?
Трансфер инноваций в вузах: проблемы и способы их решения (опыт РФ)
С. 273–276.
Лаврухин А. В.
Превратить научное открытие или идею в технологию производства, которая приносит доход и способствует развитию инновационного кластера экономики – задача непростая для исследователей и администраторов постсоветских вузов, не имеющих опыта работы и сотрудничества с индустрией в рыночных условиях. Между тем, за истекшие 20 лет в России был пройден большой и торный путь в направлении решения этой задачи. В статье, на примере рассмотрения трёх групп проблем, представлен опыт диагностики ключевых актуальных проблем трансфера инноваций в вузах и возможных способов их решения, которые могут казаться интересны и полезны и для вузов Республики Беларусь. Автор основывается на предварительных результатах работы рабочей группы исследователей в рамках подготовки аналитического отчёта «Барьеры на пути эффективного тансфера технологий. Рекомендации по их преодолению», который был представлен на XVIII семинаре-конференции Проекта 5-100, 9-11 ноября в г. Долгопрудном на базе Физтехпарка НИУ «Московский физико-технический институт» (МФТИ).
В книге
Мн.: Центр системного анализа и стратегических исследований НАН Беларуси, 2016.
М.: ООО "ИПП "КУНА", 2025.
В сборнике приведены статьи, подготовленные по материалам докладов, зачитанных и обсуждённых на XII Международной научно-практической конференции «Инновационные технологии в кинематографе, медиаиндустрии и образовании», проходившей 20–27 октября, 6 и 10 ноября 2025 г. в городах Москва и Королёв.
Для учёных, специалистов и преподавателей, а также для студентов вузов, в сферу интересов которых входят инновационные технологии в кинематографе, ...
Добавлено: 2 мая 2026 г.
Мартынова И. А., В кн.: Вызовы современности и стратегии развития общества в условиях новой реальности // Сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции. Москва, 2023.: АЛЕФ, 2023.
В данной работе представлены результаты констатирующего эксперимента, проведенного в Самарском государственном экономическом университете. Целью исследования выступает выявление индивидуальных барьеров для внедрения технологических инноваций в высших учебных заведениях и поиск возможных способов преодоления сопротивления внутренних стейкхолдеров успешному внедрению инноваций. Методологический подход, принятый в данном исследовании, представляет комбинацию контент-анализа опроса студентов и простого статистического анализа. Студенты, ранее ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Проведено исследование использования городскими и сельскими школами возможностей внешней и внутренней среды для оптимизации образовательного процесса посредством инноваций. Поскольку низовые инновации возникают в ответ на потребности местного сообщества и зависят от локальных ресурсов, авторы сосредоточили внимание на оценке динамики внедрения новых решений в образовательных организациях одного региона — Пермского края. На основе данных, собранных в 2022–2024 гг. с ...
Добавлено: 6 января 2026 г.
Пятаева О. А., Васильева Ю. С., Волков А. Т. и др., М.: Русайнс, 2023.
В монографии рассмотрены вопросы управления инновационным развитием, посредством повышения результативности трансфера технологий. Актуальность рассматриваемого вопроса в российской экономике не подлежит сомнению, чему подтверждение - многочисленные инициативы научных и правительственных организаций по развитию инфраструктуры трансфера, его институтов и практик. В контексте заявленных инициатив находятся различные мероприятия, например, создание сети центров трансфера технологий в ведущих вузах страны, ...
Добавлено: 19 февраля 2025 г.
Никифорова О. В., Музыкальное искусство и образование 2024 Т. 12 № 1 С. 26– 47
В данной статье представлены результаты изучения использования цифровых технологий в музыкальном образовании посредством анализа технологических, эпистемологических и академических трендов в научных статьях 2023 года. Выборка из 134 работ зарубежных и российских авторов стала основой для проведения систематического литературного обзора и библиометрического анализа с ориентацией на предпочтительные элементы отчётности для систематических обзоров и мета-анализов (PRISMA 2020). Также был осуществлён ...
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Исаков В. Б., Юридическая орбита 2021 № 1 С. 354–362
Статья освещает творческую инновационную деятельность автора, а также посещение им в 2021 году озера Байкал. ...
Добавлено: 12 августа 2022 г.
Черненко О. Э., Салтыкова В. А., Higher Education in Russia and Beyond 2021 No. 2(27) P. 16–18
Добавлено: 12 мая 2021 г.
В статье рассматриваются основные тенденции добычи (производства) энергоресурсов и энергии в Сибири как в границах Сибирского федерального округа, так и в рамках обширной территории между Уралом и Дальним Востоком. По мнению авторов, Сибирь в обозримой перспективе (на период до 50 лет) имеет устойчивые перспективы сохранить свои позиции ведущего макрорегиона производителя и поставщика энергии как электрической, ...
Добавлено: 10 сентября 2019 г.
Научное издание «Мониторинг образовательной робототехники и IT-образования города Москвы» подготовлено коллективом авторов Автономной некоммерческой организации «Агентство инновационного развития» при поддержке Общественной палаты Российской Федерации и Российского союза ректоров в рамках реализации социально значимого проекта «Мониторинг развития образовательной робототехники и IT-образования в городе Москве» (грант №295/68- 3) грантового направления «Реализация проектов в области образования (в том ...
Добавлено: 21 августа 2018 г.
Мн.: Центр системного анализа и стратегических исследований НАН Беларуси, 2016.
Проблематика Международной научно-практической конференции "Система "наука-технологии-инновации": методология, опыт, перспективы" (Минск, 1 декабря 2016г.) посвящена одному из наиболее актуальных направлений социально-экономической политики Республики Беларусь - инновационному развитию. В материалах конференции представлены пленарные доклады, а также доклады, сделанные на трёх секционных заседаниях: "Актуальные тренды, модели и прогнозы развития научно-технической сферы", "Процессы диффузии технологий в системе "наука-производство"", "Ресурсы и инфраструктура ...
Добавлено: 13 февраля 2018 г.
В статье на примере опыта ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» рассмотрен механизм вовлечения студентов в научно-исследовательскую работу (далее — НИРС), а также предложены инструменты для оценки эффективности данного процесса. На основе инструментов всеобщего управления качеством (TQM) (контрольного листка, диаграммы Парето, диаграммы Исикавы) выявлены «узкие места» в процессе организации и осуществления научной деятельности сту- дентов; ранжированы ...
Добавлено: 25 ноября 2017 г.
Андреева О. Ю., Мусалев Р. Р., Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки 2015 № 4 С. 36–55
Трансфер инноваций всегда зависит от нескольких условий, включающих влияние стейкхолдеров, правильно выстроенную систему коммуникаций и обязательный учет мнений потребителей. Концепция диффузии инноваций, превращенная современными исследовательскими компаниями в аналитические инструменты, позволяет оценить успешность инновации и построить стратегию развития данной инновации. В статье делается анализ влияния потребительского мнения на диффузию инноваций нескольких известных технологий, таких как 3D ...
Добавлено: 24 ноября 2017 г.
Сидоркин А. М., , in: Reforms and Innovation in Education - Implications for the Quality of Human Capital.: Springer, 2017. Ch. 8 P. 127–139.
Добавлено: 11 октября 2017 г.
Королева Д. О., Хавенсон Т. Е., , in: Reforms and Innovation in Education - Implications for the Quality of Human Capital.: Springer, 2017. Ch. 4 P. 69–83.
The chapter describes characteristics of Russian innovators acting within and without formal education system in comparison with Russian population as a whole. The study gives an indication of values (according to Schwartz’s theory) and motivational (PSED questionnaire) structure inherent to innovators as well as socio-demographic information such as education and occupation. The main values that ...
Добавлено: 21 мая 2017 г.
[б.и.], 2014.
Основу сборника научных статей составляют материалы Международной научно-практической конференции "Инновации в науке и образовании", которая состоялась в федеральном государственном бюджетном учреждениии высшего профессионального образования "Московский педагогический государственный университет" на факультете педагогики и психологии 14 ноября 2014 года. В публикуемых материалах отражены актуальные аспекты инновационного образования в России и мире. ...
Добавлено: 5 ноября 2016 г.
Смирнов И. Б., , in: Reforms and Innovation in Education - Implications for the Quality of Human Capital.: Springer, 2017. P. 85–98.
Добавлено: 17 октября 2016 г.
Springer, 2017.
Добавлено: 17 октября 2016 г.
Королева Д. О., Хавенсон Т. Е., Russian Education & Society 2015 Т. 57 № 5 С. 338–357
Анализируются социальные и профессиональные характеристики, а также ценностные ориентации современного инноватора в сфере образования. Исследование проводилось среди участников Конкурса инноваций в образовании 2014 г., выборка составила 304 респондента. Ценностные ориентации выявлялись с помощью портретного опросника Ш. Шварца. Результаты сравнивались с данными о ценностных ориентациях российского населения, полученными в ходе Европейского социального исследования (European Social Survey) ...
Добавлено: 19 ноября 2015 г.
Евстигнеева Л. М., Kiseleva V., International Journal of Business and Management Study 2015 Vol. 2 No. 2 P. 364–369
This article analyses patterns of technology transfer policy in connection with innovation development. It is argued that knowledge transfer plays the key role in efficiency of international technology acquiring. Statistical analysis is carried out based on data gathered from various international organisations including OECD and The WB. ...
Добавлено: 14 ноября 2015 г.
Евстигнеева Л. М., KISELEVA V., , in: Proceedings of Third International Conference on Advances in Social Science, Economics and Management Study-SEM.: NY: ADC Research Institute, 2015. P. 40–45.
Статья анализирует моделиьтехнологической политики , способствующей инновационному развитию. Трансфер знаний играет ключевую рольь в сособности стран к абсорбции технологий. Статистическая проверка этих положений основана на данных ОЭСР и ЕС. ...
Добавлено: 10 июля 2015 г.
Королева Д. О., Хавенсон Т. Е., Вопросы образования 2015 № 1 С. 182–200
Анализируются социальные и профессиональные характеристики, а также ценностные ориентации современного инноватора в сфере образования. Исследование проводилось среди участников Конкурса инноваций в образовании 2014 г., выборка составила 304 респондента. Ценностные ориентации выявлялись с помощью портретного опросника Ш. Шварца. Результаты сравнивались с данными о ценностных ориентациях российского населения, полученными в ходе Европейского социального исследования (European Social Survey) ...
Добавлено: 31 марта 2015 г.