• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Межкультурные отношения в Республике Северная Осетия-Алания
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
5 июня 2026 г.
Аспирантка НИУ ВШЭ открыла «невидимую» планировку античного Париона
Исследовательница из НИУ ВШЭ Идиль Малгиль изучила с помощью дрона с лазерным сканером сверхвысокого разрешения древнеримский город Парион, расположенный на территории современной Турции. Благодаря высокой плотности сканирования удалось зафиксировать крошечные неровности рельефа, скрытые под землей и растительностью. Обнаружены следы целых кварталов, террасных систем и стен, которые невозможно было различить ни при обычных раскопках, ни с помощью аэрофотосъемки. Результаты исследованияо публикованы в международном научном журнале Ancient Civilizations from Scythia to Siberia.
2 июня 2026 г.
От Волги до Янцзы: математики из Нижнего Новгорода и Шанхая изучают устойчивость систем
Математики НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде совместно с коллегами из шанхайского Университета Тунцзи исследуют фундаментальные причины структурной устойчивости систем и механизмы их нарушения. О развитии проекта Qualitative Theory of Systems of Ordinary and Partial Differential Equations в рамках программы НИУ ВШЭ «Международное академическое сотрудничество» «Вышке.Главное» рассказала его руководитель, профессор Ольга Починка, заведующая Международной лабораторией динамических систем и приложений НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.

4 июня 2026 г.
«Я хочу, чтобы люди больше доверяли науке»
Выбирая специальность «фундаментальная и прикладная лингвистика», Татьяна Еремичева думала, что это про изучение языков, а оказалось — про помощь людям. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала о науке как инструменте приятия этого мира, бильярде как варианте тимбилдинга и о том, как иногда непросто научиться читать.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Межкультурные отношения в Республике Северная Осетия-Алания

С. 186–211.
Галяпина В. Н.

В этой статье рассматриваются межкультурные отношения в Республике Северная Осетия-Алания (РСO-A). Исследование основано на теории аккультурации Дж. Берри, в исследовании проверяются гипотезы и используются шкалы, разработанные в проекте  МИРИПС (http://www.victoria.ac.nz/cacr/research/miripsРСО-А является наиболее благоприятным местом для проживания русских на Северном Кавказе, потому что отношение к русскому меньшинству в РСО-А не являются дискриминационными. В этом исследовании мы проверяли гипотезу мультикультурализма, гипотезу интеграции,  гипотезу контакта и гипотезу воспринимаемой угрозы / дискриминации. Выборка включала представителей этнического большинства - осетин (N = 340) и представителей этнического меньшинства - русских (N = 344). Обработка данных была проведена с использованием моделирования структурными уравнениями (SEM) отдельно для этнического меньшинства и для этнического большинства, и далее модели сравнивались друг с другом. Результаты показали, что воспринимаемая безопасность у русских (этнического меньшинства), а также осетин (этническое большинство) способствовала поддержке мультикультурной идеологии, толерантности и взаимной интеграции. Количество и частота дружественных межкультурных контактов положительно и значимо взаимосвязана с предпочтением интеграции как у осетин, так и у русских. Стратегия интеграции и ожидание интеграции способствовали самооценке в обеих группах. Кроме того, высокий уровень воспринимаемой угрозы среди осетин и воспринимаемой дискриминации среди русских способствовал предпочтению ассимиляции. В целом результаты исследования подтвердили гипотезу мультикультурализма,, гипотезу интеграции и гипотезу контакта.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: этническое меньшинствоethnic minorityаккультурационные ожиданияperceived threat/discriminationвоспринимаемая угроза/дискриминациямежкультурные отношенияintercultural contactsмежкультурные контактыстратегии аккультурацииадаптация и интеграцияРеспублика Северная Осетия-Аланияethnic majorityэтническое большинствоmulticultural ideologyмультикультурная идеологияadaptation and integrationintercultural relationshipAcculturation strategies/expectations

В книге

Межкультурные отношения на постсоветском пространстве
М.: Менеджер, 2017.
Похожие публикации
Нововавилонская печать в контексте могильника сарматской эпохи у станицы Тбилисской
Бодрова М. Г., Археология евразийских степей 2026 № 1 С. 287–292
В статье рассматривается нововавилонская печать, найденная в составе инвентаря сарматского погребения кургана № 3 у станицы Тбилисской (Прикубанье). Несмотря на то, что само погребение датируется концом I – началом II века н. э., иконография и техника исполнения печати указывают на её происхождение из нововавилонского культурного круга VI–V вв. до н.э. На печати представлен человек в позе поклонения перед ...
Добавлено: 8 мая 2026 г.
Воспринимаемые культурные ориентации и стратегии истории жизни этнических групп как основа доверия к ним
Комягинская Е. Ш., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4(123) С. 229–245
В статье исследуется роль воспринимаемых культурных ориентаций в формировании межгруппового доверия. При помощи виньеток, описывающих вымышленную этническую группу, тестировались четыре типа культур (вертикальный и горизонтальный индивидуализм, вертикальный и горизонтальный коллективизм). Результаты эксперимента с участием 1 164 человек показали, что коллективизм и горизонтальность ассоциировались с более высоким доверием, а индивидуализм и вертикальность — с более низким. Установлены полные ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Роль самоэффективности, воспринимаемой угрозы и воспринимаемой дискриминации как факторов адаптации русских в Эстонии и Казахстане
Родионов Г. Я., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 445–465
Данное исследование имеет целью анализ самоэффективности, воспринимаемой угрозы и дискриминации как факторов, влияющих на адаптацию русского этнического меньшинства в Эстонии и Казахстане. В соответствии с теорией Стефана рассматриваются три вида воспринимаемой угрозы: экономическая, культурная и физическая. Выборка включает 272 русских, проживающих в Эстонии, и 200 русских из Казахстана. Для исследования данных использовался множественный регрессионный анализ ...
Добавлено: 16 сентября 2025 г.
Воспринимаемая культурная дистанция и психологическое благополучие русских в разных контекстах постсоветских стран: медиативная роль аккультурационных стратегий
Галяпина В. Н., Умуркулова М. М., Тучина О. Р., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 360–384
Данное исследование посвящено поиску универсальных и культурно-специфических взаимосвязей воспринимаемой культурной дистанции, аккультурационных стратегий и психологического благополучия русских в трех постсоветских странах (Казахстане, Армении и Эстонии). В исследовании мы опирались на теорию воспринимаемой культурной дистанции и теорию аккультурации. Выборка включала 660 русских (179 - в Казахстане, 358 - в Эстонии, 123 - в Армении). Использовали моделирование ...
Добавлено: 1 сентября 2025 г.
An examination of the relationship between cultural distance and acculturation preferences in six post-Soviet societies
A. N. Tatarko, Z. Kh. Lepshokova, J. W. Berry, Asian Journal of Social Psychology 2025 Vol. 28 No. 2 Article e70013
Добавлено: 26 июля 2025 г.
Привлечение иностранных талантов: мировая практика и перспективы для Москвы
Гохберг Л. М., Куценко Е. С., Тюрчев К. С. и др., ИСИЭЗ ВШЭ, 2025.
Таланты – ключевой ресурс, обеспечивающий развитие и процветание стран, городов, организаций. Высокая мобильность современных талантов, стремящихся к самореализации, обостряет конкуренцию за человеческие ресурсы. Доклад, подготовленный Российской кластерной обсерваторией Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», призван раскрыть и систематизировать тенденции и эффекты глобальной миграции талантов, отразить лучшие мировые практики их ...
Добавлено: 3 июля 2025 г.
Ideal and Real Multiculturalism in Post-Soviet Countries: Relationship with Mutual Acculturation and Psychological Well-Being among Ethnic Majorities and Minorities
Zarina Kh. Lepshokova, Djukic J., Chernaya A., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 385–407
В статье раскрывается социально-психологический взгляд на мультикультурализм как субъективное отражение социокультурного контекста на уровне установок и восприятия. Разграничиваются понятия идеального (ожидаемого) и реального (воспринимаемого) мультикультурализма и исследуется их связь с аккультурационными предпочтениями и психологическим благополучием представителей этнического меньшинства и большинства. Исследование проведено на представителях русского этнического меньшинства (N=746) и этнического большинства (N=754) Казахстана, Кыргызстана и ...
Добавлено: 6 марта 2025 г.
Модель групповой позиции этнических групп: применение к аккультурационным ожиданиям в России
Григорьев Д. С., Комягинская Е. Ш., Галлямова А. А., В кн.: Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья.: М.: ИЭА РАН, 2024. С. 107.
Модель групповой позиции этнических групп, опираясь на измерение статуса, взаимозависимости и сходства, предоставляет эффективный способ анализа аккультурационных ожиданий принимающего общества. Статус (оценивается по престижу, образованности и профессиональной компетентности) вызывает уважение к группе. Взаимозависимость, охватывающая (не)совпадение групповых целей, определяет (конкурентный) сотрудничающий характер взаимоотношений. Сходство в поведении, ценностях и культуре, коренящееся в идее гомофилии (т.е. склонности к ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья
М.: ИЭА РАН, 2024.
В сборнике представлены материалы международной научной конференции «Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья», которая состоялась в Москве 27–28 ноября 2024 г. на площадках Института этнологии и антропологии РАН, Института научной информации по общественным наукам РАН и Общественной палаты Российской Федерации. Тематика секций предоставляет возможность ознакомиться с основными направлениями научной деятельности выдающегося этносоциолога Михаила Николаевича ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Контекстуальные и индивидуально-личностные факторы психологической адаптации этнического большинства в Эстонии и Кыргызстане
Трифонова А. В., Лебедева Н. М., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 466–489
Индивидуально-личностные и контекстуальные факторы в процессе аккультурации действуют не независимо друг от друга, а совокупно, демонстрируя тесные взаимосвязи. В связи с этим важное значение приобретает изучение личностных и контекстуальных факторов адаптации в рамках единого комплексного подхода. Настоящее поисковое эмпирическое исследование направлено на изучение комплексных личностно-контекстуальных факторов психологической адаптации представителей этнического большинства в Эстонии и Кыргызстане. ...
Добавлено: 23 января 2025 г.
Acculturation strategies and psychological adaptation of two generations of the same ethnic minority group in different sociopolitical contexts
Татарко А. Н., Берри Д. У., International Journal of Intercultural Relations 2024 Vol. 100 Article 101970
This study examines the acculturation strategies and adaptation outcomes of two generations of the Russian ethnic minority in two post-Soviet republics, Estonia and Kyrgyzstan. Theoretical analysis suggests two possible alternative strategies of adaptation, namely integration and assimilation. These are based on their preferred way of acculturating and on the social capital (bridging and bonding) that ...
Добавлено: 7 сентября 2024 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору