• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Storytelling как форма маркетинговой коммуникации в мире цифровых кочевников
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Storytelling как форма маркетинговой коммуникации в мире цифровых кочевников

С. 31–38.
Архангельская И. Б.

 

С переходом бизнес и личных коммуникаций в Интернет и появлением нового типа людей - «цифровых кочевников» - меняется традиционный образ жизни. Все сферы жизни, включая торговлю, рекламу, уходят в Сеть. При этом большее значение в продвижении товаров и услуг, политиков и партий  играют истории, рассказанные от первого лица (storytelling), а не прямая реклама.

Истории, на первый взгляд, выглядят достоверными, но во многих из них сильно мифологическое начало. Слово порождает образы, а из образов лепятся мифы. Сетевые рассказчики вовлекают как «оседлое население», так и номад в культуру бренда, создавая своих «героев» и «злодеев», «красавиц» и «чудовищ».  В «глобальной деревне»  постоянно идет процесс конструкции и деконструкции различных мифов, причем «кочевники» могут как участвовать в мифотворчестве, так и разрушать «сакральные» образы, работая  по найму или по велению души.

Для  современных обитателей Сети, в том числе цифровых кочевников, характерны мобильность, возможность подключения к  Интернету практически в любой точки мира, любопытство и любовь к приключениям. У них, как правило, широкий кругозор. В маркетинговой терминологии в большинстве своем они относятся к группе «новаторов» («early adopters»). Эти люди независимы, мыслят нестандартно, но и у них есть свои лидеры мнений, что следует учитывать в создании эффективной маркетинговой коммуникации.

В докладе представлена типология нарративов, которые используются в маркетинговых целях для построения коммуникаций с потребителями цифрового века. Рассмотрены мифы и архетипы, которые маркетологи используют в своей работе. Подчеркивается роль визуализации в создании увлекательного контента. Проанализирован ряд  кейсов, в которых истории выступают  как технология продвижения товара или услуги.

Ключевые слова: storytelling, маркетинговая коммуникация, цифровые кочевники

 

 

Язык: русский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: маркетинговые коммуникацииmarketing communicationsсторителлингstorytellingdigital nomadsцифровые кочевники

В книге

Connect-Universum – 2016 : сборник материалов III Международной трансдисциплинарной научно-практической WEB-конференции.
Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2017.
Похожие публикации
Digital Nomadism as a Global Phenomenon after Covid-19: Institutional and Socio-Economic Drivers Influencing Migration Experience
Bilqis L. C., Шишкина А. Р., Journal of Globalization Studies 2025 Vol. 16 No. 2 P. 169–179
Добавлено: 25 февраля 2026 г.
The Pixar Hero's Journey: A Comparative Study of Propp's Morphology and Campbell's Monomyth
Прохоров А. В., Journal of Popular Culture 2026 Vol. 59 No. 1 P. 7–14
Добавлено: 20 февраля 2026 г.
Российский рекламный ежегодник 2024.
Веселов С. В., КнигИздат, 2025.
25-й выпуск ведущего отечественного издания про развитие российской рекламной индустрии. Авторами выступают топ-менеджеры и ведущие аналитики крупнейшие рекламных структур, исследовательских организаций, индустриальных ассоциаций, а также представители профильных государственных структур. В Ежегодники анализируются основные проблемы современного рекламного рынка. ...
Добавлено: 15 сентября 2025 г.
The reversed monomyth in a queer Russian web series
Прохоров А. В., Textual Practice 2025 Vol. 39 No. 2 P. 145–161
Добавлено: 28 февраля 2025 г.
Типовые приемы устранения противоречий из теории решения изобретательских задач в цифровом сторителлинге в контексте образования
Подорожная А. В., Сулейков А. В., Педагогическое образование 2022 Т. 3 № 6 С. 122–127
В статье осуществлен анализ и интерпретация научно-информационного материала по проблеме практического применения типовых приемов устранения противоречий из теории решения изобретательских задач (далее - ТРИЗ) в цифровом сторителлинге в контексте образования. Неоднозначность позиций, занимаемых авторами исследований в рамках темы сторителлинга в контексте образования, обуславливают в условиях современной образовательной практики необходимость разрешения выявленных противоречий между (а) утверждением ...
Добавлено: 16 марта 2024 г.
Cторителлинг - преимущества и возможности в школьном образовании
Сулейков А. В., Педагогический журнал 2022 Т. 12 № 2-1 С. 365–370
Предметом проведенного исследования является методика Storytelling Schools в кроссфункциональном и межпредметном измерении школьной программы. Цель статьи заключается в детальном рассмотрении преимуществ и возможностей использования сторителлинга в школьном образовании. Методологию исследования составляет взаимосвязь и взаимодействие общенаучных, конкретно-научных, инструментальнотехнологических методологических подходов, принципов (специальных и научнопедагогических), а также методов научного поиска. В процессе исследования рассмотрены преимущества и достоинства ...
Добавлено: 16 марта 2024 г.
Применение метода сторителлинга (TPRS) для развития устно-речевых умений школьников
Родоманченко А. С., Педагогика 2022 Т. 11 № 86 С. 51–59
В статье рассматривается использование метода сторителлинга (TPRS) для развития иноязычных устно-речевых умений школьников 5 классов российских школ. Данный метод успешно применяется за рубежом в ходе преподавания английского и других иностранных языков на начальном и среднем уровне в различных учебных контекстах, однако возможности его использования в России до сих пор не были изучены. В результате исследования, ...
Добавлено: 8 февраля 2024 г.
Наккали
Никитенко Е. Л., В кн.: Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал.: БРЭ, 2023.
Добавлено: 27 октября 2023 г.
Приемы сторителлинга и особенности сюжетной структуры в веб-сериалах
Прохоров А. В., Обсерватория культуры 2022 Т. 19 № 5 С. 468–476
Веб-сериал — современный, активно развивающийся аудиовизуальный формат, который тем не менее пока не получает достаточного внимания со стороны исследователей. Специфика формата подразумевает, что его необходимо рассматривать сразу с трех сторон: это одновременно аудиовизуальный продукт, во многом родственный телевизионным и киноформатам; разновидность интернет-контента, существующего по законам этой среды; и, наконец, собственно сериал, создаваемый с учетом канонов ...
Добавлено: 19 декабря 2022 г.
Учебный кейс «Выбор стратегии роста для Биннофарм Групп»
Климанов Д. Е., В кн.: В поисках источников роста. Учебные кейсы на материалах российских компаний.: М.: Альпина ПРО, 2022. С. 177–198.
АННОТАЦИЯ: Пандемия COVID-19 серьезно повлияла на ди- намику и структуру фармацевтического рынка. К концу 2021 года для менеджмента компании «Биннофарм Групп» стало очевидно: необходимо пересмотреть бизнес-стратегию — иначе лидерских позиций не удержать. Андрею, главному герою кейса, директору по маркетингу и продажам, нужно проанализировать ситуацию на рынке и результаты нескольких этапов его трансформации. Ведь только так можно ...
Добавлено: 31 августа 2022 г.
Учебный кейс «Агрохолдинг СТЕПЬ запускает бренд жареных семечек»
Кусраева О. А., Волощук П. В., Плигин А. С., В кн.: В поисках источников роста. Учебные кейсы на материалах российских компаний.: М.: Альпина ПРО, 2022. С. 143–176.
АННОТАЦИЯ: В 2021 году агрохолдинг «СТЕПЬ», один из лидеров российского сельскохозяйственного рынка, приобретает производственную площадку по обработке семечек подсолнечника. И главная героиня кейса — Марина Гроз, коммерческий директор одной из компаний агрохолдинга — получает срочное задание: разработать стратегию запуска нового бренда на потребительском рынке, причем в новой для компании продуктовой категории снеков. Марине предстоит не только ...
Добавлено: 31 августа 2022 г.
Учебный кейс «50 оттенков зеленого: перепозиционирование розничной сети «Перекресток»
Пантелеева Е. К., Лебедев А. В., / Высшая школа экономики. 2021. № 0004-1-1.
Кейс подготовлен на основе открытых источников о торговой сети супермаркетов «Перекрёсток», являющейся частью холдинга X5 Retail Group. Торговая сеть «Перекрёсток» является крупным игроком продуктового ритейла, более 900 магазинов сети расположены в 6 федеральных округах Российской Федерации. Кейс исследует ситуацию перехода позиционирования федеральной сети, под действием тренда на экологичность, здоровый и устойчивый образ жизни в соответствие с ...
Добавлено: 10 августа 2022 г.
Трансформация самосознания в цифровом пространстве: от нарратива к сторителлингу
Щедрина И. О., Вопросы философии 2022 № 3 С. 133–142
В статье проводится мысль о том, что в современном цифровом пространстве происходит трансформация нарративных стратегий, меняются способы повествования. Нарратив превращается в сторителлинг: на смену целостному, связанному смысловым единством изложению (рассказу) приходит клип (в котором о связях и отношениях между отдельными его элементами можно только догадываться, они не артикулируются на вербальном уровне), происходит подмена текстуально оформленного ...
Добавлено: 17 марта 2022 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору