?
Разработка инструментария мониторинга функционирования системы привлечения на бюджетные места для обучения по инженерным направлениям подготовки (специальностям) абитуриентов, имеющих высокие результаты ЕГЭ по профильным предметам, победителей и призеров предметных олимпиад
Усиление кадрового потенциала является одним из важнейших условий повышения конкурентоспособности российской промышленности в условиях импортозамещения и неблагоприятной макроэкономической конъюнктуры. Текущая ситуация характеризуется дефицитом, и, соответственно, острой потребностью в инженерных кадрах высокой квалификации, способных к быстрой адаптации новых технологий, владеющих наравне с профильными техническими также и коммуникативными компетенциями. Критически важным фактором обеспечения отдачи от инвестиций в подготовку квалифицированных инженеров является «качество» абитуриентов «на входе» в систему профессионального и высшего образования.
В настоящей монографии предложен инструментарий мониторинга функционирования системы привлечения на бюджетные места для обучения по инженерным направлениям подготовки (специальностям) абитуриентов, имеющих высокие результаты ЕГЭ по профильным предметам, победителей и призеров предметных олимпиад, приведены результаты апробации данного инструментария.
Для научно-педагогических и педагогических работников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, специалистов органов государственной власти в сфере образования, а также специалистов предприятий машиностроительного комплекса, работающих в сфере подготовки и развития персонала.