Малафуриса как новой парадигмы в изучении коэволюции культуры, психики и ...
Добавлено: 22 июля 2022 г.
НА ПЪТ КЪМ КРЕАТИВНАТА ПЕДАГОГИКА: МЕТОДОЛОГИЯ И НЯКОИ ОСОБЕНОСТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРАКТИКИ В РУСИЯ И БЪЛГАРИЯ
Князева Елена, Marulevska K., Pedagogika-Pedagogy, Аз-буки, Bulgaria 2022 Vol. 94 No. 2 P. 159–176
В статье рассматриваются методологические основы современных креативных практик в образовании и воспитании. Демонстрируется роль правильно организованного взаимодействия педагога и студентов, при котором возникает их синергия и сотворчество. Применяемый системный подход к креативному обучению  позволяет обнаружить способы пробуждения способностей учащихся в совместной деятельности учителя и учеников. В качестве примеров рассмотрены методологические приемы в некоторых образовательных практиках в России и Болгарии. ...
Добавлено: 30 марта 2022 г.
The Algebra of Cosmic Intelligence: Inhumanism and Cosmology in the Reflexive Neocybernetics of Vladimir Lefebvre
Maksim D. Miroshnichenko, Russian Studies in Philosophy 2022 Vol. 60 No. 3 P. 205–230
Статья посвящена реконструкции учения советско-американского психолога Владимира Лефевра как части неокибернетического движения. В частности, я предлагаю рассматривать такие элементы его исследований 70-х-90-х, как системное видение, рефлексивный анализ, поиск целостной конфигурации и янус-космологию, как реализации неокибернетики. Интерес к рефлексивным структурам познания и действия привел Лефевра к пониманию ограниченности научной картины мира. Изучаемые им конфликтующие объекты оказались ...
Добавлено: 29 ноября 2021 г.
The Methodology of Construction of Active Self-Developing Media from the Standpoint of Enactivism
Князева Е. Н., , in: WOSC 2021 Book of abstracts. World Organization of Systems and Cybernetics. WOSC Congress 2021. On-line 27. to 30. September 2021. Systems approach and cybernetics, engaging the future of mankind. The significance of systems and cybernetics in the future of societies.: OWN, 2021. P. 37–38.
Добавлено: 18 октября 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору