• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Взаимосвязь толерантности к неопределенности и творческого мышления
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 сентября 2026 г.
<a>В НИУ ВШЭ испытали робота с ИИ для распознавания окружающей среды
Инженеры и исследователи Института робототехнических систем НИУ ВШЭ провели первые испытания нейросетевой модели для распознавания среды непосредственно на роботе-собаке. Робот передвигался по зданию НИУ ВШЭ на Покровке, а также по Покровскому бульвару, анализируя окружающую обстановку и определяя, в какой сцене и локации он находится.
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Взаимосвязь толерантности к неопределенности и творческого мышления

С. 300–302.
Басилян А. А.

Работа посвящена поиску взаимосвязи толерантности к неопределенности и творческого мышления

Язык: русский
Ключевые слова: creative thinkingтворческое мышлениеtolerance to uncertaintyтолерантность к неопределенности

В книге

Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения) . Материалы всероссийской научной конференции, Москва 2013
М.: МГУ, 2013.
Похожие публикации
Толерантность к неопределенности в спортивном туризме: стаж, опыт и навыки автономности на маршруте
Салихова А. А., Поликанова И. С., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2026 Т. 49 № 3 С. 9–34
способствует достижению целей, однако в научной литературе существует дефицит исследований данной проблемы по отношению к экстремальному спорту. Спортивный туризм (СТ) выступает перспективной областью для выявления механизмов психологической адаптации к экстремальному стрессу. Цель. Установить связь толерантности к неопределенности с маршрутным стажем, навыками автономности и опытом автономии на маршруте у спортсменов, занимающихся спортивным туризмом. Выборка. В исследовании приняли участие 202 спортивных туриста дисциплины «Маршрут». ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Толерантность к неопределенности как предпосылка формирования долгосрочного горизонта планирования
Жукова И. А., В кн.: Психология инновационного управления персоналом в контексте вызовов современного рынка труда.: Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2026. С. 657–660.
В статье представлен теоретический анализ, отражающий возможную связь толерантности к неопределенности и долгосрочности горизонта планирования. Планирование рассматривается как когнитивная функция, позволяющая достигать целей по определению последовательности отдельных шагов и последующему их выполнению. Под толерантностью к неопределенности понимается способность человека действовать в ситуациях неопределенности, неструктурированности и недостатка информации. Анализ показал отсутствие данных, напрямую показывающих исследуемую связь, ...
Добавлено: 14 мая 2026 г.
The impact of cultural congruence on the creative thinking of primary school children
Баянова Л. Ф., Psychology in Russia: State of the Art 2018 Vol. 11 No. 1 P. 61–70
Добавлено: 25 августа 2025 г.
Проблема креативности детей в современной зарубежной психологии развития
Баянова Л. Ф., Современное дошкольное образование. Теория и практика 2017 № 10 С. 14–21
В статье представлен обзор зарубежных исследований последних лет по проблеме креативности в детском возрасте. Обращение к проблеме креативности детей методологически аргументировано культурно-исторической теорией Л.С. Выготского о развития психики и положениями о творчестве как созидающей деятельности. В отличие от работ отечественных авторов, рассматривающих проблему креативности в тесной связи с воображением, деятельностью и творческим потенциалом личности, зарубежные ...
Добавлено: 25 августа 2025 г.
A Framework of Key Competences and New Literacies
Dobryakova M. S., Фрумин И. Д., Moss G. и др., , in: Key Competences and New Literacies: From Slogans to School Reality.: Springer, 2023. P. 27–56.
Добавлено: 23 августа 2023 г.
Pedagogical and School Practices to Foster Key Competences and Domain-General Literacy
Dobryakova M. S., Seel N., , in: Key Competences and New Literacies: From Slogans to School Reality.: Springer, 2023. P. 327–365.
Добавлено: 23 августа 2023 г.
Key Competences and New Literacies: From Slogans to School Reality
Springer, 2023.
Добавлено: 23 августа 2023 г.
КАТЕГОРИЯ «ОТКРЫТОСТЬ ОПЫТУ» В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ И ПСИХОДИАГНОСТИКЕ
Ясин М. И., Колпачников В. В., Психологические исследования: электронный научный журнал 2022 Т. 15 № 85-86 Статья 1
В статье произведен сравнительный анализ конструктов открытости опыту в академической и практической психологии. Целью работы является описание сходных черт и различий двух конструктов, описание областей их пересечения. В результате теоретического анализа установлено, что в практической консультативной психологии открытость опыту рассматривается как способность осознавать и признавать разнообразный, и даже противоречивый опыт, умение интегрировать представления в ситуациях ...
Добавлено: 30 июня 2023 г.
Анализ латентных профилей личностных детерминант преодоления трудных жизненных ситуаций (российская и узбекская выборки)
Вечерин А. В., СибСкрипт 2020 Т. 22 № 4 С. 972–979
Представлены результаты анализа латентных профилей личностных детерминант преодоления трудных жизненных ситуаций на российской (989 человек в возрасте от 18 до 78 лет) и узбекской выборках (272 человека в возрасте от 18 до 48 лет). В исследовании были использованы следующие методики: Опросник проактивного копинга (PCI), Опросник толерантности к неопределенности (MSTAT–II), Опросник позитивных и негативных эмоций (PANAS). ...
Добавлено: 30 мая 2023 г.
Computer-Based Creative Thinking Assessment of Schoolchildren without Expert Involvement
Угланова И. Л., Тарасов С. В., Churbanova S. и др., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 2 P. 339–361
Добавлено: 16 мая 2023 г.
Результаты адаптации короткой версии методики выраженности киберхондрии на российской выборке
Дейнека О. С., Максименко А. А., Забелина Е. В. и др., Психологический журнал 2023 Т. 44 № 1 С. 101–112
В последние годы наша страна и весь мир столкнулись с ситуацией масштабной эпидемии, вызванной вирусом COVID‑19, которая создала благоприятные условия для развития киберхондрии. Целями исследования являются теоретическое обоснование внимания исследователей к феномену киберхондрии и адаптация методики изучения выраженности киберхондрии (CSS) на российской выборке. Результаты эксплораторного факторного анализа данных исследования показали полное соответствие структуре оригинального опросника: ...
Добавлено: 13 марта 2023 г.
Ресурсная роль возможного Я в кризисное время
Гришутина М. М., В кн.: Психология XXI века - 2022. Психология в непредсказуемом мире: условия и возможности.: СПб.: Скифия-принт, 2022. С. 96–97.
В период сложной социо-экономической ситуации возникают разные способы справляться с переживаниями. Некоторые люди находят опору и ресурс внутри, другие зацикливаются на мыслях о потерянном уровне благополучия, что влияет на их эмоциональное состояние. Крах надежд и возможностей может по-разному влиять на людей: кто-то может найти возможность роста, а кто-то может войти в состояние стагнации, продолжая надеяться на прошлые выборы. Конструкт Возможное Я ...
Добавлено: 6 октября 2022 г.
Концепция когнитивной закрытости: история и смежные понятия
Ясин М. И., Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика 2020 Т. 26 № 1 С. 174–181
В статье представлено теоретическое исследование концепции когнитивной закрытости, включающее изложение истории вопроса и анализ смежных понятий. Понятие когнитивной закрытости рассматривается в историческом ключе: приводятся концепции и теории, которые логически подводят к проблеме изучения когнитивных стилей, и когнитивной закрытости в частности. Тесно связанными с когнитивной закрытостью представляются: толерантность к неопределенности, ориентация на определенность, стремление к простой ...
Добавлено: 26 мая 2022 г.
Ментальные образы и их роль в креативном мышлении
Князева Е. Н., В кн.: Восьмой Российский Философский Конгресс «Философия в полицентричном мире» - Круглые столы.: Издательская группа "Логос", 2021. С. 1079–1080.
Проблема ментальных образов (mental imagery) на протяжении последних десятилетий активно обсуждается в когнитивной науке, философии сознания и эпистемологии. Ментальные образы связаны с работой продуктивного воображения, креативного мышления. Они могут рассматриваться также как катализаторы для порождения новых смыслов, ключевыми исходными пунктами для выдвижения новых идей в науке и культуре. Как правило, выделяют следующие особенности ментальных образов. 1) ...
Добавлено: 7 февраля 2022 г.
Natural-Scientific Cases As A Tool For The Development Of Critical Thinking
Solodikhina M. V., Солодихина А. А., , in: Economic and social trends for sustainability of modern society: Selected, peer reviewed papers from II International Conference on Economic and Social Trends for Sustainability of Modern Society – (ICEST-II 2021), 19-21 May, 2021, Krasnoyarsk Science and Technology City Hall, Krasnoyarsk, Russian Federation.: European Publisher, 2021. Ch. 171 P. 1532–1545.
Добавлено: 26 сентября 2021 г.
Психологические методы снижения функциональной фиксированности
Яголковский С. Р., Медведев Б. П., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2021 Т. 18 № 3 С. 643–655
Настоящая статья является продолжением исследования феномена функциональной фиксированности, негативно влияющей на процесс творческого мышления и ограничивающей его эффективность. В ней описаны и кратко проанализированы основные психологические методы снижения функциональной фиксированности. Основной акцент в них делается на обогащении и расширении ассоциативного пространства, служащего источником идей и нестандартных решений в рамках творческой деятельности субъекта. Подчеркивается связь этих ...
Добавлено: 2 апреля 2021 г.
Роль креативных методов обучения в формировании юридического мышления
Осветимская И. И., В кн.: Юридическое мышление: классическая и постклассическая парадигмы.: СПб.: Алетейя, 2020. Гл. 14 С. 320–339.
В настоящее время наблюдется образовательный кризис, который вызван в первую очередь кризисом методологическим. Мы по-прежнему учим студентов накапливать, организовывать и преобразовывать знания, что в существующей ситуации уже явно недостаточно, но никак не генерировать их. Мы не желаем выходить из комфортной зоны традиционных методов обучения: описание и объяснение понятий преподавателем и пассивное ассимилирование их студентами. Традиционный ...
Добавлено: 29 сентября 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору