?
Automatic Generation of Text-Based Open Cloze Exercises
P. 140–151.
Малафеев А. Ю.
В книге
Vol. 436: Analysis of Images, Social Networks and Texts. Third International Conference, AIST 2014 Yekaterinburg, Russia, April 10–12, 2014 Revised Selected Papers. , Cham: Springer, 2014.
Rintaningrum R., Kavgić A., Garaeva M. и др., Emerging Science Journal 2023 Vol. 7 No. 6 P. 2202–2215
Добавлено: 29 сентября 2025 г.
Будникова А. А., Гончарова В. А., , in: ЯЗЫК В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ: сборник материалов международной научно-практической конференции студентов и аспирантовЧ. 1.: Екатеринбург: ООО "Издательство УМЦ УПИ", 2018. P. 141–145.
Добавлено: 11 февраля 2024 г.
Особенности преподавания профессионального курса «Английский язык для филологов» китайским студентам
Василенко Д. В., Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки 2022 № 2 С. 22–28
Данная статья посвящена особенностям преподавания курса профессионального английского языка на филологическом факультете для студентов из КНР. Актуальность данной темы связана с несколькими факторами, включая растущее число китайских студентов в российских вузах, языковой барьер, типологические различия между китайским и английским языками, проблемы межкультурного общения. Автор анализирует указанные проблемы и предлагает их решение в рамках профессионального курса ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Drugova E., Zhuravleva I., Aiusheeva M. и др., Education and Information Technologies, United States 2021 Vol. 26 No. 4 P. 4925–4942
Добавлено: 1 декабря 2022 г.
Ляшевская О. Н., Pyzhak J.V., Виноградова О. И., Russian Journal of Linguistics 2022 Vol. 26 No. 2 P. 471–492
В статье рассматривается словообразовательная сложность учебных текстов, которая трактуется как система измерений, показывающих разнообразие приемов словообразования разного уровня, от простых до продвинутых, используемых учащимся. Анализируется взаимосвязь между сложностью и ошибками, которые учащиеся допускают в словообразовании. Исследование основано на материалах REALEC - корпуса английских экзаменационных эссе, написанных студентами университета с родным русским языком. Предлагается подход к ...
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Laletina A., Zhiganova A., Гриценко Е. С., , in: Second Language Teaching and Learning through Virtual Exchange.: De Gruyter Mouton, 2022. Ch. 12 P. 245–262.
Добавлено: 20 марта 2022 г.
Кудинова Н. А., Аржадеева Д. Л., TESOL Journal 2020 Vol. 11 No. 1 P. e443
Добавлено: 26 февраля 2019 г.
Виноградова О. И., Login Nikita Vjacheslavovich, / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2017. No. 60.
Добавлено: 13 декабря 2017 г.
[б.и.], 2017.
Добавлено: 5 декабря 2017 г.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
В сборнике представлены:
- типовые экзаменационные задания по всем разделам контрольных измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку (письменная и устная части) 2016 года;
- диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование", а также иллюстрациями к заданиям устной части;
- ответы ко всем заданиям;
- критерии оценивания.
Выполнение ...
Добавлено: 25 ноября 2017 г.
Linköping: LiU Electronic Press, 2016.
The joint workshop on Natural Language Processing (NLP) for Computer-Assisted Language Learning (CALL) & NLP for Language Acquisition (LA) – shorthand NLP4CALL&LA – is an effort to provide a debate space and collaboration between two closely related areas. Both focus on language acquisition, related resources and technologies, that can support research of the language learning ...
Добавлено: 5 ноября 2017 г.
Romanov Y., Romanova I., , in: Information Innovative Technologies: Materials of the International scientific–рractical conference.: M.: Association of graduates and employees of AFEA named after prof. Zhukovsky, 2017. P. 70–73.
В статье описаны наиболее эффективные подходы изучения языка с помощью компьютера, такие как приложения ИКТ и дистанционного обучения через Интернет. При введении в практику преподавания русского языка на иностранных студентов, они значительно повысить качество преподавания и процесса обучения. ...
Добавлено: 31 июля 2017 г.
Талалакина Е. В., В кн.: Обучение чтению на иностранном языке в современном университете: теория и практика.: СПб.: Златоуст, 2016. Гл. 6 С. 97–107.
В главе рассматривается формирование у студентов умений критического чтения при работе с новостными текстами. Обращение к текстам СМИ в исследовании неслучайно: они, как правило, идеологизированы и имплицитно содержат в себе ту или иную позицию автора. Для выявления этой позиции и распознавания имплицитных смыслов требуются определенные фоновые знания, которые в случае чтения текстов на иностранном языке ...
Добавлено: 12 февраля 2017 г.
Marina Kustova, , in: The Future of Education, edition 6.: libreriauniversitaria, 2016. P. 148–150.
Добавлено: 14 декабря 2016 г.
Kuzmenko E., Fenogenova A., , in: CLLS 2016. Computational Linguistics and Language Science. Proceedings of the Workshop on Computational Linguistics and Language Science. Moscow, Russia, April 26, 2016Vol. 1886.: Aachen: CEUR Workshop Proceedings, 2017. P. 20–27.
Эта статья посвящена автоматическому созданию лексических тестов, то есть упражнений, используемых при изучении лексики иностранного языка. Мы описываем корпуса и инструменты, использованные при создании упражнений и представляем нашу методологию их генерации. Также мы проводим оценку качества полученных упражнений при помощи эксперимента, в котором изучающие язык выполняют сгенерированные нами упражнения и упражнения, взятые из учебников иностранного ...
Добавлено: 14 декабря 2016 г.
В статье рассматриваются возможности оптимизации обучения академическому письму на иностранном (английском) языке с помощью доступных сетевых ресурсов – учебных сайтов. На основе уточненных критериев оценивания вебсайтов, авторами проводится подробный анализ дидактических и функциональных возможностей, особенностей и проблем использования отобранных для обзора сайтов по академическому письму в условиях самостоятельной работы. Руководствуясь полученными результатами, авторы делают выводы ...
Добавлено: 25 ноября 2016 г.
Никитенко З. Н., Никитенко Е. А., Proswestschenie, 2012.
Добавлено: 13 ноября 2016 г.
Никитенко З. Н., Никитенко Е. А., Proswestschenie, 2012.
Добавлено: 13 ноября 2016 г.