• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Профессионально-ориентированные олимпиады как средство совершенствования потенциала учителей английского языка
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
19 мая 2026 г.
Физики НИУ ВШЭ выяснили, что происходит внутри устойчивого вихря
В атмосфере и в океане часто наблюдаются крупные вихри с характерными спиральными рукавами. Физики из НИУ ВШЭ объяснили, как они формируются и почему сохраняют свою структуру. Оказалось, что скорости в точках, расположенных вдоль одной дуги вихря, остаются связанными даже на больших расстояниях. При этом в направлении от центра вихря эта связь быстро ослабевает. Такие различия помогают объяснить образование рукавов и могут улучшить модели атмосферных и океанических течений. Результаты опубликованы в Physical Review Fluids.
18 мая 2026 г.
В Вышке прошла XXX юбилейная научно-техническая конференция имени Е.В. Арменского
Организатором научного события выступает Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова ВШЭ. В этом году главный инженерный студенческий форум проходил 30-й раз и собрал рекордное число участников. Студенты, аспиранты и молодые специалисты из 50 вузов и организаций России представили научно-исследовательские доклады в ИТ-области. Отдельная секция была посвящена научно-исследовательским работам школьников.
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Профессионально-ориентированные олимпиады как средство совершенствования потенциала учителей английского языка

С. 100–106.
Маслова С. М., Королева О. Л.

Повышению эффективности развития потенциала учителя английского языка способствует организация профессионально-ориентированных олимпиад.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: олимпиадапрофессиональная подготовкаIELTS exam preparationCAE-systemEnglish teacherTKTучитель английского языка

В книге

Западно-Сибирский педагогический вестник: сборник научных трудов
Вып. 2. , Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2014.
Похожие публикации
Социокультурная компетенция в олимпиадном контексте: стоит ли искать Немо?
Гулов А. П., Бакулев А. В., В кн.: Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании.: СПб.: Политех-Пресс, 2025. С. 302–308.
При всей значимости английского языка как ключевого посредника международного общения многие задания в языковых олимпиадах сохраняют социокультурную англоцентричность, проверяя при этом, как правило, знаниевый компонент соответствующей компетенции. Предпринята попытка зафиксировать указанные противоречия и сформулировать рекомендации, позволяющие их преодолеть. ...
Добавлено: 11 декабря 2025 г.
Профессиональная подготовка полицейских: Часть 2. Профессиональный цикл
Карамельский Р. В., Батурин В. Ю., Новохатский Д. А. и др., М.: Департамент государственной службы и кадров МВД России, 2020.
Учебник подготовлен авторскими коллективами Департамента государственной службы и кадров МВД России, Краснодарского университета МВД России, Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, Санкт-Петербургского университета МВД России, Волгоградской академии МВД России, Нижегородской академии МВД России, Омская академия МВД России, Барнаульского юридического института МВД России, Казанского юридического института МВД России, Уфимского юридического института МВД России, Тюменского института ...
Добавлено: 30 июня 2024 г.
Исследование аэродинамического режима камеры тепла и холода
Манохин А. И., Полесский С. Н., САПР электроники 2023 № 3(3) С. 93–103
Проводится экспериментальное исследование аэродинамических параметров камеры тепла и холода Climcontrol М-70/100-120 КТХ. Создается 3D-модель для расчета камеры тепла и холода в SOLIDWORKS, проводится аэродинамическое моделирование SW Flow Simulation, проводится сравнение экспериментальных и расчетных данных, делаются выводы и применимости расчетной аэродинамической модели. ...
Добавлено: 10 апреля 2024 г.
Жизнь старшего поколения в современном обществе: социокультурные и экономико-демографические аспекты
М.: МГУ, МАКС Пресс, 2022.
Сборник составлен из материалов, присланных российскими и иностранными специалистами в Оргкомитет международной научно-практической конференции «Жизнь старшего поколения в современном обществе: социокультурные и экономико-демографические аспекты». Конференция прошла на Социологическом факультете Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова 15 марта 2022 года. Тексты публикуются в авторской редакции; мнение Редакционного совета может не совпадать с позицией авторов. Издание предназначено для ...
Добавлено: 15 февраля 2024 г.
ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОТРУДНИКОВ ОВД
Ульянина О. А., В кн.: Стратегическое развитие системы МВД России: состояние, тенденции, перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции.: М.: Академия управления МВД РФ, 2019. С. 224–231.
в статье обосновывается необходимость в комплексном психологическом сопровождении профессиональной подготовки сотрудников ОВД в целях повышения качества образования и компетентности выпускников. Описывается экспериментальная апробация разработанной Концепции психологического сопровождения формирования личностной компетентности сотрудников полиции. Последовательно раскрываются этапы экспериментальной работы, качественный состав выборки, процедура, методы и результаты исследования. ...
Добавлено: 12 октября 2021 г.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ В СФЕРЕ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ
Ульянина О. А., В кн.: Искусственный интеллект (большие данные) на службе полиции: сборник статей международной научно-практической конференции.: М.: Академия управления МВД РФ, 2020. С. 209–217.
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Удовлетворенность профессиональной подготовкой выпускников образовательных организаций МВД России
Ульянина О. А., Психолого-педагогические исследования 2019 Т. 11 № 4 С. 133–146
Сбор и анализ объективной информации относительно успешности службы выпускников ведомственных вузов на начальном этапе их профессионализации позволяют определить перспективные направления системы профессиональной подготовки сотрудников правоохранительной сферы и скорректировать образовательный процесс в соответствии с потребностями оперативно-служебной деятельности. Целью данной работы являлось изучение удовлетворенности качеством образовательных услуг их потребителями (выпускники) и работодателями (руководители). Метод исследования — анкетный ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Концепция психологического сопровождения профессиональной подготовки сотрудников ОВД
Ульянина О. А., Психологическая наука и образование 2019 Т. 24 № 6 С. 28–37
Раскрываются правовые, организационно-методические и содержательные аспекты Концепции психологического сопровождения профессиональной подготовки сотрудников ОВД в ведомственных вузах. Основные положения структурированы и последовательно описаны в шести разделах Концепции: 1) общие положения, где излагается назначение Концепции и нормативные правовые основания ее реализации; 2) современное состояние психологической работы в образовательных организациях МВД России, где анализируются и выделяются существующие проблемы ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Экспериментальное исследование формирования личностной компетентности сотрудников ОВД
Ульянина О. А., Леви М. В., Теплова О. А., Психология и право 2020 Т. 10 № 2 С. 179–200
Актуальность: в статье обосновывается необходимость в комплексном психологическом сопровождении профессиональной подготовки сотрудников ОВД в целях повышения качества образования и компетентности специалистов правоохранительной сферы. Целью исследования является апробация разработанной Концепции психологического сопровождения формирования личностной компетентности (ЛК) сотрудников полиции. Гипотеза исследования: после проведения формирующих воздействий возрастает уровень сформированности компонентов ЛК и степень их интегрированности, повышается успешность профессиональной ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Оценка психологической готовности студентов педагогических вузов к профессиональной деятельности
Самодерженков А. Н., Карданова Е. Ю., Сатова А. К. и др., Вопросы образования 2021 № 3 С. 114–137
Под психологической готовностью студентов педагогических вузов к профессиональной деятельности авторы имеют в виду набор характеристик личности, способствующих успешному выполнению профессиональной деятельности, таких как личностные черты, мотивация, установки и ценности педагога. В данное операциональное определение не входят предметные знания педагога, а также степень владения собственно педагогическими практиками и приемами. Подобран ряд оригинальных методик, диагностирующих компоненты психологической ...
Добавлено: 22 сентября 2021 г.
ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК: ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОЛИМПИАДНОГО ФОРМАТА
Кузнецова С. М., Мизгулина М. Н., Буландо Р. И. и др., Иностранные языки в школе 2019 № 12 С. 102–112
В 2018-2019 учебном году в рамках Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» [2], проводимой Московским городским университетом МГПУ, впервые состоялся конкурс по японскому языку. У школьников России VIII-XI классов появилась возможность получить независимую оценку уровня владения японским языком, приобрести ценный опыт участия в состязании. Это участие школьников поддерживает и развивает интерес к ...
Добавлено: 20 февраля 2021 г.
Upgrade your English. Vocabulary Builder for High Scores in EILTS. Student's book with answers
Kainova Maria, Козлова Г. В., Издательство "Перо", 2019.
Учебник уделяет внимание формированию таких речевых навыков как письмо и говорение путем накопления словарного запаса в рамках заданных тем, с наибольшей частотой встречающихся в экзамене IELTS. Предложенные тексты и упражнения формируют и закрепляют умение студентов говорить и писать по заданным темам в стилистике научного дискурса. Книга может использоваться как учебное пособие в индивидуальном и групповом, ...
Добавлено: 17 ноября 2020 г.
Using Debate to develop Writing Skills for IELTS Writing Task 2 among STEM Students
Аржадеева Д. Л., Кудинова Н. А., Journal of Language and Education 2020 Vol. 6 No. 4 P. 30–43
Добавлено: 25 октября 2020 г.
Developing writing skills for IELTS Writing Task 2 through debate
Кудинова Н. А., Аржадеева Д. Л., , in: IATEFL 2019: Liverpool Conference Selections.: IATEFL, 2020. Ch. 11.3 P. 201–203.
Добавлено: 25 октября 2020 г.
Essay Writing Tasks Supplementary Materials for University Students
Варламова Ю. В., Lema, 2020.
Настоящее учебное пособие предназначено для  обучения академическим навыкам письма и подготовки к сдаче международного экзамена IELTS по аспектy «Академическое письмо».   Целью пособия является формирование и закрепление академических навыков, необходимых для создания  англоязычных текстов учебной и научной направленности на микро и макроуровнях. Пособие направлено  на формирование компетенций, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и ...
Добавлено: 31 января 2020 г.
Конкурс устной речи в рамках всероссийской олимпиады школьников по английскому языку: типы заданий и рекомендации по их выполнению
Кирдяева О. И., Колесникова Е. А., В кн.: Обучение культуре устной речи на английском языке: традиции, проблемы, перспективы.: М.: ООО «РЕЛОД», 2019. С. 36–49.
В статье представлены примеры заданий конкурса устной речи регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, проанализированы основные трудности, возникающие при их выполнении, и даны рекомендации по выполнению заданий данного формата. ...
Добавлено: 20 января 2020 г.
Дженералисты в современных организациях: теоретический обзор (на англ. яз.)
Климова А. В., Иванова Н. Л., Thorngate W., Организационная психология 2019 Vol. 9 No. 4 P. 185–202
В настоящей статье мы анализируем текущие проблемы современных организаций, связанные с возрастающим интересом к так называемым профессионалам «дженералистам», в сравнении с «узкими специалистами», сравнивая профессии с точки зрения сложности занимаемой позиции и глубины задач, решаемых представителями этих профессий. На примере трёх кейс-стади профессий, рассматриваемых как «дженералисты», показана специфика их деятельности, профессиональной подготовки и карьерного развития. ...
Добавлено: 14 января 2020 г.
Video English
Смирнова Е. А., Perm: ., 2018.
В учебное пособие «Video English» включены материалы по дисциплине «Английский язык». Цель пособия — развитие у студентов навыков иноязычной коммуникации, необходимых для использования английского языка в повседневной и профессиональной деятельности. Учебное пособие предоставляет студентам дополнительную возможность совершенствовать свои аудитивные, фонетические, лексико-грамматические и коммуникативно-речевые навыки и умения на материале аутентичного видеоконтента, отобранного в соответствии с требованиями рабочей программы дисциплины ...
Добавлено: 22 октября 2018 г.
The Influence of Student's Sociocultural Background on the IELTS Speaking Test Preparation Process
Павловская Г. А., Lord A., Journal of Language and Education 2018 Vol. 4 No. 3 P. 69–76
Добавлено: 4 октября 2018 г.
Анализ проблем подготовки рабочих кадров на основе изучения результатов конкретного социологического исследования
Подвербных У. С., Таюрский А. И., Вестник Томского государственного педагогического университета 2015 № 9 С. 295–300
Приведены результаты исследования системы подготовки рабочих кадров на одном из ведущих высокотех- нологичных предприятий страны – АО «Информационные спутниковые системы» имени академика М. Ф. Ре- шетнева». В ходе исследования использованы методы анкетирования и анализа статистической отчетности. Обоснована взаимосвязь результатов подготовки с ростом производительности труда, выявлена необходи- мость стратегической интеграции системы подготовки предприятия с профильными организациями ...
Добавлено: 22 февраля 2018 г.
Концептуальные подходы к формированию системы подготовки рабочих кадров: зарубежный опыт
Подвербных У. С., Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права) (электронный журнал) 2015 Т. 25 № 4 С. 621–629
В статье объединен и систематизирован опыт стран, достигших роста производительно- сти труда за счет эффективного формирования систем подготовки рабочих кадров. Приведенные структурные и функциональные характеристики моделей профессиональной подготовки в Японии, Финляндии и Германии позволяют определить стратегические приоритеты и концептуальные подходы к формированию российской системы профессиональной подготовки как на уровне всей страны, так и на корпоративном ...
Добавлено: 22 февраля 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору