• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Категории переживания, коллективных переживаний, коллективных эмоций: сравнительный анализ подходов
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Категории переживания, коллективных переживаний, коллективных эмоций: сравнительный анализ подходов

С. 8–20.
Липатов С. А., Стефаненко Т. Г.

В данной главе уточняются категории переживания, коллективных переживаний и коллективных эмоций. Предлагается понимание коллективного переживания как основанной на идентификации человека с общностью когнитивно-эмоциональной единицы единства личности и социальной группы. В коллективном переживании отражаются восприятие, оценка, интерпретация группой людей  каких-либо объектов, процессов или условий.

Язык: русский
Ключевые слова: переживание collective emotionsколлективные эмоцииgroup emotionsколлективные переживанияemotional experiencesocial emotions

В книге

Коллективные переживания социальных проблем
Коллективные переживания социальных проблем
Липатов С. А., Стефаненко Т. Г., Баранова В. А., Голынчик Е. О., Кокурина И. Г., Малышева Н. Г., Онучин А. Н., Рикель А. М., Ширков Ю. Э. М.: Смысл, 2015.
Похожие публикации
Горизонты переживания утраты: сходства и различия горя и сожаления
Фам А. Х., Бельченкова А. В., Лебедева А. А., Консультативная психология и психотерапия 2026 Т. 34 № 1 С. 50–67
Контекст и актуальность. В области практической психологии наблюдается повышение интереса и спроса на новые компетенции в сфере проблем, связанных с переживанием утраты (потери). Разрабатываются отдельные подходы к психологическому сопровождению кризисных состояний у людей, проживающих различные формы утраты. Вместе с тем сожаление и горе (горевание), как переживания-спутники утраты личностно значимых ценностей и смыслов, характерны не только для ...
Добавлено: 26 апреля 2026 г.
Новый взгляд на «место рождения» личностных смыслов: феноменологическое исследование естественного опыта устойчивых состояний пустоты
Столярова Е. В., Лебедева А. А., Кесопуло С. А. и др., Национальный психологический журнал 2025 Т. 20 № 4 С. 129–141
Актуальность. Внимание к состоянию пустоты в последние годы усиливается, поскольку феноменологически близкие переживания фигурируют в списках устойчивых последствий короновируса и иных критических состояний. В психологии пустота рассматривается как симптом психического расстройства или экзистенциального кризиса. Однако в философии и религии подобный опыт трактуется как естественный и неотъемлемо присущий внутренней жизни человека. Перспективным видится психологическое исследование состояния ...
Добавлено: 6 октября 2025 г.
Феноменология опыта переживания вины на примере “Братьев Карамазовых” Достоевского
Немчин Д. О., Торопова А. В., Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences 2024 Т. 17 № 11 С. 2154–2164
В статье предлагается модель феноменологического анализа чувства вины на материале монологов избранных литературных персонажей (героев романа Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы»). Теоретической основой является методология персонологии; методы исследования – моделирование, феноменологический и герменевтический анализ художественного текста. Новизна модели заключается в выборе персонажей литературного произведения в качестве респондентов глубинного феноменологического исследования. Предполагается, что персонологическая модель анализа ...
Добавлено: 27 декабря 2024 г.
Эмоциональный опыт думскроллинга: Как справиться с негативными новостями?
Казун А. Д., Малыгина Н. С., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2024 Т. 16 № 4 С. 78–95
Большая часть новостей, с которыми мы сталкиваемся в медиапространстве, являются негативными. При этом поток информации в современном мире все увеличивается, а серия сменяющих друг друга кризисов подталкивает людей уделять внимание такому контенту. Возникает такое явление как думскроллинг – тенденция потреблять большое количество негативных новостей, несмотря на вызываемые ими эмоции. В данном исследовании мы рассматриваем, как ...
Добавлено: 26 декабря 2024 г.
Экономика и искусство: встреча в цифре
Тульчинский Г. Л., В кн.: Экономика vs искусство. Альманах Центра экономической культуры.: М.: Изд-во Института Гайдара; Центр экономической культуры, 2024. С. 304–322.
В статье анализируется перспектива тенденции сближения и интеграции экономики и искусства в современном постиндустриальном информационном массовом обществе. Данная тенденция обретает новое качество в связи с цифровизацией практически всех социально-культурных практик. Развиваемый прагмасемантический подход позволяет системно проследить вызовы, с которыми сталкивается не только теория и практика эстетизации, но и антропология современной цивилизации. Прежде всего, речь идет о неоднозначности субъектности. С одной ...
Добавлено: 10 ноября 2024 г.
Понимающая психотерапия: Путь, истина, жизнь. XI Научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Ф.Е. Василюка
Издательский дом «Граница», 2024.
...
Добавлено: 7 ноября 2024 г.
Внутренний диалог как переживание
Коршунов Д. С., Осин Е. Н., В кн.: Психология XXI века - 2023: наука как свобода и творчество. Сборник тезисов участников XXVII Международной научной конференции молодых ученых 10-12 мая 2023 г.: СПб.: Скифия-принт, 2023. С. 160–161.
Феномен уединения начал рассматриваться прежде всего экзистенциальными психологами. К. Мустакас разработал теорию, в которой феномен одиночества дифференцируется на два вида: тревогу одиночества, когда человек избегает встречи со своим Я, и экзистенциальное одиночество, когда человек может прислушаться к своему Я и углубить свою человечность. Эта теория дала толчок научным исследованиям, и в последние годы эти феномены изучаются под названием уединения — уединением, под которым ...
Добавлено: 19 июня 2024 г.
Опыт тематического анализа взаимодействия психиатра, психолога и священника при обсуждении верующего пациента с депрессией
Лебедева А. А., Витко Ю. С., Великанов П. и др., В кн.: Попечение Церкви о душевнобольных. Депрессии: задачи психиатра, психолога и священнослужителя. Материалы международной конференции, 15–16 декабря 2022 года: Сборник докладов.: М.: Скифия-принт, 2023. С. 95–105.
Настоящее исследование было направлено на изучение взаимодействия трех специалистов-практиков: психиатра, психолога, священника — при анализе случая пациента православного вероисповедания с диагностированным депрессивным расстройством. Методология исследования была основана на идеях психотехнической теории Ф.Е. Василюка (1992; 2016). Сбор и анализ данных осуществлен в формате качественного исследования с привлечением метода тематического анализа. В ходе исследования мы пришли к выводу, что ...
Добавлено: 7 ноября 2023 г.
Теологический проект психологии религии Макса Райшле
Золотухин В. В., Вестник Московского университета. Серия 7: Философия 2021 № 3 С. 77–94
Данная статья посвящена рассмотрению проекта психологического изучения религии, созданного немецким протестантским теологом-ричлианцем Максом Райшле (1858–1905). Райшлевский проект представляет собой яркую и малоизученную попытку изучать религиозное сознание с методологической позиции, интегрирующей неокантианскую теорию познания и дильтеевскую герменевтику. В центре внимания оказывается субъективная религиозность, выражающаяся в признании истинности религиозной картины мира и в воле к отправлению культа. ...
Добавлено: 19 мая 2021 г.
Преодоление «схизиса»: в продолжение несостоявшегося диалога с Ф.Е. Василюком
Петровский В. А., Культурно-историческая психология 2019 Т. 15 № 1 С. 64–69
«Понимающая психотерапия» Ф.Е. Василюка — плоть от плоти ее создателя, человека всепрони- кающей деятельной эмпатии. Система взглядов Василюка «чувствительна» к другим системам, эм- патически сонастроена с ними, бережно возвращает им свое понимание. Василюк, описавший схизис двух психологий, научной и практической, не ограничился констатацией. Строя свою психологию, он выходит за границы собственной «понимающей психотерапии», обозначая и ...
Добавлено: 10 января 2021 г.
Исследования феномена "измена себе" в философии и психологии "treason to itself"
Философова А. А., Миронова О. И., Ученые записки Российского государственного социального университета 2017 Т. 16 № 1 (140) С. 6–13
В статье проведен анализ с позиции философского направления экзистенциализма, где феномен «измена себе» возникает в ситуации выбора, встающей перед человеком в жизни, а также может быть одним из узлов жизненной «ценностной дуги» индивида с формированием ценностной структуры личности. Рассмотрены психологические подходы к изучению феномена «измена себе» с позиции психоанализа З. Фрейда, теории установки Д.Н. Узнадзе, ...
Добавлено: 4 октября 2020 г.
К определению понятия «бессознательное» в культурно-исторической психологии Л.С. Выготского
Завершнева Е. Ю., Вопросы психологии 2017 № 3 С. 102–118
Точка зрения Л.С. Выготского на природу бессознательного изучается на материале его поздних работ 1932–1934 гг. и личных записей. К исследованию подключен, в частности, архивный документ «Конференция по исследовательским темам», содержащий обсуждение теории и практики психоанализа на внутренней конференции для ближайших сотрудников (27–29 октября 1933 г.), где Л.С. Выготский наметил общие контуры рассмотрения проблемы бессознательного с «вершинной» точки зрения. ...
Добавлено: 23 сентября 2019 г.
Коллективные переживания социальных проблем
Липатов С. А., Стефаненко Т. Г., Баранова В. А. и др., М.: Смысл, 2015.
В коллективной монографии излагаются результаты теоретических и эмпирических исследований механизмов и факторов, определяющих специфику коллективных переживаний социальных проблем представителями различных групп российского общества. Описан новый социально-психологический подход к рассмотрению категорий «коллективные переживания» и «социальная проблема», разрабатываемый сотрудниками кафедры социальной психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Представлены результаты эмпирических исследований переживания трудно разрешимых социальных конфликтов, социальных и ...
Добавлено: 16 февраля 2019 г.
Переживания в учебной деятельности и их связь с психологическим благополучием
Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Досумова С. Ш. и др., Психологическая наука и образование 2018 Т. 23 № 6 С. 55–66
В статье представлен анализ эмпирических данных о взаимосвязи характера переживания учёбы с психологическим благополучием учащегося и с эффективностью учебной деятельности. Данные были получены с помощью предлагаемой методики диагностики переживаний в деятельности (ДПД) и ряда дополнительных методик (ШПАНА, ООС, СЖО, ШУдЖ и др.). Приведены результаты четырех исследований. Первое посвящено психометрической валидизации опросника ДПД. Результаты подтвердили конструктную ...
Добавлено: 29 декабря 2018 г.
Исследование коллективных эмоций в социальных науках (Обзор)
Долгов А. Ю., Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11: Социология 2018 № 2 С. 117–155
В представленном обзоре рассматриваются современные теоретические и эмпирические исследования, посвященные проблеме коллективных эмоций. Проблематика эмоций имеет насыщенную историю изучения в социальных науках, однако бо́льшая часть исследований в этой области рассматривает эмоции как феномен индивидуальной психики. Тема коллективных эмоций на этом фоне уходит на второй план. При этом уже с момента зарождения и оформления социологии и психологии ...
Добавлено: 2 октября 2018 г.
Феноменологическая психология: качественные исследования и работа с переживанием
Улановский А. М., М.: Смысл, 2012.
Монография посвящена анализу, обоснованию и развитию идей и практик феноменологической психологии, а также связанной с ней методологии качественных исследований. Представлен анализ их истории, современных линий развития и перспектив. Рассмотрен ряд психологических проблем и концепций: повседневных переживаний и способов работы с ними, сознания и рефлексивных исследований, языка и референции, описания и интерпретации, качественного анализа и форм ...
Добавлено: 17 апреля 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору