Социологические теории знания и перспективы исследования "народной социологии"

С. 59–73.

Девятко И. Ф.

Теории знания в классической социологии исходно содержали не вполне согласованные трактовки социально-исторических факторов, предположительно определяющих содержание сознания и формы мышления: реальных форм производственных отношений, предопределявших идеологические репрезентации (Маркс), либо социальных классификаций, отражавшихся в примитивных классификациях вещей (Дюркгейм, Мосс). Наследовавший этим теориям проект «социологии знания» в версии Мангейма был основан на последовательной попытке помыслить Seinsverbundenheit категорий мышления, притязаний на знание и социальной реальности, тогда как Wissenssociologie Шелера, наряду с Realfaktoren, формировавшими культурно- историческую специфичность мышления, допускала влияние внеисторических ценностей и идей на те самые исторические и культурные силы, которые вели к изменениям в мышлении. Эта исходная неоднозначность теоретических представлений об источниках, направлениях и эффектах социальной детерминации знания усугубилась с возникновением опиравшегося на социальную феноменологию Шютца конструктивистского проекта Бергера и Лукмана, который был вдохновлен не столько стремлением обнаружить «реальные факторы» социальной жизни, определяющие категории и содержание сознания, сколько надеждой укоренить в самом сознании формы социального взаимодействия и социальные институты, сделав знание не столько продуктом, сколько источником детерминации «реальности». Формирование программы «социологии научного знания» лишь распространило изначально противоречивые модели социальной детерминации знания на область естественных и точных наук. Однако попытки заместить философские теории знания, искавшие для научного познания более прочного обоснования, нежели социологический релятивизм, до сих пор скорее препятствовали формированию проекта истинно эмпирической социологии знания, которая обратила бы свое внимание на возможность эмпирического исследования «народной социологии», обыденного знания об обществе, его источников, функций, границ и, в конечном счете, его непростых отношений с самой социологической наукой.

Ключевые слова: социология знания, когнитивная социология

В книге

Вторые Давыдовские чтения. Сборник научных докладов симпозиума, 09-10 октября 2014 г.

М.: Институт социологии РАН, 2014.