?
Рейтинг образовательных организаций города Москвы: задачи, инструментарий, результаты
Стандарты и мониторинг в образовании. 2015. Т. 3. № 4. С. 40–45.
В статье рассматривается вопрос рейтингования образовательных организаций на примере системы образования г. Москвы, подробно описаны критерии рейтинга, приводится обоснование объективных показателей ранжирования образовательных организаций столичного региона.
«Точки кипения» — сеть открытых общественных пространств, которая развивается в России с 2014 г. Ее инициаторы и партнеры видят ключевые задачи сети в стимулировании технологического развития страны, поддержке команд и лидеров проектов, сплочении профессиональных сообществ, а также содействии образованию и карьерному росту участников. В поисках ответа на вопрос, можно ли считать «точки кипения» образовательным по ...
Добавлено: 12 марта 2026 г.
Цифровизация и цифровые технологии стали неотъемлемой частью системы образования, коренным образом преобразуя как методы обучения, так и роль учителя. Вследствие этого изучение отношения педагогов к цифровизации существенно важно для повышения эффективности образования и успешности внедрения технологий в учебный процесс, поскольку отношенческий аспект формируется под воздействием различных факторов, таких как ожидания, барьеры, компетенции, а также эффективность применяемых технологий. В ходе исследования было ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Антипкина И. В., Иванущенко А. В., Калабина И. А. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4(123) С. 295–316
Тестовые задания низкого качества создают риск ошибочного и несправедливого оценивания в высшем образовании. В исследовании описана аналитика банков тестовых заданий по нескольким предметам, используемых в одном из российских вузов. Аналитика проведена двумя способами: с помощью психометрических методов классической теории тестирования и с использованием нейросети Grok. Мы показали высокую частотность проблем в реальных банках вузовских тестовых ...
Добавлено: 22 января 2026 г.
Гаман-Голутвина О.В., Соловьева Д. Д., Полис. Политические исследования 2021 № 6 С. 60–72
В статье анализируется французский опыт институционализации процесса рекрутирования политической элиты. Каналы рекрутирования политической элиты Франции разнообразны, но ключевую роль в этом процессе играет система образования, создающая концептуальную рамку, нормы и процедуры процесса подготовки государственных служащих, составляющих ядро политической элиты. Центральным вопросом является оправданность и целесообразность активного участия государства в этом процессе: выделения отдельной экосистемы учебных ...
Добавлено: 8 декабря 2025 г.
Гаман-Голутвина О. В., Соловьева Д. Д., Полис. Политические исследования 2023 № 6 С. 37–51
В статье проанализирована эволюция персонального состава правительства Франции в период президентства Э. Макрона в 2017-2023 гг. Известно, что после избрания президентом Э. Макрон инициировал широкомасштабную институциональную политическую реформу, что побудило авторов рассмотреть влияние институциональных преобразований на ротацию персонального состава министров с прицелом на их образовательный статус. Избранный ракурс обусловлен не только тем, что информация об ...
Добавлено: 8 декабря 2025 г.
Князева О. В., Аболишина В. В., Батырева Е. С. и др., СПб.: Роща, 2025.
Ключевые вопросы, которые обсуждаются в книге: в чём заключаются педагогические возможности школы? Какие факторы влияют на реализацию этих возможностей? Педагогические цели учителей соответствуют имеющимся возможностям? Результаты учеников зависят от педагогических целей их учителей? Книга не содержит «правильные» или «неправильные» ответы на указанные выше основные вопросы. Она содержит разные ответы на эти вопросы: «Каждый выбирает для себя…» ...
Добавлено: 6 ноября 2025 г.
Внимание к охране природы принимает все большую значимость для бизнеса с одной стороны в связи с ужесточением в природоохранном законодательстве, а с другой в связи с использованием ESG рейтингов при принятии решений о коммерческой деятельности компаний. Составление рейтинга LLM систем, способных оказывать консультационные услуги в области природоохраны и ESG, позволяет осуществить выбор такой системы для ...
Добавлено: 18 сентября 2025 г.
Вапнярская О. И., Ривчун Т. Е., Платонова Н. А. и др., Креативные индустрии 2025 № 1 (1) / 2025 С. 37–52
В статье представлены результаты рейтингового исследования, в рамках которого были сформированы интегральные оценки развития креативных индустрий в регионах. Авторы провели сравнение полученной оценки с рейтингами сходного направления для определения взаимосвязей и репрезентативности полученных результатов. Возрастающая активность региональных администраций в развитии креативной экономики стимулирует интерес к исследованиям и оценками в этой области, позволяющим сравнить состояние креативных ...
Добавлено: 12 сентября 2025 г.
Проведено исследование с целью изучения взаимосвязи отношения подростков к использованию игровых механик в образовательном процессе с их учебной мотивацией и метапредметными образовательными результатами, включая критическое мышление, креативность, коммуникацию, кооперацию (4К) и цифровую грамотность. В исследовании приняли участие 312 подростков в возрасте 13–15 лет из 10 регионов России, обучающихся в центрах цифрового образования IT-куб. Для оценки ...
Добавлено: 11 апреля 2025 г.
Монография «Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). Данная монография исследует актуальные аспекты формирования ценностей с опорой на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по ...
Добавлено: 20 марта 2025 г.
Ермаков С. Р., Зыков С. В., Современные наукоемкие технологии 2025 № 2 С. 45–53
Сегодня перед современными институтами образования стоит задача повышения персонализации и эффективности обучения. Технический аспект решения этой задачи сталкивается с несколькими проблемами, таким как: острый недостаток технологичных решений, программного обеспечения, которые могли бы интегрировать интеллектуальные подходы в электронные обучающие системы (ЭОС); ограниченность вычислительных ресурсов в образовательных организациях (ОО). В основном, сейчас в ОО используются ЭОС без ...
Добавлено: 14 марта 2025 г.
Внимание к внеучебной деятельности в высшем образовании связано с изменением роли университета, а именно с активацией его дополнительной функции, заключающейся в развитии личности студентов. Университеты целенаправленно поддерживают внеучебную деятельность, при этом данные исследований, посвященных ее влиянию на образовательные результаты студентов, являются весьма противоречивыми и выявляют наряду с позитивными негативные эффекты. Цель данного исследования заключается в ...
Добавлено: 25 декабря 2024 г.
Жирун И. В., В кн.: Образовательная экосистема: будущее начинается сегодня : сборник научных статей.: М.: Русайнс, 2022. С. 22–27.
Обучение «через всю жизнь» является ответом на со-временные требования рынка труда, возникшие как следствие социальных трансформаций в постиндустриальном обществе. Подход к образованию как к экосистеме является практическим решением, которое сможет обес-печить обучение на протяжении жизни. Однако результат обучения в рам-ках экосистемного образования зависит не столько от формы, но и от наполнения и сохранения традиционной системы ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
Плешкова А. Ю., Российский журнал менеджмента 2024 Т. 22 № 1 С. 113–130
Цель исследования: анализ практик управления знаниями в российских образовательных организациях и сравнение полученных результатов с зарубежными практиками. Методология исследования: осуществлены систематический анализ литературы и количественный опрос респондентов российских образовательных организаций. Проанализировано содержание 57 научных статей и выявлены 74 уникальные практики управления знаниями, которые были сгруппированы для проведения опроса. На основе ответов 120 руководителей административных подразделений образовательных организаций выполнено ...
Добавлено: 2 июля 2024 г.
Бечвая М. Р., Экономика и предпринимательство 2019 № 10(111) С. 869–872
Цель данной статьи заключается в исследовании роли образовательной программы, как одного из базовых элементов в системе воспроизводства интеллектуальных ресурсов. Авторы фокусируют внимание на параметрах нормативно-правового регулирования образовательной дея тельности, а также пытаются сопоставить типы и виды образовательных программ целям экономи ческого развития и воспроизводства интеллектуального капитала на примере программ магистра туры. ...
Добавлено: 13 мая 2024 г.
Liudmila Zaichenko, Journal of Baltic Studies 2025 Vol. 56 No. 1 P. 109–128
В этой статье я исследую уникальный образовательный контекст Эстонии, который отличается параллелизмом (школы с русским и эстонским языками обучения сосуществуют в одном национальном пространстве). С помощью морфогенетического подхода в сочетании с символическим интеракционизмом я представляю трансформационные "виды агентности" учителей из школ с русским языком преподавания. Применяя метод полуструктурированного интервью с 27 учителями из разных уголков Эстонии, я ...
Добавлено: 24 апреля 2024 г.
Михайлова О. Р., Гавриленко П. А., Струкова А. С. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2024 № 1(179) С. 229–256
В статье излагаются результаты онлайн-опроса 1966 родителей школьников из нескольких регионов РФ, проведенного в ноябре-декабре 2022 г. с целью разработки опросника учебно-организационной самостоятельности и оценки его качества. В анализе данных представлены конфирматорный и эксплораторный факторный анализ, описательная статистика, коэффициент альфа Кронбаха, корреляционный анализ, тест Шапиро-Уилкса, t-критерий. Полученный опросник включает 20 вопросов и обладает высокой внутренней ...
Добавлено: 12 декабря 2023 г.
Аладышкина А. С., Виноградова О. В., Леонова Л. А. и др., Псковский регионологический журнал 2023 Т. 19 № 3 С. 137–157
Цели устойчивого развития ООН, рассматриваемые в качестве глобального ориентира при формировании стратегий развития государств, регионов, муниципалитетов и компаний, обуславливают актуальность постановки и решения большого числа новых исследовательских задач, связанных, в том числе, с разработкой методик оценки процессов и результатов реализации стратегий устойчивого развития, основанных на использовании рейтинговых моделей. Обращает на себя внимание существенная неоднородность проработки ...
Добавлено: 5 октября 2023 г.
Добрякова М. С., Юрченко О. В., Социологические исследования 2023 № 11 С. 80–92
В статье исследуется концептуальное различие между «самостоятельностью» и «агентностью» в контексте образования. Хотя понятия часто воспринимают как синонимы, их разграничение более продуктивно для практической педагогики. Раскрывая сущность агентного действия в 9 теоретических тезисах на основе социологических и психологических подходов, мы прослеживаем его предпосылки и обозначаем развилки, в которых агентность и самостоятельность расходятся. Агентность стремится к ...
Добавлено: 23 августа 2023 г.
Назарова И. Б., Московская А. А., Векторы благополучия: экономика и социум 2023 Т. 48 № 1 С. 173–189
В статье рассматривается целесообразность рейтинговой оценки, учитывающей сотрудничество
крупных компаний, работающих на территории России, с социальными предпринимателями.
В настоящее время в России наблюдается недостаток такого сотрудничества и, соответственно,
возникает потребность в поддержке социальных предприятий со стороны крупного бизнеса.
Цель исследования. Установить взаимосвязь между участием крупных компаний в рейтингах и
возникновением сотрудничества крупного бизнеса с социальными предпринимателями.
Результаты. Анализ методологии наиболее авторитетных организаций/рейтинговых агентств
(оценивающих ...
Добавлено: 22 июня 2023 г.
Моисеева М. А., Кулакова Т. В., Финансовый журнал 2023 Т. 15 № 1 С. 74–94
Существующие методы определения подрядчика для выполнения работ в дорожном хозяйстве не позволяют в полной мере учитывать его предыдущий опыт работы, что отрицательно сказывается на эффективности осуществления государственных закупок. На основе анализа международного опыта в статье предлагается механизм формирования и использования рейтингов подрядных организаций в дорожно-строительной отрасли. Ключевая идея предлагаемого подхода состоит в разработке интегрального показателя, ...
Добавлено: 8 июня 2023 г.