• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Разработка, апробация и стандартизация психолингвистического теста на называние действий и объектов: данные нормы и испытуемых с афазией.
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 апреля 2026 г.
«Моя цель - стать ординарным профессором»
Михаил Саматов занимается теоретическими исследованиями перовскитных солнечных батарей. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о работе на суперкомпьютере Вышки, сотрудничестве с Пекинским университетом и умении делать мебель.
29 апреля 2026 г.
Научить машину читать прошлое: на ФГН создают нейросеть для расшифровки рукописей
Дневники и письма — бесценный источник для гуманитария-исследователя. Но что делать, если текст невозможно прочитать? На факультете гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ эту проблему решили перевести на язык математики: команда филологов, историков и специалистов по машинному обучению создала информационную систему, которая не только распознает неразборчивый почерк, но и помогает анализировать содержание архивов.
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Разработка, апробация и стандартизация психолингвистического теста на называние действий и объектов: данные нормы и испытуемых с афазией.

С. 498–503.
Щеголева С. И., Искра Е. В., Акинина Ю. С., Ахутина Т. В., Драгой О. В., Иванова М. В.

Номинативный дефицит — самое распространенное нарушение, встречающееся при афазии. Целью данного исследования являлась разработка тестов для оценки трудностей называния объектов и действий у пациентов с афазией с учетом современных нейролингвистических знаний. Данные, полученные в результате апробации тестов на называние объектов (116 стимулов) и действий (197 стимулов), подтверждают, что разработанные тесты выявляют номинативный дефицит у пациентов с разными видами афазии и разной степенью выраженности нарушения. Были продемонстрированы критериальная и сопутствующая валидность новых заданий.   На основе собранного материала будут составлены более компактные и удобные варианты тестов с пробами разной сложности с учетом значимых психолингвистических параметров для оценки номинативного дефицита у пациентов с афазией.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: Aphasiaафазияstandardized testingстандартизированное тестированиеobject namingназывание объектов и действийaction naming

В книге

Когнитивная наука в Москве: новые исследования (16 июня 2015 г.)
М.: Буки Веди, 2015.
Похожие публикации
Aphasia in Andrei Bely's Petersburg
Золотарёва О. А., Studies in the Novel 2025 Vol. 57 No. 1 P. 40–60
Добавлено: 2 января 2026 г.
Проблема отношения мышления и речи в трудах Л.С. Выготского и А.Р. Лурии на материале сенсорной афазии
Маркашова Е. И., Бадьина Д. А., Скворцов А. А., Национальный психологический журнал 2025 Т. 20 № 4 С. 60–68
Актуальность. Проблема отношения функций мышления и речи является фундаментальной для психологической науки: она лежит в основе понимания механизмов формирования и функционирования человеческого сознания, отличительной чертой которого является его речевая форма. Изучение расстройств речи является перспективным направлением исследования отношения этих функций, что также имеет важное практическое значение в сфере нейропсихологической реабилитации. Цель. Целью данного исследования являлось сравнение взглядов классиков ...
Добавлено: 9 октября 2025 г.
The left pars triangularis lesions impair semantic interference resolution regardless of competitor modality
Зырянов А. С., Буйволова О. В., Драгой О. В. и др., Cerebral Cortex 2025 Vol. 35 No. 8 Article bhaf215
Добавлено: 7 августа 2025 г.
LexiMetr: тест для оценки навыков чтения у младших школьников на русском языке
Здорова Н. С., Староверова В. Н., Лопухина А. А. и др., Вопросы образования 2025 № 2 С. 73–100
В статье описана разработка и стандартизация теста LexiMetr — нового инструмента для оценки навыков чтения у младших школьников на русском языке. Отличительной чертой теста LexiMetr является его лингвистическая обоснованность: он включает два текста для чтения вслух, при подборе которых учитывалась их объективная сложность, оцениваемая по нескольким лингвистическим параметрам. Тест предлагается в удобной для проведения и ...
Добавлено: 2 июля 2025 г.
Подтверждение конкурентной валидности Русского афазиологического теста — нового стандартизированного инструмента для диагностики афазии
Буйволова О. В., Степанова В. Р., Солоухина О. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2025 Т. 125 № 3‑2 С. 28–34
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Утверждение валидности нового диагностического инструмента — Русского афазиологического теста (РАТ) — путем сравнения результатов прохождения РАТ и традиционно использующейся в русскоязычной среде шкалы для оценки степени выраженности речевых нарушений у больных с локальными поражениями мозга (шкалы Вассермана). МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ С помощью РАТ и шкалы Вассермана были протестированы 100 испытуемых, перенесших инсульт. Был проведен корреляционный анализ между общими оценками этих двух тестов и оценками за отдельные задания, проверяющие сохранность сопоставимых речевых навыков ...
Добавлено: 2 апреля 2025 г.
How Game Features and Treatment-Related Factors Facilitate Generalization in Technology-Based Aphasia Rehabilitation: A Systematic Review
Горшков Г. И., Буйволова О. В., Гаврилова Е. Л. и др., NeuroRehabilitation 2025 Vol. 56 No. 2 P. 113–131
Добавлено: 15 января 2025 г.
How well can simple clinical features predict long-term language recovery after left-hemisphere glioma surgery?
Провлоцкая И. А., Миннигулова А. Ш., Зырянов А. С. и др., Journal of Neuro-Oncology 2025 Vol. 171 No. 1 P. 85–93
Добавлено: 20 ноября 2024 г.
Teasing apart time reference-related encoding and retrieval deficits in aphasia: evidence from Greek, Russian, Italian and English
Fyndanis V., Burgio F., Буйволова О. В. и др., Aphasiology 2025 Vol. 39 No. 9 P. 1242–1276
Добавлено: 2 ноября 2024 г.
Оценка навыков функциональной коммуникации у людей с афазией: обзор инструментов
Позднякова В. А., Шляхова А. А., Буйволова О. В. и др., Российский журнал когнитивной науки 2022 Т. 9 № 3-4 С. 29–40
В статье представлен обзор использующихся в мировой клинической практике тестов для оценки функциональной коммуникации пациентов с постинсультной афазией. В связи с тем, что формального тестирования речевых функций недостаточно, чтобы предсказать успешность коммуникации пациента в повседневной жизни, в последние десятилетия фокус реабилитационных мероприятий все больше смещается с речевых навыков на коммуникативные. На основании предложенной в литературе ...
Добавлено: 14 марта 2024 г.
“Training Impaired Grammar” – a Serious Game for Agrammatism Treatment
Горшков Г. И., Буйволова О. В., Малютина С. А. и др., , in: Serious Games: 9th Joint International Conference, JCSG 2023, Dublin, Ireland, October 26–27, 2023, Proceedings.: Cham: Springer, 2023. P. 391–397.
Добавлено: 11 ноября 2023 г.
Языковая биография индивида как инструмент моделирования ментального лексикона (на материале экспериментальной работы с пациентами с афазией)
Колмогорова А. В., Лямзина С. А., Никольская О. Н., Вестник Томского государственного университета. Филология 2023 № 81 С. 30–50
В статье рассматривается моделирование ментального лексикона носителей языка без речевых патологий на основе знаний о содержательных характеристиках их языковой биографии как один из методов прогнозирования специфики организации ментального лексикона пациентов с афазией из тех же социопрофессиональных групп. Данный метод позволяет разработать для пациентов с афазией более персонализированный комплекс восстановительных речевых упражнений, адаптированных к специфике их ...
Добавлено: 31 октября 2023 г.
Инструмент измерения функциональных коммуникативных навыков и сопоставление его с традиционным речевым тестированием у пациентов с опухолями головного мозга
Сурова А. А., Нелюбина М. С., Худякова М. В. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2023 Т. 123 № 3 С. 75–81
Афазии, возникающие вследствие очагового поражения головного мозга, значительно снижают качество жизни пациентов. Своевременная диагностика нарушений речи может способствовать планированию эффективной терапии речи. При этом особое значение имеют шкалы, направленные на оценку функциональной коммуникации. Цель настоящего исследования заключалась в выявлении взаимосвязи между речевыми нарушениями, измеренными Русским афазиологическим тестом, и функциональной коммуникацией, оцененной Индексом коммуникативной эффективности. Тестирование ...
Добавлено: 3 апреля 2023 г.
Systematic Review and Meta-analysis of Language Symptoms due to Cerebellar Injury
Roza M. Vlasova, Panikratova Y., Ekaterina V. Pechenkova, Cerebellum 2023 Vol. 22 P. 1274–1286
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Анализ теоретических идей Д.Х. Джексона и их значение для современного подхода к афазиям
Маркашова Е. И., Скворцов А. А., / PsyArXiv. Серия 01 "01". 2022.
Данная работа посвящена анализу теоретических идей английского невролога Д.Х. Джексона. Нами были рассмотрены как общие идеи этого автора о строении и функционировании нервной системы, так и, в особенности, его подход к анализу речевых расстройств - афазий. Выделялись те положения Д.Х. Джексона, которые, по нашему мнению, актуальны и для современных подходов к речевым расстройствам. В этом ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Meeting in the middle: Luria’s approach and cognitive approach to spoken language impairment in aphasia
Markashova E.I., Skvortsov A. A., Baulina M. E. и др., Papeles del Psicologo 2021 Vol. 42 No. 3 P. 230–235
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Combination of Verb Network Strengthening Treatment with TMS and tDCS: Preliminary Results
Размыслович А. В., Буйволова О. В., Самоукина А. А. и др., The Russian Journal of Cognitive Science 2021 Vol. 8 No. 3 P. 33–45
В настоящее время сочетание различных типов неинвазивной стимуляции мозга с речевой терапией было предложено в качестве перспективного метода при восстановлении речи у людей с афазией. Ритмическая транскраниальная магнитная стимуляция (рТМС) и транскраниальная микрополяризация мозга (ТКМП) на данный момент являются наиболее эффективными типами неинвазивной стимуляции мозга для реабилитации афазии. В нашем исследовании мы объединили рТМС и ...
Добавлено: 9 июня 2022 г.
Coreference in Aphasic and non-Aphasic Spoken Discourse: Annotation Scheme and Preliminary Results
Толдова С. Ю., Ивтушок Е. И., Shulgina K. и др., , in: Proceedings of the LREC 2020 Workshop on: Resources and Processing of Linguistic, Para-linguistic and Extra-linguistic Data from People with Various Forms of Cognitive/Psychiatric/Developmental Impairments (RaPID-3).: European Language Resources Association (ELRA), 2020. P. 116–122.
Добавлено: 4 мая 2022 г.
‘Moderate global aphasia’: A generalized decline of language processing caused by glioma surgery but not stroke
Зырянов А. С., Ступина Е. А., Гордеева Е. А. и др., Brain and Language 2022 Vol. 224 Article 105057
Добавлено: 8 декабря 2021 г.
Bihemispheric Navigated Transcranial Magnetic Stimulation Mapping for Action Naming Compared to Object Naming in Sentence Context
Ohlerth A., Бастиаансе И. Р., Negwer C. и др., Brain Sciences 2021 No. 11 Article 1190
Добавлено: 6 декабря 2021 г.
Switching Attention Deficits in Post-Stroke Individuals with Different Aphasia Types
Купцова С. В., Драгой О. В., Ivanova M., Aphasiology 2023 Vol. 37 No. 2 P. 260–287
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Функциональная детерминация письменной коммуникации пациентов с эфферентной моторной афазией
Иванова Е. Г., Скворцов А. А., Микадзе Ю. В., Клиническая и специальная психология 2021 Т. 10 № 3 С. 84–105
Исследование посвящено изучению специфики нарушений письменной речи при эфферентной моторной аграфии в зависимости от функциональной направленности письменной деятельности. Теоретической предпосылкой работы стал подход функционализма, развитый в направлении культурно-исторической психологии. Цель работы — выявить вариативность нарушений письменной речи при эфферентной моторной аграфии в условиях выполнения разных по функциональной направленности видов письменной речи. В исследовании использовались экологичные ...
Добавлено: 9 октября 2021 г.
Ошибки при эфферентной моторной и сенсорной аграфиях как проявление функциональных стратегий письменной деятельности
Иванова Е. Г., Скворцов А. А., Микадзе Ю. В., Вестник восстановительной медицины 2021 Т. 20 № 1 С. 51–59
Исследование посвящено изучению функциональных перестроек в структуре синдрома аграфии в зависимости от содержания письменной задачи. Цель исследования. Выявить вариативность нарушений письменной речи при сенсорной и моторной эфферентной аграфиях в условиях выполнения разных по функциональной направленности видов письменной речи. Материалы и методы. В исследовании принял участие 51 человек с постинсультной афазией и аграфией в структуре афатического ...
Добавлено: 23 марта 2021 г.
Adaptation of the Aphasia Bedside Check for Russian
Буйволова О. В., Бастиаансе И. Р., Драгой О. В. и др., The Russian Journal of Cognitive Science 2020 Vol. 7 No. 3 P. 45–67
. «Афазия: быстрая верификация» (АБВ) — это адаптированный для русского языка скрининговый тест, который позволяет медицинскому персоналу неврологического отделения оценить наличие речевых нарушений у пациентов в первые дни после инсульта. Мы провели два исследования, направленные на определение соответствия теста АБВ современным психометрическим стандартам. В исследовании 1 докладываются результаты стандартизации теста в группе людей с хроническими речевыми ...
Добавлено: 11 февраля 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору