• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Жить в Испании. Vivir en España: учебник по страноведению Испании.
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 сентября 2026 г.
<a>В НИУ ВШЭ испытали робота с ИИ для распознавания окружающей среды
Инженеры и исследователи Института робототехнических систем НИУ ВШЭ провели первые испытания нейросетевой модели для распознавания среды непосредственно на роботе-собаке. Робот передвигался по зданию НИУ ВШЭ на Покровке, а также по Покровскому бульвару, анализируя окружающую обстановку и определяя, в какой сцене и локации он находится.
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Жить в Испании. Vivir en España: учебник по страноведению Испании.

М. : Флинта, 2026.
Заалишвили И. В., Карпина Е. В., Керо Хервилья Э. Ф.

Vivir en España — это современный учебник, необходимый для практических занятий и самостоятельной работы студентов языковых и неязыковых специальностей, владеющих испанским языком на уровне В1-В2 и изучающих его в рамках дисциплины «Страноведение Испании» и смежных с ней. 5-е издание учебника Vivir en España является переработанным и дополненным и состоит из четырех тематических разделов («Общество», «Культура», «Экономика» и «Политика»), каждый из которых включает шесть статей из качественной испанской прессы (El País, El Mundo, La Voz de Galicia и др.) за последние несколько лет. Представленные задания направлены на закрепление фоновых знаний по тематике курса «Страноведение страны изучаемого языка» и активизацию основных лексико-грамматических конструкций предыдущих этапов обучения, а также освоение базового терминологического минимума необходимого в ситуациях профессионального общения.

Основные задачи, преследуемые авторами, — познакомить учащихся с социокультурными реалиями Испании сквозь призму периодической печати, научить работать с оригинальными текстами по темам, охватывающим четыре сферы жизни общества (социальная сфера, культура, экономика и политика), обогатить словарный запас обучающихся базовыми лексическими и фразеологическими единицами, привить профессионально-ориентированные умения и навыки (в частности, умение использовать различные формы передачи содержания текста и вести дискуссию по предлагаемым темам). Учебник также может быть полезен тем, кто сдает международные экзамены по испанскому языку SIELE и DELE.

Научное направление: Прочие социальные науки Образование Социология (включая демографию и антропологию) Политология, международные отношения и ГМУ
Язык: испанский
Демонстрационный файл
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: международные экзаменыimage of Spaininternational examscountry studiesстрановедение Испании
Жить в Испании. Vivir en España: учебник по страноведению Испании.
Похожие публикации
Общие и особенные, качественные и количественные, демографические и философские аспекты дискуссий о российском социологическом образовании
Троцук И. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология 2026 Т. 26 № 1 С. 98–107
В статье обозначены два основных «измерения» нынешних дискуссий о содержании, качестве и результатах социологической подготовки в российских университетах. Во-первых, макро- и междисциплинарный дискурс об общих тенденциях развития высшего образования в контексте региональных, национальных и глобальных вызовов, в частности о противоречии традиционной (классической, фундаментально-ценностной) и модернизационной (личностно- и практико-ориентированной) парадигм, что в социологической подготовке порождает выраженный ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Музеефикация корпоративной истории: между коммуникационным конвейером и хранилищем
Абрамов Р. Н., Коммуникации. Медиа. Дизайн. 2026 Т. 11 № 1 С. 5–21
Статья посвящена анализу функций корпоративных музеев в системе коммуникаций современных российских компаний с акцентом на проблематизацию истории компаний и организаций. Работа фокусируется на рассмотрении противоречивого статуса этих институций, которые функционируют на стыке сохранения исторического наследия и управленческих задач по формированию корпоративной идентичности и имиджа. Эмпирическая база включает в себя интервью с сотрудниками корпоративных музеев и ...
Добавлено: 20 сентября 2026 г.
Метаполитика и современный глобализм: «открытое общество» против традиционных ценностей
Плакван П., Моисеев Д. С., Patria 2026 Т. 3 № 3 С. 92–104
Статья посвящена анализу влияния левоглобалистских политико-культурных концепций на трансформацию традиционных ценностей современной Европы. На примере деятельности европейских аналитических центров и распространения концепции «открытого общества» рассматриваются механизмы изменения представлений о семье, национальной идентичности, религиозной традиции и политическом суверенитете. Особое внимание уделяется взаимосвязи между метаполитическими установками европейских элит и формированием стратегической субъектности Европы. В заключительной части предлагается ...
Добавлено: 19 сентября 2026 г.
Зоны миграционного притяжения университетских центров России
Карачурина Л. Б., Мкртчян Н. В., Региональные исследования 2026 Т. 91 № 1 С. 34–47
Переселение для получения высшего образования является одним из самых масштабных и интенсивных миграционных потоков в большинстве развитых стран, и Россия не является исключением. Направленность потоков учебной миграции определяется многими факторами. Среди них традиционно значимы детерминанты базовой гравитационной модели: численность населения центров, участвующих в миграционном обмене, и расстояния между ними. Применительно к современным условиям расстояния влияют ...
Добавлено: 19 сентября 2026 г.
Воспитательный потенциал ученического коллектива как средство формирования личностных результатов образования обучающихся основной школы
Агаджанян А. Г., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 4 (117) С. 96–110
Введение. В условиях реализации ФГОС и вызовов цифровой среды, ослабляющих влияние традиционных институтов социализации, целенаправленное воспитание и достижение личностных результатов обучающихся становится приоритетной задачей школы. Ученический коллектив, обладающий уникальным воспитательным потенциалом, может рассматриваться как важнейшее средство решения данной задачи — формирования личностного результата образования. Однако для эффективного использования воспитательного потенциала необходима программа его актуализации с ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
FROM LECTURER TO CHATBOT: EVALUATING A HYBRID TEACHING MODEL
Ravedovskaya U., Didenko A., Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes 2025 Vol. 13 No. 3 P. 529–538
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
CONVIVIAL OR MANIPULATIVE TOOLS? LLMS IN RUSSIAN HIGHER EDUCATION (THE CASE OF THE SCHOOL OF ADVANCED STUDIES)
Шиповалова Л. В., Социология власти 2026 Vol. 38 No. 1 P. 224–243
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Универсальное ядро и национальная специфика: типология технологических приоритетов в национальных стратегиях
Малекова Д. К., Веселитская Н. Н., Шашнов С. А., Форсайт 2026 Т. 20 № 3 С. 6–24
Динамика технологического развития обусловливает актуальность сравнительного анализа национальных приоритетов в сфере науки и инноваций. В статье выявлены и типологизированы перспективные технологии, закрепленные в стратегиях развития 19 стран — технологических лидеров (США, Япония, Германия, Великобритания, Южная Корея, Канада, Австралия, Испания, Италия) и глобального Юга (Бразилия, Индия, Китай, ЮАР, ОАЭ, Египет, Эфиопия, Индонезия, Иран, Саудовская Аравия). Проверяются ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Формула победы или рецепт неудачи: что определяет результативность гражданского участия при защите исторических объектов в российских городах?
Шамшура К. А., Журнал социологии и социальной антропологии 2026 Т. 29 № 2 С. 170–204
Рассматриваются условия, влияющие на результаты гражданского участия при защите исторических объектов в российских городах. Работа опирается на теорию структуры политических возможностей, которая предполагает, что условия, формирующие структуру политических возможностей, оказывают наибольшее влияние на результат коллективных действий. На основе исследований общественных движений и городских конфликтов сформулирован набор из девяти условий, способных оказывать влияние на результаты гражданского ...
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Concrete images, diverse ideas: The role of pictures in learning from multimedia texts of varying abstractness
Blinova E., Щербакова О. В., Learning and Instruction 2026 Vol. 106 Article 102432
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Political polarisation and democratic backsliding: Moldova’s Paradox
Gipsman M., Иванов Д. С., Розенберг Д. Я., Third World Quarterly 2026 P. 1–23
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Gender Attitudes at the In-dividual and Societal Level as Factors of Subjective Well-Being: Comparative Analysis
Догузов А. В., Алмакаева А. М., Настина Е. А. и др., Monitoring Obshchestvennogo Mneniya: Ekonomichekie i Sotsial'nye Peremeny 2026 No. 4 P. 3–24
В статье анализируется взаимосвязь гендерных установок и субъективного благополучия, измеряемого через удовлетворенность жизнью. Цель исследования — оценить влияние индивидуальных и общественных гендерных установок на субъективное благополучие, а также проверить, усиливает ли их согласованность субъективное благополучие. Эмпирическая база исследования включает данные седьмой волны Всемирного исследования ценностей (World Values Survey) по 55 странам. Гендерные установки операционализированы с ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
The Social Mission of the University. Service-Learning, the Third Mission, and the Fifth-Generation University
Гаете С. М., Дымарская О. Я., Соса Гомез Г., Mexico: Centros Culturales de México, 2026.
Университеты призваны реагировать на социальную уязвимость, экологический кризис, технологические преобразования, искусственный интеллект и утрату доверия к институтам. В этой книге утверждается, что высшее образование не может ограничиваться преподаванием, научными исследованиями или передачей технологий. Его глубинная цель — способствовать всестороннему развитию личности, сообществ и территорий. Описывая «третью миссию», «обучение через служение» и концепцию «университета пятого поколения» (5GU), ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Революционная активность в цифровую эпоху: особенности возникновения и развития в контексте политических режимов (часть 1)
А.И. Жданов, А.В. Коротаев, Социологические исследования 2026 № 8 С. 3–14
Статья посвящена анализу влияния цифровых технологий и Интернета на возникновение и развитие революционной активности в XXI в. Авторы рассматривают Интернет как новый значимый фактор политической дестабилизации, отмечая его роль в координации протестов, преодолении государственной цензуры и формировании новых поведенческих паттернов. В работе выделяются ключевые цифровые аспекты революционной дестабилизации: завышенные ценностные ожидания, связанное с этим усиление ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Структура потребления табачных и никотинсодержащих изделий среди взрослых в Российской Федерации: репрезентативные исследования 2019–2024 гг.
Салагай О. О., Сахарова Г. М., Антонов Н. С. и др., Здоровье населения и среда обитания 2026 Т. 34 № 6 С. 7-17
Введение. Употребление табака и никотина является фактором риска НИЗ, злокачественных новообразований и влияет на развитие и течение инфекционных болезней. При этом данный фактор риска является управляемым и может регулироваться профилактическими программами, учитывающими тенденции и особенности употребления различных видов табачной и никотинсодержащей продукции. Цель исследования: провести анализ динамики распространенности употребления различных видов табачной и никотинсодержащей продукции среди взрослого населения ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Структура потребления табачных и никотинсодержащих изделий участниками СВО
Салагай О. О., Сахарова Г. М., Антонов Н. С. и др., Медицинский вестник Юга России 2026 Т. 17 № 2 С. 109–119
Цель: анализ структуры и особенностей потребления участниками СВО различных видов табачной и никотинсодержащей продукции. Материалы и методы: анализ проводился по результатам опроса участников СВО с использованием разработанного вопросника. Вопросник включал 44 вопроса. Опрос проводился на базе офисов Фонда «Защитники Отечества». Рассчитаны доли респондентов, потреблявших различные виды изделий и подвергавшихся пассивному курению, показатели интенсивности курения и знаний о вреде ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Репродуктивные намерения и когортная рождаемость россиянок с разным уровнем образования по данным из разных источников
Чурилова Е. В., Чертенков К. О., Андреев Е. М., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2026 № 4 С. 185–206
Статья посвящена оценке степени реализации репродуктивных планов российских женщин и анализа ее зависимости от уровня образования путем сопоставления среднего ожидаемого числа детей с когортной рождаемостью в поколениях женщин 1950–1979 гг. р. Источники данных об итоговой рождаемости — База показателей рождаемости россиянок НИУ ВШЭ и Всероссийская перепись населения 2020 г., источники данных об ожидаемом числе детей ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Типология олимпиадных культур в условиях цифровой трансформации образования
Гулов А. П., Касаткин П. И., Бакулев А. В., Вестник Томского государственного университета 2026 № 524 С. 165–176
Предложены описание цифровой олимпиадной инфраструктуры Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ), модель интегрированной цифровой олимпиадной среды и типология олимпиадных культур. Сделан вывод, что цифровизация ВСОШ создаёт условия для расширения доступности и повышения про-зрачности соревнования, но без целенаправленных управленческих решений может усиливать территориальные и институциональные асимметрии, закрепляя концентрацию ресурсов подготовки и символического капитала в ограниченном круге «олимпиадных экосистем». ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Маленький Бао лепит баоцзы 小包包包. Книга для чтения при подготовке к HSK4
Луппов М. А., Киров: Радуга-ПРЕСС, 2023.
Книга предназначена учащимся и преподавателям для использования при подготовке к сдаче экзамена HSK4. Пособие основано на лексике и грамматике соответствующего уровня и может служить дополнительным материалом при изучении китайского языка. В подготовке пособия принимали участие китайские преподаватели Пекинского университета языка и культуры, занимающиеся вопросами разработки международных стандартов преподавания китайского языка и экзамена HSK. ...
Добавлено: 7 сентября 2023 г.
Кризис страноведения в России на фоне растущего спроса на знания о зарубежных странах и регионах
Кузнецов А. В., Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право 2021 Т. 14 № 6 С. 6–25
В статье показано, что зарубежное страноведение (комплексное изучение зарубежных стран), хотя корнями уходит в географию, должно рассматриваться как комплексная междисциплинарная наука, позволяющая всесторонне изучать современные страны. В России вклад экономистов, политологов и историков, особенно востоковедов, в развитие зарубежного страноведения весьма велик. При этом за последние 100 лет страноведение в нашей стране сильно трансформировалось. Исключительно в ...
Добавлено: 11 апреля 2023 г.
Испания как сладкий сон в системе ценностей российского сознания
Кудрявцева Е. И., В кн.: Испания и Россия перед вызовами времени.: ИД "Международные отношения", 2022. Гл. 8 С. 505–512.
Восприятие культуры той или иной страны обусловлено возможностью интеграции представлений о ней как об ином / чужом / чуждом в системе ценностей собственного сознания. Концепт «сладкого сна» позволяет интерпретировать метаморфозы российских представлений об Испании в историко-культурном локусе рассмотрения и объяснить изменения образа Испании. Всплески интереса к испанской теме соответствуют изменениям в системе ценностей россиян и ...
Добавлено: 7 апреля 2022 г.
Подготовка к международным экзаменам в вузе: перспективная модель критериев оценки письменных работ
Цыгунова М. М., Смирнова А. Г., В кн.: Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения: сборник итоговых материалов I Международной научно-практической конференции имени Е. Н. Солововой (5–6 ноября 2019 года).: ИЦ «Титул», 2020. С. 176–182.
Данная статья анализирует перспективные критерии оценки письменных работ студентов, готовящихся к сдаче международных экзаменов. Авторами отмечается необходимость в создании более объективных критериев, способных охватить как формат IELTS, так и СAE. В статье обсуждаются преимущества и недостатки разрабатываемых критериев, предлагаются пути достижения более эффективного и точного оценивания письменных работ. ...
Добавлено: 2 ноября 2021 г.
РОССИЯ. 21 ВЕК Энциклопедия
Истягина-Елисеева Е. А., Викторов Д. Д., Гайда Ф. А. и др., М.: ИНФРА-М, 2019.
«Россия. 21 век. Энциклопедия» - универсальное энциклопедическое издание, отражающее роль и место России в новом тысячелетии. Содержит разделы о государственном устройстве, 85 субъектах Федерации, природе страны, населении, истории, экономике,состоянии окружающей среды, социальной сфере, культуре - литературе, архитектуре, музыке, театре, кино, а также другие сведения о современном российском обществе. Издание ориентировано на широкие круги читателей, на ...
Добавлено: 8 декабря 2020 г.
РОССИЯ. 21 ВЕК Энциклопедия
Истягина-Елисеева Е. А., Викторов Д. Д., Гайда Ф. А. и др., М.: ИНФРА-М, 2019.
«Россия. 21 век. Энциклопедия» - универсальное энциклопедическое издание, отражающее роль и место России в новом тысячелетии. Содержит разделы о государственном устройстве, 85 субъектах Федерации, природе страны, населении, истории, экономике,состоянии окружающей среды, социальной сфере, культуре - литературе, архитектуре, музыке, театре, кино, а также другие сведения о современном российском обществе. Издание ориентировано на широкие круги читателей, на ...
Добавлено: 8 декабря 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору