ON THE EXPERIENCE OF USING JIT.SI PLATFORM IN DISTANCE EDUCATION AT UNIVERSITY OF PHYSICAL EDUCATION

?

ON THE EXPERIENCE OF USING JIT.SI PLATFORM IN DISTANCE EDUCATION AT UNIVERSITY OF PHYSICAL EDUCATION

P. 16–19.

В статье дан анализ различных онлайн-образовательных платформ и описан опыт использования платформы Jitsi кафедрой иностранных языков и лингвистики в дистанционном обучении во время пандемии COVID-19.

Язык: английский

В книге

PROCEEDINGS OF XV ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE FOR STUDENTS AND YOUNG RESEARCHERS "MODERN UNIVERSITY SPORT SCIENCE" Publication of scientific abstracts. Moscow, 2021

M.: Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК), 2021.

Запись и воспроизведение объёмных изображений в кинематографе, науке, образовании и в других областях: XIII Международная научно-практическая конференция, Москва, 15–16 апреля 2021 г.: Материалы и доклады

М.: ООО "ИПП "КУНА", 2021.

В сборнике приведены доклады и выступления на XIII Международной научно-практической конференции «запись и воспроизведение объёмных изображений в кинематографе, науке, образовании и в других областях», состоявшейся 15-16 апреля 2021 г. в г. Москве. Для кинематографистов всех специальностей, а также для студентов вузов, аспирантов, инженеров, операторов и других специалистов, в сферу интересов которых входят аудиовизуальные технологии, специализирующиеся ...

Добавлено: 5 марта 2024 г.

Семьи в период дистанционной учебы

Сивак Е. В., Михайлова О. Р., Павленко К. В. и др., М.: НИУ ВШЭ, 2022.

Пандемия коронавирусной инфекции вызвала беспрецедентные изменения в работе школ и в образовательном процессе. Выпуск посвящен тому, как семьи в целом пережили период экстренного перехода на дистанционное обучение и как они участвовали в учебе детей в этот период. Включены результаты двух исследований, основанных на данных опросов родителей школьников (N1 = 2500 и N2 = 1949). Результаты ...

Добавлено: 17 июня 2022 г.

Организация работы с семьёй в период перехода на дистанционное обучение.

Писаренко И. А., В кн.: Практика работы в школе. Выпуск 2. Методическое пособие.: Саратов: Амирит, 2021. С. 35–40.

В публикации раскрываются принципы работы с родител]ми учеников в переходный период к дистанционным формам образования в условиях пандемии. ...

Добавлено: 2 февраля 2022 г.

Практика работы в школе. Выпуск 2. Методическое пособие

Саратов: Амирит, 2021.

В сборнике размещены статьи, отражающие практику организации дистанционной работы в школе. Представлен опыт использования ин- новационных и авторских методов, приемов и передовых технологий обучения, воспитания, дополнительного образования, а также пси- холого-педагогического сопровождения образовательного процесса в период перехода на цифровизацию. В приложении содержится бога- тый методический материал для самообразования педагогов в области цифровых технологий, а также ...

Добавлено: 2 февраля 2022 г.

Trends and Issues in Distance Education 2nd Edition: International Perspectives (Perspectives in Instructional Technology and Distance Education)

Publisher Information Age Publishing, 2012.

Добавлено: 16 марта 2021 г.

Психолого-педагогическое сопровождение дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий

Александрова Л. А., Белоногова Е. В., Загузина Н. Н., Кемерово: [б.и.], 2013.

Данное методическое пособие предназначено для организации комплексного психолого – педагогического сопровождения дистанционного обучения детей с сохранным интеллектом, имеющих ограниченные возможности здоровья или инвалидность, на основе использования современных дистанционных образовательных технологий . В материалах пособия представлены современные психологические подходы к проблеме инвалидности и ограниченных возможностей здоровья, концептуальные, нормативные, организационные и технологические аспекты оказания психолого – педагогической ...

Добавлено: 24 октября 2014 г.