• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Memory Task Induces a Shift in Lateralization of Amygdala Response to Affective Pictures
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
25 мая 2026 г.
Биологи ВШЭ получили «молекулярный отпечаток» преэклампсии
Исследователи НИУ ВШЭ использовали новый способ моделирования состояния гипоксии в клетках плаценты при беременности, осложненной преэклампсией, и обнаружили молекулярные маркеры кислородного голодания тканей. Гипоксия — один из ключевых механизмов преэклампсии, полученные результаты важны для более точной и своевременной диагностики заболевания, а также для разработки эффективных методов лечения. Работа опубликована в журнале Placenta.
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Memory Task Induces a Shift in Lateralization of Amygdala Response to Affective Pictures

The Russian Journal of Cognitive Science. 2016. Vol. 3. No. 3. P. 5–42.
Litvinova L., Roza M. Vlasova, Sinitsyn V., Ekaterina V. Pechenkova

Существующие нейрофизиологические исследования механизмов когнитивной регуляции эмоций показывают, что если человек одновременно с восприятием эмоционально окрашенных стимулов выполняет какую-либо когнитивную задачу, то активация в его миндалевидном теле снижается. Как правило, при этом рассматриваются ситуации, в которых когнитивная задача служит отвлечению внимания от эмоционально нагруженных объектов или же когда она непосредственно касается эмоционального содержания, например при категоризации вызываемой эмоции. В данном фМРТ-исследовании мы изучали, каким образом на прирост BOLD-сигнала в миндалевидном теле, вызванный просмотром эмоционально окрашенных изображений, может влиять мнемическая задача, которая подразумевает привлечение внимания к эмоциональным стимулам и не касается напрямую их эмоционального содержания. Сорок четыре человека были разделены на две группы. Во время сканирования испытуемые из контрольной группы пассивно просматривали эмоционально окрашенные (эротика и увечья) и нейтральные изображения, отобранные из Международной базы эмоциональных изображений (IAPS). В экспериментальной группе испытуемых просили запоминать предъявленные изображения с последующим тестом на узнавание. Анализ прироста BOLD-сигнала по зонам интереса показал, что в обеих группах наблюдалась асимметрия активации в миндалевидном теле, вызванной просмотром изображений. При пассивном просмотре выявлен более значительный прирост BOLD-сигнала в левом миндалевидном теле, а под влиянием мнемической задачи латерализация смещалась вправо. Анализ данных по контрольным зонам интереса также позволил зафиксировать эффекты «глухоты по невниманию» в слуховой коре и функциональной асимметрии в зрительной коре. Полученные результаты объясняются в контексте функциональных связей миндалевидного тела с областями первичной сенсорной и префронтальной коры головного мозга.

Язык: английский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: эмоцииemotionфМРТfMRIлатерализацияпрефронтальная кораlateralizationIAPSamygdalamemory taskROI analysisinattentional deafnessVLPFCминдалевидное теломнемическая задачаглухота по невниманиюанализ по зонам интереса
Похожие публикации
Анализ информационного и математического обеспечения для распознавания аффективных состояний человека
Двойникова А. А., Маркитантов М. В., Рюмина Е. В. и др., Информатика и автоматизация (Труды СПИИРАН) 2022 Т. 21 № 6 С. 1097–1144
Аннотация. В статье представлен аналитический обзор исследований в области аффективных вычислений. Это направление является составляющей искусственного интеллекта, и изучает методы, алгоритмы и системы для анализа аффективных состояний человека при его взаимодействии с другими людьми, компьютерными системами или роботами. В области интеллектуального анализа данных под аффектом подразумевается проявление психологических реакций на возбуждаемое событие, которое может протекать ...
Добавлено: 25 апреля 2026 г.
Digital Sentiments: Toward a Theory of Emotions in Digital Governance
Vissoky G., Vigoda-Gadot E., Стырин Е. М., Public Administration Review 2026 P. 1–11
Добавлено: 16 апреля 2026 г.
Взаимодействие аффективных и когнитивных компонентов рабочей памяти при удержании эмоционально-окрашенной информации. Нейрокогнитивный анализ
Кочеткова Е. В., Мачинская Р. И., Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова 2025 Т. 75 № 2 С. 170–188
В обзоре представлен анализ современных психологических теорий эмоций и соответствующих им концепций нейронального обеспечения обработки и удержания в рабочей памяти эмоциональ но окрашенной информации. Общей тенденцией современных нейрокогнитивных исследований является отказ от локализации отдельных когнитивных функций в пользу сетевых моделей, в кото рых обеспечение психических процессов осуществляется распределенными сетями, объединяющи ми функционально специфичные структуры коры и глубинных образований. Такие сети ...
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Загадка внутренней мотивации
Ворчик А. Д., / Social Science Research Network. Серия SSRN Working Paper Series "SSRN Working Paper Series". 2026.
Эта статья посвящена феномену внутренней мотивации, для понимания которого предлагаются две модели. Исследуется, как положительная/отрицательная внутренняя мотивация к работе (испытываемая полезность) влияет на предложение труда работника (модель I) и количество прикладываемых им усилий (модель II). В модели I внутренняя мотивация позволяет объяснить положительный/отрицательный наклон и возможное загибание кривой индивидуального предложения труда (backward-bending labour supply curve). ...
Добавлено: 15 марта 2026 г.
Эффективность тренингов рабочей памяти: обзор поведенческих и нейрофизиологических данных
Паникратова Я. Р., Пчелинцева М. Е., Егорова М. В. и др., Психиатрия, психотерапия и клиническая психология 2025 Т. 16 № 4 С. 528–543
Состояние рабочей памяти (РП) во многом определяет когнитивные возможности человека и, следовательно, повседневное функционирование и успешность в веду- щей деятельности для разных возрастов. В силу этого тренинги РП представляются актуальными как для здоровых, так и для и имеющих неврологические или психи- ческие заболевания людей широкого возрастного диапазона. Описанные в литера- туре тренинги РП значительно отличаются ...
Добавлено: 15 марта 2026 г.
Эмоции как аргументы в повседневной коммуникации
Трофимова Н. А., В кн.: Речевое воздействие в разных контекстахТ. 6.: Гданьск: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdanskiego, 2021. С. 267–276.
В статье рассматривается взаимосвязь эмоций и рациональности в повседневном общении, где эмоциональный аргумент становится средством эффективного убеждения. Коммуникаторы используют способность человека чувствовать, воспринимать и реагировать эмоционально, так что эмоции представляют собой мощные и предсказуемые факторы социальной регуляции. Эффективность эмоциональных аргументов зависит от потенциала личного влияния каждого участника диалога. При высоком уровне эмпатии партнера эмоциональный аргумент ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Facial obstructions and baseline correction shape affective computing’s detection of emotion–behavior relationships
Шепеленко А. Ю., Косоногов В. В., Шестакова А. Н., Frontiers in Psychology 2026 Vol. 17 Article 1713462
Добавлено: 12 февраля 2026 г.
Эмоционально-экспрессивный компонент коннотативного комплекса значений лексемы -ish в современном английском языке
Мартынова И. А., В кн.: Наука XXI века: актуальные направления развития : сборник научных статей XII Международной научно-практической конференции, 22 сентября 2023 годаКн. 1. Вып. 2.: Самара: Самарский государственный экономический университет, 2023.
Статья посвящена анализу эмоционально-экспрессивного компонента коннотативного комплекса значений лексемы -ish в современном английском языке. Автор рассматривает неологизм в синхронии и диахронии, опираясь на метаязыковой комментарий «наивных» носителей языка и данные словарей. Определены значения, реализуемые лексемой, и представлены трактовки эмоционально-экспрессивного компонента. Анализ проводится на материале разножанровых примеров из Британского национального корпуса, содержащих исследуемую лексему. ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Мозговая организация перцептивного и когнитивного компонентов модели психического
Семина Е. С., Смирнова А. В., Сахибалиева А. А. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 482–486.
В современной научной литературе выделяются два взаимосвязанных, но функционально различающихся компонента модели психического (Theory of Mind, ToM). Первый компонент - перцептивный - связан с распознаванием психических состояний на основе непосредственно воспринимаемых сигналов (мимики, интонации). Второй - когнитивный - основывается на умозаключениях и обработке контекстуальной информации. В данном исследовании был проведен сравнительный анализ мозговых коррелятов когнитивного ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Мозговые корреляты удержания и обновления материала в рабочей памяти: фМРТ-исследование здорового старения с помощью эквивалентных вербальных и невербальных задач
Печенкова Е. В., Королькова О. А., Паникратова Я. Р. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 394–399.
Состояние рабочей памяти (РП) - системы кратковременного хранения и обработки ограниченного объема информации, необходимой для текущей умственной активности - во многом определяет когнитивные возможности человека на протяжении всей его жизни. Показано, что возможности РП снижаются в пожилом возрасте, и это в большей степени касается процесса обновления материала, чем его удержания, а также более характерно для ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Мозговые корреляты опознания направления взгляда другого человека: исследование с использованием подсказки взглядом
Грищенко Д. И., Фаликман М. В., Печенкова Е. В. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 153–157.
Человеческий взгляд является важным источником информации во время социального взаимодействия. Именно поэтому на протяжении десятилетий он интенсивно изучался исследователями из самых разных областей науки. Прослеживающий и встречный взгляд - два вида социального взгляда, которые последовательно развиваются в филогенезе и онтогенезе. Предшествующее поведенческое исследование обнаружило статистически значимые различия во времени реакции в задачах обнаружения этих двух ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Neural correlates of vestibular adaptation in cosmonauts after long duration spaceflight
Schoenmaekers C., Jillings S., Mortaheb S. и др., NPJ MICROGRAVITY 2025 Vol. 11 Article 71
Добавлено: 28 декабря 2025 г.
Structural Features Of The Brain In Amnestic Mild Cognitive Impairment And Their Correlation With Mild Behavioral Impairment
N. S. Cherkasov, Tomyshev A. S., Lebedeva I. S. и др., Neuroscience and Behavioral Physiology 2025 Vol. 55 No. 9 P. 1681–1687
Добавлено: 25 декабря 2025 г.
Emotions in Meaning-Making: Toward a Sociological Theory of Cathexis
Куракин Д. Ю., Sociological forum 2025 P. 1–12
Добавлено: 18 декабря 2025 г.
Эмоциональная специфика вербального и невербального поведения при обсуждении бодипозитива (на примере интервью с информантами из России)
Горностаева Ю. А., Колмогорова П. А., Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология 2023 Т. 15 № 2 С. 24–39
Статья посвящена проблеме описания специфики вербального и невербального поведения русскоязычных респондентов в устном дискурсе о бодипозитиве. Актуальность проблематики исследования обусловлена: 1) растущим интересом ученых к изучению эмоциональных процессов в языке и речи; 2) отсутствием научных трудов, описывающих национально-культурную специфику эмоционального поведения русских; 3) его междисциплинарностью. Цель - описать эмоциональную специфику вербального и невербального поведения русскоязычных студентов в ...
Добавлено: 14 декабря 2025 г.
Effects of early neuroanatomical variants on reading skills and brain function in typical adult Italian readers
Del Maschio N., Bellini C., Giannachi M. и др., Brain Structure and Function 2025 Vol. 230 Article 55
Добавлено: 12 декабря 2025 г.
Neural correlates of uncertainty processing: meta-analysis of fMRI studies
Andrey Timashkov, Sarah Anderson, Oksana Zinchenko, Frontiers in Neuroscience 2025 Vol. 19 Article 1662272
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору