?
Социальное партнерство: педагогическая поддержка субъектов образования. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции, 20-21 июня 2014 г., Москва
М. :
Пробел – 2000, 2014.
В сборнике представлены материалы II Международной научнопрактической конференции «Социальное партнерство: педагогическая поддержка субъектов образования». Главные темы статей – отношение к изменениям, требующим переосмысления сложившихся традиций в науке и практике образования, педагогическая поддержка и социальное партнерство в контексте социокультурной реабилитации детей-сирот, помощь приемной семье в воспитании ребенка, поддержка развития самостоятельности воспитанников сиротских учреждений, педагогическая диагностика и работа педагога в «живой ситуации» взаимодействия с ребенком. Издание содержит материалы исследований ученых, приводятся описания методических приемов, иллюстрированных «живыми кейсами» из практики педагогов – участников конференции. Сборник адресован ученым, педагогам, родителям, работникам системы дополнительного образования, управленцам и специалистам органов опеки и попечительства, всем, кто заинтересован в построении действенной практики социокультурной реабилитации воспитанников и выпускников сиротских учреждений
Главы книги
Горячева А. А., Яценко Р. П., Телицына А. Ю., В кн.: Социальное партнерство: педагогическая поддержка субъектов образования. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции, 20-21 июня 2014 г., Москва.: М.: Пробел – 2000, 2014. С. 243–250.
Основная цель программы в работе с детьми-сиротами – оказание помощи воспитанникам сиротских учреждений в процессе социальной адаптации в обществе, реализация их личностного потенциала через профессионально организованное взаимодействие со старшим волонтеромнаставником. Для достижения данной цели необходимо способствовать развитию и поддержанию долгосрочных отношений между наставником и ребенком, основанных на доверии и взаимопонимании. ...
Добавлено: 21 июня 2018 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
ИД «Среда», 2026.
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Обухов А. С., Пенар Е. В., М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2025.
В книге представлены результаты исследования кейса инклюзивного театра «Наш Балаганчик», ставшего, по сути, театром безграничных возможностей. Театр действует под руководством режиссера Н. В. Шумилкиной в рамках программы оказания комплексной помощи детям-сиротам, имеющим инвалидность или ОВЗ. Программа реализуется Благотворительным фондом «Дети.мск.ру» (президент Фонда — Л. З. Салтыкова) на базе пансионата «Городок Незнайки». Авторы исследовали субъективное восприятие и оценку ...
Добавлено: 18 сентября 2025 г.
Бизяева Н. Д., Проблемы современного образования 2024 № 5 С. 112–120
Данное исследование представляет собой краткий обзор предпосылок становления системы наставничества наследников императорского престола в России первой половины XVIII в., которая заключалась в развитии качеств, необходимых будущему правителю государства в ходе воспитания и обучения ребенка царственных особ. Изучение проблемы наставничества наследников императорского престола представляет существенный интерес для истории педагогики, поскольку выбор наставника для наследников престола, их братьев и сестер всегда был делом государственной важности. ...
Добавлено: 10 сентября 2025 г.
Чебоксары: ИД «Среда», 2025.
В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам коучинга и наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. ...
Добавлено: 24 марта 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Мерсиянова И. В., В кн.: Самоорганизация граждан, благотворительность и третий сектор: теории, история и современные тенденции.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024. Гл. 7 С. 151–171.
Добавлено: 4 сентября 2024 г.
Добавлено: 10 июня 2024 г.
Чагина А. В., Максименко А. А., Крюкова Т. Л., Теоретическая и экспериментальная психология 2024 № 2(17) С. 112–127
Актуальность. В современных российских реалиях наставничество становится весьма востребованным методом профессионального развития молодых учителей. Условия его эффективной реализации являются предметом исследования педагогов и психологов, предлагающих широкий арсенал педагогических идей
и психологических классификаций.
Цель. Цель настоящего исследования — выявление связи между различными содержательными аспектами наставничества и эмпатией учителей, а также описание сущностных характеристик различных типов наставничества с акцентом на его активной ...
Добавлено: 31 мая 2024 г.
ИД «Среда», 2024.
В сборнике представлены статьи участников I Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам коучинга и наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. ...
Добавлено: 17 мая 2024 г.
Золотарева А. А., Хегай А. С., Сибирский психологический журнал 2024 № 91 С. 174–188
Проблема сиротства считается одной из ключевых социальных проблем современной России, при этом российские специалисты отмечают недостаток психосоматических исследований детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Цель настоящего исследования – изучение соматических, тревожных и депрессивных симптомов у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В исследовании приняли участие 165 воспитанников сиротских учреждений. Все дети заполнили русскоязычные ...
Добавлено: 26 марта 2024 г.
Чеглакова Л. М., Журнал социологии и социальной антропологии 2024 Т. 27 № 1 С. 30–62
Рассматривается роль наставничества в формировании трудовой культуры и солидарного поведения цеховых рабочих с акцентом на формальные рамки наставничества и неформальные ценности, образцы поведения и отношение к руководству, транслируемые наставниками новым работникам. Исследование выполнено в смешанной методологии на трех российских предприятиях. Проведены 20 фокус-групповых дискуссий (всего 394 чел.) с наставниками за период с 2018 по 2019 ...
Добавлено: 5 марта 2024 г.
Телицына А. Ю., Социальные науки и детство 2022 Т. 3 № 2-3 С. 120–131
В статье рассмотрены подходы к определению и операционализации понятия «субъективное благополучие детей» в российской и зарубежной практике. Проведены анализ развития теории новой социологии детства и уточнение теоретических конструктов. Проанализированы достоинства и недостатки метода исследования детского благополучия путем измерения его индекса, что перспективно с точки зрения временной парадигмы. Сделаны выводы о динамике единого сводного показателя, который ...
Добавлено: 3 февраля 2024 г.
Akhmirova E. R., Телицына А. Ю., Вестник Челябинского университета. Серия Образование и здравоохранение (Российская федерация) 2023 No. 4(24) P. 5–9
Статья посвящена исследованию и анализу наставничества как современного метода построения педагогического процесса. Включает в себя раскрытие основных содержательных аспектов, заложенных в определении данного понятия, раскрывает современные тенденции развития, а также показывает его историческую базу. В статье изложены основные теоретические стороны понятия наставничества и поднимаются весьма актуальные вопросы современности. В зарубежной и отечественной литературе многие педагоги ...
Добавлено: 3 февраля 2024 г.
Сухарькова М. П., Социальная компетентность 2022 Т. 7 № 1 С. 110–118
В статье мы обратимся к рассмотрению ценностей и приоритетов, которыми руководствуются в повседневной жизни олимпийские волонтеры – участники олимпийской волонтерской программы «Сочи 2014». Эта программа является одной из первых комплексных программ о работе с волонтерами, реализуемая на федеральном уровне в нашей стране при участии государственных, некоммерческих, коммерческих организаций. Олимпийские волонтеры получили специальные знания и навыки ...
Добавлено: 6 декабря 2023 г.