?
English for academics concept: Course principles in teaching EAP to researchers
Professional and Academic English. 2017. No. 49. P. 22–31.
Цыгунова М. М., Вестник Томского государственного университета 2026 № 525 С. 56–66
Исследуется метафорическая креативность в работах современного американского писателя Чака Паланика при описании психоэмоциональных состояний. На материале 26 произведений (23 рассказа и три романа) посредством метода сплошной выборки и процедуры идентификации метафор были отобраны примеры метафорической креативности при концептуализации ментальных состояний. Основное внимание уделено нестандартному использованию языка автором для обогащения читательского опыта и создания более точного ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Asia and Africa today 2026 Vol. 6 P. 80–86
This theoretical article examines the persistent problem of "talent drain" for women in Nigerian higher education, where increasing female representation in male-dominated STEM fields is undermined by persistent stereotypes and sociocultural barriers. Using critical theoretical analysis and interpretive synthesis, the article seeks to demonstrate how the concept of reflexive modernization explains why stereotype threat prompts ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., М.: Эксмо, 2026.
Социально-гуманитарные знания помогают осваивать социальные нормы и ценности российской цивилизации. Каждый модуль обществознания связан с особой сферой общественной жизни человека, с деятельностью по реализации его духовных потребностей и социальных интересов. Осознание общественной природы своих потребностей — важный шаг к пониманию человеком самого себя, прояснению целей своей жизни, развитию чувства сопричастности сообществу, ценностям и идеалам культуры.
Российское ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Туляков Д. С., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 114–130
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павел Успенский, Новый мир 2026 № 5 С. 181–192
Статья посвящена влиянию поэтики Ходасевича на творчество Мандельштама. В работе предпринимается попытка проанализировать поздние «Новые стихи» Мандельштама («Не говори никому…», «Куда как страшно нам с тобой…» и «Мы с тобой на кухне посидим…»), которые объединены между собой темой страха. С точки зрения поэтики эти тексты также связаны друг с другом использованием художественного приема неожиданного поворота ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Успенский П. Ф., Горький 2026 № 28.05.
В советское время поэзия Владислава Ходасевича не была широко известна, и тем не менее его стихи оказали заметное влияние на многих авторов, в том числе на поэта-фронтовика Евгения Винокурова. О том, как по-разному Винокуров в собственной лирике отзывался на идеи и художественные приемы своего предшественника, по случаю 140-летия со дня рождения Ходасевича специально для «Горького» ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
М.: Редакция Елены Шубиной, 2026.
В эту книгу вошли два романа Авдотьи Яковлевны Панаевой (1820–1893) — "Мелочи жизни" (1854) и "Женская доля" (1862), не переиздававшиеся со времени первых публикаций. В эпоху бурных общественных преобразований Панаева предложила уникальный взгляд на "женский вопрос". Она показывает необычных женщин, чье право на счастье разбивается о семейный деспотизм, сословные предрассудки и равнодушие общества. Романистка вскрывает ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павлина С. Ю., Милащенко Н. Г., Дискурс профессиональной коммуникации 2026 Т. 8 № 3 С. 40–65
Вербальные и визуальные метафорические и метонимические образы выступают ключевыми инструментами политической сатиры, позволяя емко и выразительно передавать оценочное отношение к социально-политическим реалиям. Однако многоуровневый механизм создания и декодирования данных образных конструктов в поликодовых текстах карикатур до настоящего времени не получил системного описания. Целью работы является выявление стадий кодирования и декодирования метафорических и метонимических образов, выраженных ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павлина С. Ю., Милащенко Н. Г., Дискурс профессиональной коммуникации 2026 Т. 8 № 3 С. 40–65
Вербальные и визуальные метафорические и метонимические образы выступают ключевыми инструментами политической сатиры, позволяя емко и выразительно передавать оценочное отношение к социально-политическим реалиям. Однако многоуровневый механизм создания и декодирования данных образных конструктов в поликодовых текстах карикатур до настоящего времени не получил системного описания. Целью работы является выявление стадий кодирования и декодирования метафорических и метонимических образов, выраженных ...
Добавлено: 29 августа 2026 г.
Тихомирова А. Н., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 66–84
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Федоров Д. Г., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2026 Т. 22 № 1 С. 134–166
В работе описываются глаголы семантического поля ‘менять’ в сербском языке. Поле в основном покрывается разными дериватами от праслав. корня *-měn. В статье последовательно рассматриваются перфективные и имперфективные глаголы. Было выявлено, что глаголы с приставкой из- ведут себя не как видовые пары, а имеют разную семантику, что способы оформления участников могут дополнять семантику глагола и что поле ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Колмогорова А. В., Явшиц Е. В., Сугян А. Х. и др., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2026 Т. 24 № 1 С. 113–127
Технологии автоматического распознавания речи (АРР) к настоящему моменту стали базовым компонентом бэкенд-инфраструктуры различных голосовых и когнитивных ассистентов, обеспечивая доступ пользователей к коммерческим сервисам и государственным платформам. Однако из-за неравномерного распределения данных, на которых модели АРР обучаются, острой становится проблема предвзятости моделей при работе с атипичной речью. Цель исследования заключается в оценке качества распознавания и сравнении ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Учебник нацелен на формирование общей и профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в академическом англоязычном письменном и устном дискурсе. Особое внимание уделяется обучению основам написания научных работ в формате IMRAD (Introduction — Methods — Results — Discussion), поскольку подобный формат в последнее время становится предпочтительным, а в ряде случаев обязательным и для научных статей не только на английском, но и на других ...
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Добавлено: 10 января 2024 г.
Боголепова С. В., Shadrova E., Porta Linguarum 2020 No. 33 P. 145–162
Needs analysis (NA), which is considered central to English for Academic Purposes course development, normally precedes course design. It includes the identification of potential students' motivation, needs and lacks. However, this approach has such drawbacks as present-moment orientation and distortion of results due to learners' misconceptions and set beliefs. This paper demonstrates that needs analysis ...
Добавлено: 28 июня 2020 г.
Марина О. А., Якушева И. В., Oxana Demchenkova, Journal of Language and Education 2019 Vol. 5 No. 1 P. 63–84
Добавлено: 16 мая 2019 г.
Боголепова С. В., Педагогика 2017 № 6 С. 63–71
В статье рассматривается студентоцентрированность как одна из важных характеристик современного образования. На основе анализа литературы суммируются принципы студентоцентрированного обучения в плане его содержания, методов и ценностных установок. Практическая реализация принципов иллюстрируется примерами из курса английского языка для академических целей, созданного группой российских преподавателей в рамках международного проекта. ...
Добавлено: 20 сентября 2017 г.
Пермякова Т. М., Уткина Т. И., Research in Language 2016 Vol. 14 No. 4 P. 437–451
Добавлено: 25 января 2017 г.
Боголепова С. В., Journal of Language and Education 2016 Vol. 2 No. 4 P. 14–23
Needs analysis is considered an essential step which normally precedes English for Academic Purposes course design. It allows course developers to identify the tasks the target audience has to complete, and the skills they need to master. Based on the experience of the 'English for Academics' textbook writing project, the paper shows that needs analysis ...
Добавлено: 10 декабря 2016 г.
В издании представлены результаты исследования, направленного на изучение практики реализации отдельных положений Федерального закона от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» в городе Москва в отношении семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи. В исследовании применена многометодная стратегия и досконально изучены мнения как получателей услуг, так и ...
Добавлено: 8 декабря 2016 г.
Шучалова Ю. С., Ланин В. В., В кн.: Математика и междисциплинарные исследования – 2016.: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2016. С. 280–284.
Необходимость соблюдения норм академического стиля при создании научных публикаций на английском языке – актуальная проблема для многих авторов, не являющихся носителями языка. Рекомендации для улучшения академического письма чаще всего носят теоретический характер, но существует возможность исследовать особенности их применения на практике с помощью анализа текстовых корпусов. В данной работе предложена концепция и функциональные требования для ...
Добавлено: 9 июня 2016 г.
Стукал Д. К., Талалакина Е. В., , in: Teacher Agency and Policy Response in English Language Teaching.: L.: Routledge, 2016. Ch. 8 P. 120–132.
Chapter 8 presents a case of teacher agency through the discussion of a fouryear syllabus design project as a response to an institutional policy of integrating academic skills in a research university curriculum in Russia. Ekaterina Talalakina and Denis K. Stukal explain in this chapter how the policy was motivated by global mobility challenges in ...
Добавлено: 6 июня 2016 г.
Данный учебный комплекс содержит учебник и практикум (рабочую тетрадь). Языковой материал носит академический характер и включает изучение специальной терминологии в области экономики. В результате освоения материала данного комплекса учащиеся овладеют умениями и навыками, необходимыми для ведения иноязычной профессионально-ориентированной коммуникации в академической и научной среде. Учебник также предлагает курс повторения грамматики, который позволит выработать навык структурирования ...
Добавлено: 23 февраля 2016 г.