• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • ОБРАЗ «Я»: СРЕДСТВА И СПОСОБЫ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ ПО ДАННЫМ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
26 мая 2026 г.
Гибкость рынка труда как новая норма: ее формы и адаптация работников
Гибкий рынок труда, который наблюдается сегодня, — не временная тактика или вынужденная мера, а системный ответ на ряд вызовов. Как меняется карьера, какие формы гибкости встречаются и как работникам адаптироваться к ним, в колонке для IQ Медиа размышляет директор Института занятости и профессий НИУ ВШЭ Федор Прокопов.
25 мая 2026 г.
Биологи ВШЭ получили «молекулярный отпечаток» преэклампсии
Исследователи НИУ ВШЭ использовали новый способ моделирования состояния гипоксии в клетках плаценты при беременности, осложненной преэклампсией, и обнаружили молекулярные маркеры кислородного голодания тканей. Гипоксия — один из ключевых механизмов преэклампсии, полученные результаты важны для более точной и своевременной диагностики заболевания, а также для разработки эффективных методов лечения. Работа опубликована в журнале Placenta.
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

ОБРАЗ «Я»: СРЕДСТВА И СПОСОБЫ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ ПО ДАННЫМ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

С. 699–702.
Романова Т. В.

По данным ассоциативного эксперимента можно смоделировать вербальную память и языковое сознание группы испытуемых. В данной статье рассматриваются реакции на стимул, предполагающий операцию самоидентификации: выявляются способы задания смысла в ассоциациях,  области  референции языкового знака.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: стимулсамоидентификацияассоциативный экспериментassociation experimentреакцияreactionспособ задания смыслаstimulusself-identificationway of sense representation

В книге

Когнитивные исследования языка
Вып. ХХХ: Когнитивная лингвистика в антропоцентрической парадигме исследований. , Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2017.
Похожие публикации
КОГНИТИВНО-АССОЦИАТИВНОЕ ПОЛЕ ОНИМОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И ВЕНЫ
Зелинская Ю. Ю., Когнитивные исследования языка 2025 № 4(65) С. 180–186
Статья посвящена исследованию онима как когнитивного стимула, способствующего декодированию языка городского пространства двух этносов. Основу исследования составляет анализ результатов ономастического ассоциативного эксперимента, целью которого было выявление доминирующих типов ассоциативных реакций на антропонимы, ойкодонимы, годонимы и ресторонимы Санкт-Петербурга и Вены. Выявленные реакции отображают сформированный ментальный ономастикон респондентов. ...
Добавлено: 16 мая 2026 г.
Особенности представления пространства в сознании носителей русского языка (по данным ассоциативного эксперимента)
Белова П. Е., Этнопсихолингвистика 2025 № №2 (21) С. 74–92
В статье представлены результаты исследования особенностей отражения пространства в сознании носителей русского языка с использованием методов ассоциативного эксперимента и субъективных дефиниций, а также описаны диахронические изменения содержания ассоциативного поля слова-стимула пространство. В первую очередь носители русского языка воспринимают пространство как большую незаполненную площадь, находящуюся на открытом воздухе и не ограниченную в своих размерах, а уже ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Indigenous small-numbered peoples of the Russian Arctic through the lens of 2010 and 2020 All-Russian censuses: language dimension
Sokolova F., Marina M. Panikar, Beloshitskaya N., Polar Geography 2026 Vol. 49 No. 1
Добавлено: 14 ноября 2025 г.
МОДЕЛИРОВАНИЕ АССОЦИАТИВНО-ВЕРБАЛЬНЫХ ПОЛЕЙ ЧЛЕНОВ ОППОЗИЦИИ «СВОЙ / 自己的 – ЧУЖОЙ / 他人的»
Арекеева Ю. Е., Удмуртский государственный университет, 2024.
В монографии с позиций когнитивной лингвистики и психолингвистики исследуется репрезентация оппозиции «Свой / 自己的 – Чужой / 他人的» в русской и китайской языковых картинах мира, рассматривается многомерная природа оппозиции, строятся модели ассоциативно-вербальных полей членов оппозиции «Свой / 自己的 – Чужой / 他人的». Работа представляет интерес для преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, студентов. Материалы могут быть использованы при ...
Добавлено: 10 октября 2025 г.
Семантическое поле понятия «смысл»: анализ возрастных различий
Кожухарь Е. В., Серкин В. П., Национальный психологический журнал 2025 Т. 20 № 4 С. 159–176
Актуальность. Несмотря на значительное внимание к теме смысла в контексте личностного развития и психологического благополучия, существует недостаток исследований, посвященных тому, как смысл изменяется с возрастом. Цель работы – изучение возрастных особенностей представлений о смысле. Исследование носит пилотажный характер и представляет собой подготовительный этап для создания семантического дифференциала «смысл». Выборка составила 195 информантов в возрасте 18-78 лет (Mвозраст=37.87; ...
Добавлено: 16 июня 2025 г.
Communicative Behavior of Mass Culture Icon Villain and the Influence on Destructive Behavior in Youth. Joker's Case
Осипов Д. В., Galactica Media: Journal of Media Studies 2024 Vol. 6 No. 1 P. 156–171
В данной статье рассматривается потенциальное влияние культовых персонажей-злодеев массовой культуры на деструктивное и агрессивное поведение молодежи. Культивирование определенных групп общества и отдельных персонажей в средствах массовой информации может привести к нормализации враждебности и насилия. В данном исследовании анализируются стили общения, интеллект, мотивы, уровень агрессии и насильственные действия известных злодеев кино, телевидения и литературы. Особое внимание ...
Добавлено: 18 марта 2024 г.
Человек самоопределяющийся: отношения «я» и «тела» как практика экологии жизни
Ким Е. В., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2023 № 4(56) С. 144–159
Экология жизни человека недостижима без внимания к телесности. В статье представлены результаты феноменологического исследования отношений «я» и «тела». С методологической опорой на человекоцентрированный подход и обоснованную теорию создана графическая модель, отражающая ключевые категории и подчеркивающая важность определения себя в отношении телесности как практики экологии жизни. При интерпретации результатов дополнительно применены разработки отечественной психологии. ...
Добавлено: 14 декабря 2023 г.
Performative Self-representation of City Governments
Бойцов М. А., , in: Patterns in the History of Polycentric Governance in European Cities: From Antiquity to the 21st Century.: Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2024. P. 97–122.
Добавлено: 1 декабря 2023 г.
Идентичность в цифровом пространстве: нарратив между когнитивным и экзистенциальным
Щедрина И. О., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2023 № 3 С. 124–129
Статья посвящена осмыслению когнитивного и экзистенциального статуса нарратива в современном цифровом пространстве. Автор предлагает рассматривать нарратив не только как предметное поле для обсуждения когнитивной и экзистенциальной тематики, но и как инструмент самопознания, утверждения себя в цифровом пространстве, источник идентичности. ...
Добавлено: 15 ноября 2023 г.
Современные принципы интервьюирования детей: инклюзия, доверие, агентность
Савинская О. Б., Социологические исследования 2023 № 7 С. 63–74
На основании обзора литературы систематизированы основные мето- дические принципы интервьюирования детей. Показано, как теоретические подходы изучения детства XX века и современный проект социологии детства сформировали методологические рамки для методических правил и приемов в развитии метода ин- тервью с детьми. Показана связь между теоретическими подходами и развитием мето- дик интервью. Признание интерсекциональности, множественности детства в глобаль- ...
Добавлено: 22 июня 2023 г.
Associative Language Represenration of Mental States: Phenomenological Characteristics
Alekseeva E., Просюкова К. О., Propósitos y representaciones 2021 Vol. 9 No. SPE1 Article e848
Добавлено: 1 марта 2023 г.
Кризис идентичности в еврейской американской литературе (на примере рассказа Б. Маламуда «Беженец из Германии»)
Себрюк А. Н., США и Канада: экономика, политика, культура 2021 Т. 51 № 10 С. 113–126
Вопросы поиска идентичности и проблемы самоидентификации всегда находились в центре творчества американских писателей еврейского происхождения. Такие непревзойдённые мастера художественной литературы США, как Бернард Маламуд, Сол Беллоу и Филип Рот, обращаются в своих произведениях к теме еврейской американской идентичности и затрагивают вопросы изгнанничества, ассимиляции, поиска своего предназначения в жизни, тягот и невзгод иммигрантской жизни. На материале ...
Добавлено: 1 октября 2021 г.
Реализация концепта Дистанционное образование в современной русской лингвокультуре
Абдрашитова М. О., Богданова А. Г., Вестник Томского государственного университета 2021 № 464 С. 5–12
Рассмотрен концепт дистанционное образование, репрезентирующий определенный фрагмент национальной картины мира современных носителей русского языка. Работа строится на сопоставлении интерпретаций лексикографических данных с данными результатов экспериментальных исследований. На основе интерпретации полученных языковых данных уточняется статус исследуемого концепта в языковом сознании носителей современной русской лингвокультуры, раскрывается его актуальное смысловое содержание. ...
Добавлено: 20 июня 2021 г.
Субъективное благополучие школьников в ситуации самоопределения
Павленко К. В., Бочавер А. А., Психологическая наука и образование 2020 Т. 25 № 6 С. 51–62
Представлены материалы исследования, направленного на изучение факторов, влияющих на субъективное благополучие старших школьников. Исследование является поисковым, направленным на формулировку гипотез о влиянии ситуации самоопределения на оценку школьниками своего субъективного благополучия. Результаты представлены в материалах 14 интервью с учащимися 10-х и 11-х классов, содержание которых показывает, как подростки воспринимают ситуацию перехода от статуса школьника к статусу ...
Добавлено: 31 января 2021 г.
«Тайваньская нация»: от мифа к реальности?
Дикарев А. Д., Лукин А. В., Сравнительная политика 2021 Т. 12 № 1 С. 118–133
В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты становления н развития национальной идентичности жителей Тайваня. Разбирается проблема соотношения «государственного мифа» и реальной политической практики на Тайване, освещен его уникальный исторический опыт в этом отношении.  Анализ проведен с привлечением исторических данных об аналогичных процессах, связанных с образованием национальных государств в мире. Освещены эволюция взглядов различных политических сил ...
Добавлено: 7 января 2021 г.
Формирующийся иноязычный сублексикон взрослого: начальный этап.
Доценко Т. И., Лещенко Ю. Е., Вопросы психолингвистики 2009 № 9 С. 138–150
В работе представлено моделирование структуры иноязычного сублексикона взрослых, обучающихся английскому языку. Представлен фрагмент ассоциативно-вербальной, построенной на экспериментальном материале; обсуждаются вопросы, связанные с начальным этапом становления иноязычной способности. ...
Добавлено: 1 декабря 2020 г.
Феномен Hapa как гибридная (этно)идентичность: лингвистический аспект
Гриценко Е. С., Баринова А. О., Вопросы психолингвистики 2014 Т. 19 № 1 С. 22–29
В статье анализируются особенности концептуализации гибридной (этно) идентичности hapa, используемой представителями смешанной расы для самоидентификации. Выявляются и систематизируются лексикографические и дискурсивные средства конструирования этничности в контексте глобальных социальных и культурных трансформаций. Материал исследования отбирался из онлайн-словарей, корпуса COCA, текстовых фрагментов Интернет-форумов. ...
Добавлено: 6 октября 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору