?
Гуманитарное образование в экономическом вузе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции. 1– 30 ноября 2013 г.
М. :
ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова", 2014.
Рассматривается широкий круг вопросов, связанных с проблемами гуманитарного образования на современном этапе, а также традиции и новаторство преподавания гуманитарных дисциплин в высшей школе.
Предназначены для преподавателей высших учебных заведений, научных работников, аспирантов.
Главы книги
Иванов А. С., В кн.: Гуманитарное образование в экономическом вузе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции. 1– 30 ноября 2013 г.: М.: ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова", 2014. С. 76–78.
В статье автор, продолжая дискуссию, начатую К.В. Ковановым, предлагает свой подход к решению одной из важных задач современного гуманитарного образования – возвращению интереса российских студентов к литературе. ...
Добавлено: 4 февраля 2018 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Ключевые слова: гуманитарное образование
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2026.
В сборнике работ ведущих отечественных и зарубежных ученых и филосо- фов рассматривается проблема рисков научно-технического и социального раз- вития: биотехнологических, информационных, связанных с внедрением в по- вседневную жизнь систем искусственного интеллекта. Человечество подошло к историческому рубежу, в ходе преодоления которого ему необходимо транс- формировать социально-этические принципы своего существования, чтобы со- ответствовать вызовам новейших технологий. В ...
Добавлено: 3 марта 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Кудряшова В. К., Вестник Московского университета. Серия 7: Философия 2025 Т. 49 № 1 С. 57–72
Данная статья посвящена экземпляристской образовательной модели, смещающей акцент с инструментальной значимости познания на необходимость обучения моральным и интеллектуальным добродетелям. Отдельный вопрос, затрагиваемый в статье, касается аристотелевских и нео-аристотелианских оснований экземпляризма. В первой части статьи будут рассмотрены основные идеи теории морального экземпляризма и ее взаимосвязь с теорией каузально-исторической референции Крипке - Патнэма в контексте остенсивного определения добродетели. ...
Добавлено: 13 марта 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2021.
Сборник содержит материалы научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспекты», проведенной Институтом иностранных языков ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» 26–27 ноября 2020 г. в г. Петрозаводск. В центре внимания исследователей находятся проблемы современного этапа развития лингвистики, переводоведения и методики преподавания иностранных языков.
Сборник предназначен для теоретиков и практиков преподавания иностранных языков в ...
Добавлено: 7 июля 2021 г.
Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2021.
Сборник содержит материалы научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспекты», проведенной Институтом иностранных языков ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» 26–27 ноября 2020 г. в г. Петрозаводск. В центре внимания исследователей находятся проблемы современного этапа развития лингвистики, переводоведения и методики преподавания иностранных языков.
Сборник предназначен для теоретиков и практиков преподавания иностранных языков в ...
Добавлено: 6 апреля 2021 г.
Wien: BÖHLAU VERLAG WIEN KÖLN WEIMAR, 2020.
Добавлено: 23 октября 2020 г.
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В сборник вошли материалы, поданные на Конкурс методических разработок и образовательных программ в области научно-практического образования (научно-методических и прикладных разработок по организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся), а также с конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конкурс и конференция, а также данное издание поддержано Фондом президентских грантов на развитие гражданского общества в рамках ...
Добавлено: 1 марта 2019 г.
Рязань: Академия ФСИН России, 2017.
В данном издании рассматриваются актуальные проблемы гуманитарного образования в высшей школе, освещаются теоретико-методологические аспекты изучения профессионально ориентированной русской и иноязычной речи, а также вопросы теории и практики перевода.
Издание адресовано научно-педагогическим работникам вузов, адъюнктам, курсантам, слушателям, студентам и может быть полезно всем тем, кто интересуется вопросами профессиональной и межкультурной коммуникации.
Авторская позиция и стилистические особенности ...
Добавлено: 11 февраля 2018 г.
М.: ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова", 2017.
Рассматривается широкий круг вопросов, связанных с проблемами гуманитарного образования на современном этапе, а также традиции и новаторство преподавания гуманитарных дисциплин в высшей школе.
Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений. ...
Добавлено: 4 февраля 2018 г.
М.: ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова", 2015.
Рассматривается широкий круг вопросов, связанных с проблемами гуманитарного образования на современном этапе, а также традиции и новаторство преподавания гуманитарных дисциплин в высшей школе.
Материалы предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений. ...
Добавлено: 4 февраля 2018 г.
Иванов А. С., В кн.: Гуманитарное образование в экономическом вузе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции. 1– 30 ноября 2013 г.: М.: ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова", 2014. С. 76–78.
В статье автор, продолжая дискуссию, начатую К.В. Ковановым, предлагает свой подход к решению одной из важных задач современного гуманитарного образования – возвращению интереса российских студентов к литературе. ...
Добавлено: 4 февраля 2018 г.
Леенсон Е. И., Большой город 2012
Автор одного из лучших учебников по истории России (в соавторстве с Андреем Юргановым) и учитель истории в гимназии 1543 Леонид Кацва — о том, как учили в советское время, нужно ли обсуждать с детьми политику, можно ли научить насильно, и любимых учениках. ...
Добавлено: 12 октября 2017 г.