?
The problem of consciousness in Vygotsky’s cultural-historical psychology
P. 63–100.
Завершнева Е. Ю.
В книге
Cambridge: Cambridge University Press, 2014.
Rzyankina E., Y.S. Vitko, Novaes Gomes Pereira D. и др., Cultural-historical psychology 2026 Vol. 22 No. 1 P. 128–140
Добавлено: 21 апреля 2026 г.
Максименкова О. В., Сегал А. П., Вопросы философии 2025 № 10 С. 67–76
Исследование посвящено проблеме взаимодействия человека и искус ственного интеллекта (ИИ). Авторы рассматривают это взаимодействие как опосредованное интерфейсами, которые одновременно и упрощают его, и скрывают реальные механизмы кодирования и декодирования сооб щений (по К. Шеннону). В такой ситуации характеристики субъекта (акто ра) коммуникации размываются, и в качестве такового предстает не сам актор, но его инструмент, а ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Волков П. В., Современный дискурс-анализ 2025 № 1 (36) С. 8–17
В статье предпринята попытка пересмотра работ советского лингвиста Валентина Волошинова в рамках задач современного критического дискурс-анализа. Волошинов утверждает, что верно понять смысл высказывания означает — верно восстановить социальный контекст. Разные социальные классы пользуются одним и тем же языком, поэтому в каждом знаке этого языка сталкиваются противоположные интересы и «знак становится ареною классовой борьбы». Дискурсивная борьба ...
Добавлено: 7 июня 2025 г.
Выготский Л. С., М.: АСТ: Кладезь, 2023.
Лев Семенович Выготский (1896–1934) — ключевая фигура в отечественной психологии и педагогике. Он написал более 80 научных трудов, среди них монументально стоит «Мышление и речь». Эта работа — результат многолетних исследований взаимосвязи мысли и слова. Автор подробно рассматривает их влияние на человеческую психику и интеллект. Книга будет полезна как для психологов и педагогов, так и ...
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Косарецкий С. Г., Культурно-историческая психология 2024 Т. 20 № 4 С. 4–10
В статье представлен обзор актуального состояния исследований связи вариативности составов школ (классов) по социальным, академическим, этническим характеристикам, особым образовательным потребностям учащихся с образовательными результатами, а также подходов к организации развивающего учебного взаимодействия сверстников в гетерогенных классах. Раскрываются возможности и ограничения существующих исследований для образовательной политики и педагогической практики. Обосновывается потенциал культурно-исторической психологии в целом и ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Васюков В. Л., Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2022 № 3 С. 151–158
В фокусе внимания автора находится вопрос о возможности использования сетевого подхода для изучения мышления, спровоцированного исследованиями структуры мозга (нейронных сетей). Предложено использование логического исчисления в качестве сети (выводы как ребра графов). Зафиксировано, что если рассматривать так называемые постовские системы в качестве этих исчислений, то правила вывода рассматриваются просто как правила перехода от одних абстрактных объектов ...
Добавлено: 27 декабря 2024 г.
Васюков В. Л., Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2023 № 4 С. 132–139
Дискуссии о природе сознания в основном ведутся в рамках трех гипотез: (1) сознание — самостоятельная реальность, не связанная с материей при- чинно-следственными связями — дуализм, (2) сознание — нечто производное от материальной субстанции – физикализм, и (3) материя и сознание являются модусами чего-то третьего — нейтральный монизм. Взаимодействие же материальной субстанции и сознания с точки ...
Добавлено: 27 декабря 2024 г.
Васюков В. Л., Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2024 № 4 С. 134–142
Применяя метод комбинирования логических систем, можно описать работу сознания с помощью логических систем — комбинаций различных видов связей ментальных состояний и каузальных связей состояний нейронов (психофизическая про- блема). Для пары таких «логик» всегда можно найти «объединенную» логическую си- стему, чьи свойства детерминируемы отношениями следования обеих систем. Однако та- кая «логика сознания» может сама рассматриваться как ...
Добавлено: 26 декабря 2024 г.
Кирсберг И. В., Вопросы философии 2024 № 11 С. 17–26
Статья обозначает возможность понимания воли как сильной эмоции. Для
этого отклоняется обычное феноменолого-психологическое понимание воли как интенционально-предметной мыслеподобной структуры. В воле нет
механизма образования целей – в качестве представления или неосознаваемой мишени – и целенаправленности, нет коррелятивной связи между ними
и нет механизма изменений в зависимости от содержаний. Соответственно,
модификация интенционально-предметной структуры применительно к воле – через заполнение-опорожнение этой ...
Добавлено: 14 ноября 2024 г.
Леонтьев Д. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика 2022 Т. 12 № 2 С. 111–121
В статье анализируется роль категории возможного в психологии в четырех контекстах
рассмотрения. В антропологическом контексте представление возможного рассматривается как специфическая особенность человеческой психологии, в отличие от других
видов живых существ. Сам человек при этом рассматривается как скорее возможное
существо, чем фактичное, как возможность самого себя. В контексте проблемы детерминизма ориентация на возможное выступает как один из механизмов мотивации
и ...
Добавлено: 4 октября 2024 г.
Двойнин А. М., В кн.: Советская психология: этап истории науки и менталитетТ. Методология, теория и история психологии.: М.: Институт психологии РАН, 2024. С. 308–358.
В статье осмысливаются предпосылки непересечения советской психологии религии и культурно-исторической теории Л.С. Выготского, намечаются новые пути приложения данной теории для разработки проблем психологии религии. ...
Добавлено: 21 сентября 2024 г.
Двойнин А. М., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 1: Богословие. Философия. Религиоведение 2024 № 112 С. 109–125
В работе исследуется роль одной из фундаментальных марксистских психологических теорий в истории советской психологии религии. Предпринимается попытка выяснить, были ли значимые пересечения между культурно-исторической теорией Л. С. Выготского и указанной областью знаний. Автор реконструирует общую картину того объективного отношения, в котором находились культурно-историческая теория и советская психологии религии. Выявление характера данного отношения осуществлялось в четырех ...
Добавлено: 21 сентября 2024 г.
Двойнин А. М., В кн.: Дерадикализация религиозно мотивированных экстремистов: возможности и перспективы. Сборник материалов научной конференции (30 мая 2023 года, Институт Африки РАН, г. Москва).: М.: Издательство "Учитель", 2023. С. 12–14.
В докладе кратко описываются основные структурные элементы религиозного сознания и анализируются психологические механизмы его формирования ...
Добавлено: 21 сентября 2024 г.
Двойнин А. М., В кн.: Этнопсихология: теория и практика. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования ФГБОУ ВО МГППУ (16–17 ноября 2023 г.).: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2023. С. 43–45.
В публикации представлены тезисы доклада о применении авторского подхода к анализу религиозного сознания на основе культурно-исторической психологии Л.С. Выготского ...
Добавлено: 21 сентября 2024 г.
Князева Е. Н., Вопросы философии 2024 № 5 С. 128–133
В статье обсуждается идея множественности миров сознания человека и психики животных с позиции концепции энактивизма, философской феноменологии и теории сложности. Показывается, что мультиверсальность сознания может быть связана не только с разными его состояниями (сон, бодрствование, экстремальные и измененные состояния, личный и трансперсональный опыт), но и с переплетением перцептивной и ментальной активности, работой визуального мышления и ...
Добавлено: 16 июля 2024 г.
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Поликанова И. С., Культурно-историческая психология 2024 Т. 20 № 2 С. 15–22
Понятие «свободное действие» было введено Л.С. Выготским для разъяснения движущих сил развития психики. Методом реконструкции мы определили, что триединство «осознанность—логичность—произвольность» в каждой психической функции трансформируется в процессе развития в триединство «рефлексия—мотив—воля», представляющий собой «свободное действие». Мы исследовали три свойства свободного действия: отражение в себе всей психики (пронизывание триангуляных связей психических функций); выполнение динамической функции в ...
Добавлено: 13 июля 2024 г.
Пятигорск: Издательство ПГУ, 2023.
Тезисы докладов Первой всероссийской конференции «Сознание, тело, интеллект и язык в эпоху когнитивных технологий (MBIL-2023)», 28–30 сентября 2023 г., Пятигорский государственный университет. ...
Добавлено: 25 января 2024 г.
Щедрина И. О., Вопросы философии 2023 № 9 С. 162–166
Автор обращается к концепции типов научной рациональности, подчеркивая особую нишу в истории и философии науки, которую занимают научные разработки П.П. Гайденко. В статье актуализируются историко-философские идеи П.П. Гайденко в контексте современных проблем, связанных с экологией, природой, человеком в окружающем мире. В частности, подчеркивается принципиальное различие предложенных ею типов научной рациональности по сравнению с теоретическими трудами ...
Добавлено: 15 ноября 2023 г.
Прозументик К. В., Философия социальных коммуникаций 2012 № 4 (21) С. 35–43
Статья посвящена проблеме человека и его сущностных сил. Сущностные силы рассматриваются как динамическое бытие, как такие формы человеческой субъективности, благодаря которым реализуется коренная связь человека с окружающим его миром. В статье осуществляется подробный анализ структурных компонентов сущностных сил человека, предпринимается попытка построения иерархии человеческих атрибутов. ...
Добавлено: 25 октября 2023 г.