?
Правосознание, правовое воспитание и социальные установки личности
Государственная служба и кадры. 2016. № 2. С. 208–212.
Рассматриваются теоретические и практические проблемы формирования правосознания и правового воспитания личности. Рассматриваются вопросы взаимосвязи социальных установок и асоциального поведения детей и подростков. Анализируется вопрос о взаимосвязи установки и социального поведения в связи с такими факторами, как сила - слабость, четкость - амбивалентность установки, а также влияние фактора ситуации. Рассматриваются результаты эмпирических исследований ценностных ориентаций, морально-психологических установок молодежи на выборках старшеклассников и студентов. Анализируются современные подходы и результаты эмпирических исследований условий, при которых социальные установки личности непосредственно влияют на асоциальное поведение, а при которых - нет. Обсуждаются вопросы влияния на асоциальное поведение детей и подростков структурной и психологической деформации семьи. Подчеркивается, что в плане детерминации асоциального поведения несовершеннолетних приоритет принадлежит психосоциальной деформации семьи. Отмечается, что недостаточный надзор за ребенком является более важным фактором делинквентности, чем неблагоприятное социально-экономическое положение. Показано, что центральное место в системе отношений детей и подростков принадлежит матери. Установлено, что снижение положительного отношения к матери, увеличение негативных дескрипторов при описании матери коррелирует с общим ростом негативизации всех социальных отношений личности.
Язык:
русский
Ключевые слова: социализация
Волкова Н. В., Бордунос А. К., Чикер В. А. и др., Социальная психология и общество 2025 Т. 16 № 1 С. 5–27
Цель. Выявить ключевые темы, представленные в современных исследованиях о связи социального капитала с поколенческими различиями в организациях, применяя подходы диджитализации (цифрового моделирования) массива научных публикаций.
Контекст и актуальность. Появление новых технологий, трудовая миграция и включенность представителей различных поколений в производственную деятельность актуализировали процесс непрерывной социализации индивидов в организационную среду и, соответственно, поиск социально-психологических инструментов для ее реализации. Цифровая ...
Добавлено: 5 мая 2025 г.
Козлов Д. С., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2012 Т. 4 № 2 С. 115–122
В статье на материале Архангельской областия анализируются механизмы социализации советеской молодежи 1950-1960-х гг. как через вовлечение в официально одобряемые практики Комсомола, так и через альтернативные практики и среды. ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Фонотова О. В., Гражданское право 2021 № 1 С. 44–45
В рецензии освещаются основные положения и выводы, представленные в монографии О.А. Терновой «Основные тенденции развития зарубежного корпоративного законодательства». В результате проведенного исследования автор монографии выявляет такие актуальные тенденции развития современного корпоративного права как цифровизация, социализация, гармонизация норм о противодействии размыванию налогооблагаемой базы и норм о корпоративном управлении, демократизация корпоративного регулирования, совершенствование регулирования вопросов трансграничных банкротств. ...
Добавлено: 18 февраля 2021 г.
Сизова И. Л., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2016 Т. 132 № 2 С. 185–192
Опасными тенденциями современной России являются социальное расслоение и маргинализация
части населения страны. Особенно уязвимы оказываются дети, их социализация происходит в условиях отсутствия
однозначных моральных и нравственных ориентиров. Рост детской агрессии во многом связан с тем, что российская
школа находится в кризисе: финансовые затруднения и непрекращающиеся реформы учебного процесса,
ухудшение педагогического капитала с 1990-х гг. (вследствие снижения престижности профессии учителя), ...
Добавлено: 8 января 2017 г.
Дубров Д. И., Татарко А. Н., / NRU Higher School of Economics. Series PSY "Psychology". 2016. No. 68.
Добавлено: 2 декабря 2016 г.
Сулимина О. В., Казанская наука 2014 № 10 С. 311–315
Статья посвящена проблеме соотношения социализации и индивидуализации. Рассматриваются различные подходы к их взаимодействию в зарубежной и отечественной психологии. Делается вывод о том, что социализация и индивидуализация - две равноценные стороны единого процесса личностного развития, при взаимодействии которых с определенного возраста возможен выход к самодетерминации ...
Добавлено: 22 октября 2016 г.
Лакомова А. А., Хусяинов Т. М., В кн.: Система ценностей современной российской молодежи: материалы I науч.-практ. конф. (Москва, 23 октября 2014 г.).: М.: МФЮА, 2015. С. 102–106.
Данная работа освящает особенности социальной адаптации двух специфичных групп студентов: студентов-мигрантов и иностранных студентов. Авторы статьи выделяют эти два понятия и рассматривают как общие, так и различные черты процесса социальной адаптации в российских университетах. ...
Добавлено: 5 октября 2016 г.
Хусяинов Т. М., Урбанистика 2016 № 3 С. 11–16
В данной работе автор рассматривает вопрос о том где и с кем живут студентов университета на примере Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. То в каких условиях, где и с кем живут студенты на момент обучения в университете во многом зависит от их материального положения, того где они жили ранее и ряда других факторов. В ...
Добавлено: 4 октября 2016 г.
СПб.: СПб ГБУ ГИМЦ Семья, 2016.
Научно-методический сборник «Социальное обслуживание семей и детей» публикует статьи по теории и практике социальной работы: концептуальным и методологическим подходам в социальной работе, историческим аспектам, современным инновационным технологиям, проблемам и перспективам развития, результатам научных исследований и обобщению опыта практической деятельности, а также методические материалы и разработки специалистов учреждений социального обслуживания населения Санкт-Петербурга.
Выпуск 7 «Социализация детей в ...
Добавлено: 4 октября 2016 г.
Хусяинов Т. М., В кн.: Методология и практика на преподаване в XXI век: Сборник от научни статии.: Варна: Парадигма, 2016. С. 107–110.
Данная работа представляет собой теоретический анализ значения университета в процессе самореализации современного российского студента ...
Добавлено: 15 июля 2016 г.
Кормщиков Д. А., Хусяинов Т. М., В кн.: Современное общество:вопросы теории, методологии, методы социальных исследований: Материалы XIII (заочной) Всероссийской научной конференции, посвященной памяти профессора З.И. Файнбурга.: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2014. С. 71–76.
Традиционные социальные институты, такие как семья или школа, в настоящее время не в состоянии всесторонне воздействовать на процесс воспитания и формирования личности, закладывая в подрастающее поколение порой лишь общепринятые культурные и нравственные нормы. В свете трансформации общественных отношений с начала 1990-х годов, развития Интернета (и, как следствие, доступа к большим объемам информации) именно субкультуры и ...
Добавлено: 15 июля 2016 г.
Дударь А. И., Дударь О. Г., Хусяинов Т. М., В кн.: Проблемы гражданской и региональной идентичности в современной России: Сборник научных трудов.: Ульяновск: УлГТУ, 2015.
Статья посвящена актуальным проблемам гражданско-патриотического воспитания в процессе социализации современной молодёжи ...
Добавлено: 14 июля 2016 г.
Хусяинов Т. М., Чупров Л. Ф., Наука. Мысль 2015 № 2 С. 41–46
В статье рассматриваются вопросы современного состояния процесса гражданской социализации молодежи, обсуждены теоретические аспекты процесса социализации и роль социальных институтов. ...
Добавлено: 14 июля 2016 г.
Хусяинов Т. М., В кн.: Патриотизм – основа мужества и героизма: материалы научно-практической конференции курсантов, слушателей и студентов (Нижний Новгород, 25 апреля 2014 г.): тезисы сообщений.: Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2015. С. 107–110.
В работе рассматривается феномен гражданской социализации в жизни современной молодежи ...
Добавлено: 14 июля 2016 г.
Дударь А. И., Хусяинов Т. М., Современное образование 2015 № 1 С. 143–150
Данная работа подготовлена при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ) в рамках проекта №14-33-01001 "Габитус факультета" и социализация студентов классического университета (на примере Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского)". В работе рассматривается роль полевой практики студентов-биологов на процесс социализации и формирование личности. Несмотря на быстро растущее в современной науке количество исследований молодёжной среди в ...
Добавлено: 12 июля 2016 г.
Хусяинов Т. М., В кн.: Институциональное развитие: экономика, управление, социальная сфера, образование Материалы IV Международной научно-практической конференции.: Омск: Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина, 2014. С. 203–206.
Данная работа представляет собой теоретический анализ потенциала образовательного пространства современного российского университета для процесса самореализации студента. В тексте работы обозначены основные направления, в рамках которых студент университета может реализовывать свой потенциал и идеи. ...
Добавлено: 11 июля 2016 г.
Хусяинов Т. М., PEM: Psychology. Educology. Medicine 2015 № 2 С. 25–34
Целью данной работы является выделение наиболее значимых особенностей процесса социализации современной молодёжи. Основу работы составляют данные полученные в ходе исследования «Габитус факультета» и социализация студентов классического университете (на примере ННГУ им. Н.И. Лобачевского)»; официальные статистические данные; материалы, опубликованные в современной научной литературе. Автор выделяет основные тенденции социализации современной российской молодёжи, отмечая высокий уровень влияния информационных ...
Добавлено: 9 июля 2016 г.
Хусяинов Т. М., Вестник Нижегородской правовой академии 2014 № 2 С. 46–47
Данная работа посвящена теоретическому рассмотрению специфики профессиональной социализации студентов, обучающихся на юридических факультетах. ...
Добавлено: 9 июля 2016 г.
Хусяинов Т. М., В кн.: Проблема самоопределения личности в образовательном пространстве ВУЗа: Сб. мат-лов пятнадцатой всероссийской научно-практической конференции науч.-практ. конф. 24-25 апреля 2014 г.: Владивосток: Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского, 2015. С. 100–103.
Данная работа представляет теоретический анализ значения современного российского университета в процессе самореализации студента. ...
Добавлено: 8 июля 2016 г.
Савицкая Е. В., Профессиональное образование и общество 2016 № 2 (18) С. 182–187
В статье показана роль финансовой грамотности населения в рыночной экономике и необходимость изучения данного предмета на разных уровнях образования. Описана методика преподавания финансовой грамотности как обучение в процессе деятельности. Перечислены личностные, метапредметные и предметные результаты финансового образования. ...
Добавлено: 3 июля 2016 г.
Савицкая Е. В., В кн.: Социализация личности в условиях глобализации и информатизации общества: Сборник материалов международной научно-практической конференции, г. Тверь 8 февраля 2016 г.: М.: ИСРО РАО, 2016. С. 502–506.
Показана роль финансовой грамотности населения в рыночной экономике и необходимость изучения данного предмета на разных уровнях образования. Описана методика преподавания финансовой грамотности как обучения в процессе деятельности. Перечислены личностные, метапредметные и предметные результаты финансового образования. ...
Добавлено: 3 июля 2016 г.
Дубров Д. И., В кн.: Теоретические проблемы этнической и кросскультурной психологии. Материалы Пятой Международной научной конференции 27-28 мая 2016 г.Т. 1.: Смоленск: Издательство Смоленского гуманитарного университета, 2016. С. 219–221.
В статье представлены результаты исследования посвященного изучению роли места проживания (село,город) и его социально-культурного контекста в определении сходств и различий в ценностях подростков и их родителей. Были опрошены представители двух поколений: родители и подростки из 91 семьи в Москве и 62 семьи в сельской местности (n=306 человек). В результате были выявлены как сходства, так и ...
Добавлено: 7 июня 2016 г.