• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Эмоциональная амбивалентность слов: перспективы использования оценок по униполярным шкалам положительной и отрицательной валентности
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 апреля 2026 г.
«Моя цель - стать ординарным профессором»
Михаил Саматов занимается теоретическими исследованиями перовскитных солнечных батарей. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о работе на суперкомпьютере Вышки, сотрудничестве с Пекинским университетом и умении делать мебель.
29 апреля 2026 г.
Научить машину читать прошлое: на ФГН создают нейросеть для расшифровки рукописей
Дневники и письма — бесценный источник для гуманитария-исследователя. Но что делать, если текст невозможно прочитать? На факультете гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ эту проблему решили перевести на язык математики: команда филологов, историков и специалистов по машинному обучению создала информационную систему, которая не только распознает неразборчивый почерк, но и помогает анализировать содержание архивов.
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Эмоциональная амбивалентность слов: перспективы использования оценок по униполярным шкалам положительной и отрицательной валентности

С. 496–501.
Сысоева Т. А.

В современных исследованиях переработки эмоциональных слов в качестве одного из ключевых параметров, влияющих на скорость переработки и эффективность запоминания, используется эмоциональная валентность – оценка слова как связанного с положительными или отрицательными эмоциями. Обычно она рассматривается как биполярный конструкт, то есть единый континуум, где минимальные оценки говорят об отрицательной валентности, а максимальные – о положительной. При таком подходе выявить амбивалентные слова, то есть такие, которые одновременно связаны и с положительными, и с отрицательными эмоциями, оказывается затруднительно. В некоторых работах, где для операционализации амбивалетности используются показатели стандартных отклонений оценок по биполярной шкале, показано, что слова с большими стандартными отклонениями перерабатываются глубже и запоминаются лучше, по сравнению со словами с низкими стандартными отклонениями. Такие результаты заставляют задуматься о необходимости исследования специфики переработки амбивалентных слов и контроля амбивалентности стимулов как побочной переменной в исследованиях эмоциональной переработки. Представляется, что для более качественной операционализации амбивалентности следует пользоваться не единой биполярной шкалой валентности, а двумя отдельными униполярными – положительной и отрицательной. В работе представлен проект сбора таких оценок для слов, представленных в базе ENRuN-2, а также направления анализа полученных данных.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: валентностьэмоциональные оценки словэмоциональная амбивалентностьбиполярная шкала валентностиуниполярные шкалы валентности
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Познавательные процессы в информационной среде: феномены и объяснительные модели (2025)

В книге

Психология познания: Материалы Всероссийской научной конференции, ЯрГУ, Институт психологии РАН, 5–6 декабря 2025 г.
Институт психологии РАН, 2026.
Похожие публикации
Эмоциональность слов в предложении и степень опоры на «поверхностную» обработку при понимании предложений
Шаповалова А. С., Пушников А. А., Малютина С. А., В кн.: Психология познания: Материалы Всероссийской научной конференции, ЯрГУ, Институт психологии РАН, 5–6 декабря 2025 г.: Институт психологии РАН, 2026. С. 570–576.
В некоторых случаях репрезентации предложений, воспринимаемые людьми, оказываются неполными. Причиной этого может выступать опора на «поверхностную» обработку при понимании предложений. Степень опоры на данный вид обработки может быть связана в том числе с объемом фонологической рабочей памяти. Эмоциональность целевого стимула и дистракторов часто влияет на воспроизводимость и точность в задачах на рабочую память. Мы предположили, ...
Добавлено: 16 апреля 2026 г.
Опыт генерации оценок эмоциональной валентности и возбуждения слов на основе символьно-уровневой CNN
Люсин Д. В., Валуева Е. А., Сысоева Т. А., В кн.: Психология познания: Материалы Всероссийской научной конференции, ЯрГУ, Институт психологии РАН, 5–6 декабря 2025 г.: Институт психологии РАН, 2026. С. 310–314.
Эмоциональная окраска слов широко используются в  различных академических и прикладных исследованиях, от анализа текстов до понимания когнитивных процессов. Актуальной задачей является создание объёмных датасетов с оценками слов по ряду эмоциональных параметров. Современные методы машинного обучения, основанные на семантической близости слов, извлекаемой из текстовых корпусов, демонстрируют высокие корреляции с человеческими оценками, однако иногда наблюдаются существенные расхождения. ...
Добавлено: 10 апреля 2026 г.
Влияние типа задачи на скорость обработки эмоциональных слов
Мартынова Е. Н., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы. Материалы Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 297–299.
В исследовании оценивалось влияние типа задачи на связь между валентностью и скоростью обработки слов. Отрицательные слова обычно обрабатываются медленнее из‑за способности захватывать внимание, однако гипоте за релевантности ответа предполагает, что в задачах, где валентность слова является релевантным параметром для ответа, отрицательные слова могут обрабатываться бы стрее. Эксперимент включал задачи на лексическое реше ние и эмоциональную ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
Влияние состояния тревоги на восприятие одного и множества негативных эмоциональных экспрессий
Кох Д. А., Фёдорова Е. Ф., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы: Материалы Международной научной конференции, посвященной 105‑летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 294–296.
В исследовании изучалось влияние состояния тревоги на восприятие негативных эмоциональных выражений (гнева и страха) одного лица и множества лиц (ансамбля). Участники оценивали интенсивность выражений в нейтральном и тревожном состоянии. Результаты показали, что состояние тревоги усиливает воспринимаемую интенсивность эмоций, особенно при низкой интенсивности и для выражений страха. Эффект проявлялся как при восприятии одного лица, так и ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
База данных ENRuN‑2 с оценками эмоциональной окраски русских существительных и возможности ее применения в исследованиях творческих процессов
Сысоева Т. А., Люсин Д. В., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы. Материалы Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 307–310.
Цель данного проекта — создать базу данных с оценками эмоциональной окраски для существительных русского языка, включающую более 6000 слов. Подобные базы могут использоваться в различных исследованиях, включая исследования творческих процессов, для отбора и уравнивания вербального стимульного материала по эмоциональным параметрам, и данная работа компенсирует отсутствие таких баз на русском языке. Каждое слово в представленной базе ...
Добавлено: 28 сентября 2025 г.
Влияние задачи на скорость обработки эмоциональных слов
Мартынова Е. Н., Люсин Д. В., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 348–353.
Добавлено: 22 августа 2025 г.
Роль валентности и возбуждения в эмоциональном эффекте Струпа
Мартынова Е. Н., Люсин Д. В., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024. С. 256–257.
В исследовании оценивалось, как слова, различающиеся по валентности и возбуждению, влияют на выраженность эмоционального эффекта Струпа (ЭЭС). С этой целью мы провели эксперимент с эмоциональной задачей Струпа, используя пять категорий слов: нейтральные, отрицательные с высоким и низким возбуждением, а также положительные с высоким и низким возбуждением. Результаты показали, что на величину ЭЭС влияют как валентность, так и возбуждение. ...
Добавлено: 17 января 2025 г.
Механизмы преимущественной и затрудненной обработки положительных и отрицательных стимулов: пилотное исследование
Мартынова Е. Н., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 206–209.
Целью данного исследования является выявление механизмов, лежащих в основе преимуществ и затруднений в обработке положительных и отрицательных стимулов относительно нейтральных, а также влияние на них типа задачи. Согласно существующим теориям, отрицательные стимулы обычно обрабатываются медленнее из-за их способности захватывать внимание, однако это не всегда так. В частности, в задачах, где валентность слова является релевантным параметром, ...
Добавлено: 17 января 2025 г.
Распознавание эмоций в соотнесении к «эмоциональным семействам»
Петракова А. В., Лебедева Е. И., Юрчик Е. Н., Экспериментальная психология 2024 Т. 17 № 3 С. 4–15
Работа направлена на изучение успешности распознавания эмоций людей разного пола и возраста, выраженных без заданных критериев, в соотнесении их с «эмоциональными семействами». Представлены материалы эмпирического онлайн-исследования, полученные при помощи краудсорсингового сервиса «Яндекс. Толока», в рамках которого приняли участие 3590 респондентов. Респонденты распознавали одну из 14 эмоций по предъявленным фотографиям (гордость, злость, радость, раздражение, веселье, отвращение, ...
Добавлено: 26 декабря 2024 г.
База данных ENRuN с оценками эмоциональной окраски русских существительных
Люсин Д. В., Сысоева Т. А., Экспериментальная психология 2025 Т. 18 № 2 С. 206–219
Контекст и актуальность. Базы с эмоциональными оценками стимулов необходимы при изучении переработки эмоциональной информации и для других исследований, где требуется контролировать эмоциональный компонент стимуляции. Эмоциональная окраска стимулов традиционно оценивается в рамках двух подходов к описанию эмоций: многомерного (оценки по континуальным шкалам) и категориального (оценки связи с отдельными эмоциональными категориями). Базы с эмоциональными оценками слов созданы ...
Добавлено: 17 декабря 2024 г.
Нормативные оценки эмоциональной окраски слов русского языка: стратегия развития базы данных ENRuN
Сысоева Т. А., Люсин Д. В., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024. С. 328–329.
Описывается работа по созданию базы ENRuN-2 с оценками эмоциональной окраски существительных русскго языка по параметрам валентность, возбуждение, радость, грусть, страх, злость и отвращение. ...
Добавлено: 17 декабря 2024 г.
Разработка расширенной базы данных с эмоциональными оценками существительных ENRuN-2: успехи, проблемы и перспективы
Сысоева Т. А., Люсин Д. В., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 316–320.
В настоящее время для большого количества языков собраны объемные базы данных с эмоциональными оценками слов, кото-рые могут использоваться не только исследователями, проводящими эксперименты в области переработки вербальной эмоционально окра-шенной информации, но и психолингвистами для изучения эмоциональ-ного компонента лексики, прикладными лингвистами для проведения сентимент-анализа и т.д. На русском языке не представлены подобные базы, содержащие достаточно большое ...
Добавлено: 16 декабря 2024 г.
Семантика некаузирирующих каузативов в андийском языке
Рошан Н., Мороз Г. А., В кн.: Языки и культуры народов России и мира.: Махачкала: АЛЕФ, 2019. С. 348–352.
В данной статье анализируется семантика некаузирующих каузативов в андийском языке с типологической точки зрения. В этих конструкциях используется каузативный маркер без ожидаемого повышения валентности. Вместо синтаксического изменения каузатив вводит в конструкцию семантический оттенок. В типологии описывается, что семантика некаузирующих каузативов всегда связана с повышением агентивности каузатора каузируемого. Однако в андийском некаузирующие каузативы скорее прибавляют в ...
Добавлено: 7 января 2021 г.
Глаголы физического контакта: модели управления и семантические сдвиги
Апресян В. Ю., Шмелев А. Д., Prace Filologiczne 2020 Т. LXXV № 1 С. 33–52
Работа посвящена корпусному исследованию семантических сдвигов, которые возникают при различном выражении валентности посессора и части у глаголов физического контакта целовать, обнимать, гладить и др. Они позволяют разные модели управления:  выражение валентности посессора аккузативом при факультативном выражении части (целовать ее (в губы), гладить ребенка (по голове)), валентности части аккузативом при выражении валентности посессора притяжательным местоимением или генитивом ...
Добавлено: 29 августа 2020 г.
Valence influence in electoral competition with rank objectives
A. Shapoval, A. Zakharov, Weber S., International Journal of Game Theory 2019 Vol. 48 No. 3 P. 713–753
Добавлено: 9 января 2019 г.
A three-dimensional model of the affect structure based on Russian data
Люсин Д. В., / Series WP BRP "PSYCHOLOGY". 2018.
Добавлено: 9 апреля 2018 г.
Функциональный подход к изучению глагольной валентности (на примере отсубстантивных глаголов английского языка)
Смирнова Е. А., Вестник Томского государственного университета 2018 № 429 С. 44–50
В статье глагольная валентность рассматривается как функциональная категория, охватывающая различные языковые средства выражения участников обозначаемой глаголом ситуации. Анализ проводится на примере трех отсубстантивных глаголов английского языка to dog, to hare, to parrot. Автор анализирует словарные дефиниции данных глаголов и примеры их функционирования из корпусов, что позволяет выделить семантические и синтаксические актанты, входящие в их валентность. ...
Добавлено: 9 марта 2018 г.
Вaлентность Mестa – Цели у глaголов со знaчением кaузировaнного перемещения
Апресян В. Ю., Prace Filologiczne 2017 Т. LXX С. 89–99
В работе анализируется вариативность заполнения третьего глагольного актанта именными группами с предлогами на и в с винительным и предложным падежами. Анализ производится в контексте аппарата семантических ролей, а также семантических переносов. Делается попытка выделить классы глаголов, для которых характерна подобная вариативность в исходных значениях и соответствующие двойные семантические роли. Кроме того, делается попытка обобщить, какого ...
Добавлено: 20 февраля 2018 г.
Двойные семантические роли в исходных и переносных значениях многозначных глаголов
Апресян В. Ю., Вопросы языкознания 2017 № 2 С. 7–32
Работа посвящена феномену двойных семантических ролей (конечная точка — место, цель — причина), заполняющих одну глагольную валентность и вызывающих вариативность выражения данной валентности именной группой в винительном или предложном падежах. Делается попытка выделить классы глаголов, для которых подобная вариативность характерна в исходных значениях, а также рассмотреть, что происходит с возможностью вариативности при метафорическом переносе. Кроме ...
Добавлено: 17 августа 2017 г.
Валентности и модели управления у русских глаголов со значением эмоций
Апресян В. Ю., В кн.: Vỳzkum slovesné valence ve slovanskỳch zémich.: Prague: Slovansky Ustav, 2016. Гл. 3 С. 227–245.
Данная работа посвящена взаимодействию семантики и синтаксиса в сфере эмотивных глаголов, а именно, влиянию семантической структуры глагола на его модель управления. Общая задача работы – показать, что между семантикой глаголов со значением эмоций и характерными для них типами управления существует мотивированная семантическая связь. В данном исследовании рассматривается следующая основная гипотеза: разнообразие синтаксического выражения роли Стимула ...
Добавлено: 7 марта 2017 г.
Vỳzkum slovesné valence ve slovanskỳch zémich
Prague: Slovansky Ustav, 2016.
Добавлено: 7 марта 2017 г.
СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА ПОСЛЕДНЕГО И ПРЕДПОСЛЕДНЕГО
Апресян В. Ю., Шмелев А. Д., Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии 2016 С. 28–39
В работе рассматривается система значений прилагательного последний. Предлагается семантический инвариант прилагательного последний с двумя семантическими валентностями – элемента и последовательности – и демонстрируется, каким образом модификации инварианта, включая добавление валентностей ориентира и момента времени, приводят к образованию новых значений. Показывается, каким образом семантические свойства последнего в каждом из его значений мотивируют его синтаксические и сочетаемостные ...
Добавлено: 7 марта 2017 г.
Сентенциальные актанты как способ актуализации семантических актантов глагола (на материале английского языка)
Смирнова Е. А., Шустова С. В., Евразийский вестник гуманитарных исследований 2016 № 1 С. 162–168
В статье исследуются придаточные предложения в английском языке, которые рассматриваются как сентенциальные актанты, входящие в валентностную структуру глагола. Сентенциальные актанты являются одним из способов реализации семантических актантов глагола. Данное положение рассматривается на примере одного из самых частотных глаголов английского языка, глагола to go. Авторы полагают, что конструкции с сентенциальными актантами и актантами, выраженными отдельными словами ...
Добавлено: 21 октября 2016 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору