?
Приложения теории социальных эстафет: математика и государственное управление
Теория социальных эстафет обладает значительным прикладным потенциалом, позволяет объяснить реалии научного познания и социальной практики, ответить на вопросы, почему познание и социальная практика происходят так, а не иначе, представить предметы наук, а также предлагает перспективные исследовательские задачи, побуждающие к новым исследованиям. В статье предлагаются примеры того, как теория социальных эстафет решает проблемы, относящиеся к области истории и философии математического познания, а также к теоретическим основаниям публичного (государственного) управления. Применительно к математике, рассматривается проблема распространения формальных доказательств в областях математики, не относящихся к ее основаниям, и показывается, что это распространение вызвано воспроизводством социальной эстафеты доказательств с использованием формальных логико-математических систем, существующей параллельно с социальной эстафетой содержательных доказательств. Таким же образом, параллелизм геометрических и алгебраических доказательств теорем о свойствах геометрических объектов в XIX столетии объясняется наличием двух одновременно существующих социальных эстафет. Вклад теории социальных эстафет в формирование представлений о предмете и практике государственного (публичного) управления рассмотрен во второй части статьи. Этот вклад, как показано, заключается в осознании эстафетной природы административной деятельности как рефлексивной и кодифицированной (процедурной), и представлении основных теоретических концептов публичного управления как различных типов административной деятельности: вертикально интегрированного, агентского, вовлечения гражданского общества, а также административной деятельности на основе сбора данных, их аналитики и использования этой аналитики для принятия решений.