?
Постановка задачи распределения преподавательской нагрузки в вузе
С. 379–383.
С ежегодным ростом числа студентов, зачисляемых на программы высшего образования, растет общее количество учащихся в образовательном учреждении. В свою очередь, профессорско-преподавательский состав остается практически неизменным. Это доказывает, что темп роста количества преподавателей несоразмерен с темпом роста количества студентов, одновременно получающих образование. Эта разница приводит к необходимости повышения преподавательской нагрузки по каждой изучаемой студентами дисциплине, что также повышает время, необходимое для проверки элементов контроля. Зачастую это требует от преподавателей работы в режиме 24/7, появляются безвозмездные переработки, что может привести к понижению качества предоставляемых образовательных услуг. В статье раскрывается проблема неоптимального распределения нагрузки сотрудников в учреждении высшего образования. Ставится задача о необходимости построить процесс распределения нагрузки таким образом, чтобы обеспечить более равномерную нагрузку на преподавателей, снизить риск ухудшения качества оказываемых услуг. Решение поставленной задачи позволит разгрузить ответственного за распределение нагрузки сотрудника образовательного учреждения и поможет в выявлении недостаточности компетенций у существующих преподавателей для ведения запланированных дисциплин на будущие учебные года.
В книге
Т. 1. , Пермь: Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2023.
Oreshkina T., Kartasheva Anna, Zabokritskaya L., , in: 2024 IEEE Ural-Siberian Conference on Biomedical Engineering, Radioelectronics and Information Technology (USBEREIT), 13-15 May 2024.: IEEE, 2024. P. 217–219.
Добавлено: 9 сентября 2024 г.
Кошель А. С., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2017 № 4 (42) С. 60–64
В статье рассматривается зарубежный опыт повышения квалификации работников высших учебных заведений как способ повышения международной конкурентоспособности ведущих вузов. Автор обосновывает возможность применения мирового опыта для повышения конкурентоспособности вузов Российской Федерации. ...
Добавлено: 6 декабря 2021 г.
Истягина-Елисеева Е. А., Мягкова С. Н., В кн.: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИЗМ И СПОРТ.: РГУФКСМиТ, 2013. С. 137–141.
Сохранение исторического наследия средствами музейных технологий и последующее внедрение информации в образовательный процесс высших учебных заведений являются важной составляющей в воспитании молодого поколения. Одна из действенных форм воспитательной работы - это музеи высших учебных заведений. Такие музеи наглядно демонстрируют достижения отечественной науки, техники и культуры сквозь призму исторического развития конкретного высшего учебного заведения (например, Российского ...
Добавлено: 9 декабря 2020 г.
Чикер В. А., Почебут Л. Г., Волкова Н. В., Университетское управление: практика и анализ 2019 Т. 23 № 1-2 С. 33–46
В статье рассматриваются концептуальные проблемы психологического изучения различных форм консолидации социального капитала вузов. Основными формами консолидации является репутация вуза, доверие, приверженность целям вуза, идентификация с вузом, организационная культура, возможности реализации мотивов. Цель статьи – рассмотреть особенности консолидации социального капитала в трех ведущих вузах страны, провести теоретические обобщения, подтверждающие выдвинутую нами ранее концепцию структурных составляющих социального ...
Добавлено: 12 мая 2019 г.
Гармонова А. В., Соколова Е. Е., Ряхина Н. А. и др., В кн.: Quality, Social Justice and Accountability in Education Worldwide. BCES Conference BooksТ. 13. Вып. 2.: София: Bulgarian Comparative Education Societ, 2015. С. 105–113.
В рамках статьи представлены результаты исследования, проведанные научной группой в процессе образовательного модуля магистерской программы «Управление в высшем образовании» НИУ ВШЭ. По итогам исследования авторы сформулировали стратегическую модель будущего российского вуза в двадцатилетней перспективе. ...
Добавлено: 5 марта 2019 г.
Carayannis E., Grigoroudis E., Campbell D. . и др., International Journal of Technology Management 2018 Vol. 77 No. 1-3 P. 145–185
Добавлено: 24 сентября 2018 г.
Хусяинов Т. М., Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири 2015 № 2 С. 60–78
В данной статье автором рассматривается такое явление, как получение второго высшего профессионального образования российскими студентами. В работе выявляются основные предпосылки и причины, по которым студенты предпочитают не ограничиваться получением одного образования в ВУЗе. В статье рассмотрены процессы, происходящие на современном российском и мировом рынке труда и то, какое воздействие он оказывает на рынок образовательных услуг ...
Добавлено: 10 июля 2016 г.
Логунова О. С., В кн.: Инновационные информационные технологии: Материалы международной научно-практической конференцииТ. 1.: М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2013. С. 254–262.
В данной статье автор рассматривает инновационную деятельность образовательного учреждения, а именно взаимно связь образовательный, профессиональной и инновационной составляющих элементов стратегии вуза. ...
Добавлено: 29 апреля 2013 г.
Левин С. М., В кн.: Будущее философии.: СПб.: Издательство Русской христианской гуманитарной академии, 2011. С. 127–135.
Философия сегодня не относится к числу самых востребованных российским обществом дисциплин. Это происходит, в том числе потому, что существующие программы по философии для нефилософских факультетов не соответствуют целям, стоящим перед студентами, преподавателями и обществом в целом. В статье предлагается изменить программы по философии таким образом, чтобы они состояли из рассмотрения актуальных философских проблем изучаемой студентом ...
Добавлено: 26 февраля 2013 г.
Смакотин А. С., В кн.: Эффективность реализации государственной молодежной политики: опыт регионов и перспективы развития. Материалы III Международной научно-практической конференции.: Чита: Экспресс-издательство, 2012. С. 177–187.
Добавлено: 27 января 2013 г.
Логунова О. С., В кн.: Эффективность реализации государственной молодежной политики: опыт регионов и перспективы развития. Материалы III Международной научно-практической конференции.: Чита: Экспресс-издательство, 2012. С. 121–134.
В данной статье обозначено понимание социально-профссиональной стратегии высшего учебного заведения, раскрыты ее осрбенности и этапы формирования. Кроме того, представлен содержательный анализ основных составляющих стратегии вуза и выделены переменные социально-профессиональной стратегии высшего учебного заведения. ...
Добавлено: 24 января 2013 г.
Логунова О. С., Социология 2009 С. 212–220
Добавлено: 24 января 2013 г.
Логунова О. С., Социологические исследования 2009 № 11 С. 117–124
Современное высшее учебное заведение осуществляет свою деятельность в условиях рыночной экономики, являясь полноценным участником рынка. В связи с этим осуществляется цензовая политика, но зачастую без необходимой научнообоснованной базы. В данной статье представлены разработки параметров для определения ценовой стратегии, а также сконструированы типы центовых стратегий для рынка услуг высшего профессионального образования. Представлены результаты авторского исследования. ...
Добавлено: 24 января 2013 г.
Сиземова О. Б., Лукьянова И. А., Закон 2009 № 3 С. 95–100
Статья посвящена необходимости реформирования законодательства о высшем и послевузовском образовании. В частности, авторами предлагается установить критерии качества образовательных услуг, обосновывается необходимость введения в законодательство ответственности вуза за некачественное образование. ...
Добавлено: 14 января 2013 г.
Дыбская В. В., Логистика и управление цепями поставок 2006 № 6(17) С. 8–26
В статье рассматриваются концептуальные проблемы логистики распределения в плане реализации функции «управление распределением» и построения эффективной логистической сети распределения товарных потоков. Управление распределением требует от логистики постоянного контроля над эффективностью организации логистических процессов в сети распределения. Для повышение эффективности функционирования сети распределения необходимо проведение тщательной и всесторонней оценки существующего и перспективного состояния систем распределения компании. ...
Добавлено: 14 декабря 2012 г.
Свекатовски Р., Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент 2011 № 8 (225) С. 126–130
Статья посвящена проблемам реформирования системы образования. Автором рассматриваются факторы развития рынка образовательных услуг. Характеризуются черты системы образования в США. Обосновываются подходы к исследованию структуры рынка образовательных услуг. Рассматриваются проблемы в содержании и формах образовательных услуг по логистике. ...
Добавлено: 22 ноября 2012 г.
Визгунов А. Н., Управление экономическими системами: электронный научный журнал 2011 № 12
В статье предлагается рассматривать современный вуз как совокупность холонов, взаимодействующих между собой в процессе предоставления услуг. Такой подход позволяет модернизировать управление вузом, сделать его менее централизованным, обеспечить гибкость и эффективность функционирования организации, в полной мере использовать потенциал самоорганизации. В статье предлагаются механизмы взаимодействия холонов, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов, и дающие возможность принятия согласованных, экономически ...
Добавлено: 15 ноября 2012 г.
Полищук Л. И., Журнал Новой экономической ассоциации 2012 № 7 С. 46–69
Высшее образование ценится как источник знаний и компетенций, а также как средство сигнализации о способностях обладателя диплома, причем последняя возможность сохраняется и при снижении академических стандартов. В статье рассматривается модель высшей школы, состоящей из двух сегментов, - массового и элитного, обособленность которых поддерживается коллективной репутацией. Модель описывает равновесие, в котором система высшего образования продолжает предоставлять ...
Добавлено: 6 ноября 2012 г.
Абанкина И. В., Журнал Новой экономической ассоциации 2010 № 8 С. 142–144
Сложная и противоречивая ситуация в высшем образовании в России во многом обусловлена сохранением отраслевого подхода к решению проблем, попыткой вдохнуть жизнь в индустриальную модель, которая безвозвратно уходит в прошлое. Эта модель неразрывно связана с административной системой управления университетами, назначением ректоров, она направлена на латание дыр, а не на стратегические перспективы и не на создание условий ...
Добавлено: 6 ноября 2012 г.
Котляров И. Д., Информатизация образования и науки 2010 № 4(8) С. 191–202
В предлагаемой статье проанализирована существующая процедура замещения должностей профессорско-преподавательского состава, выявлены ее недостатки и предложены пути их устранения. Разработана концепция федерального информационного портала для размещения объявлений о замещении должностей профессорско-преподавательского состава. Сформулированы основные принципы методики оценки соискателей. ...
Добавлено: 5 ноября 2012 г.
Соловьева И. В., Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2010 № 10 С. 279–283
Статья посвящена вопросам мотивации студентов вуза к изучению иностранного языка специальности. Создание мотивации рассматривается как совместная работа студента и преподавателя, закладывающая основы ответственного отношения студента к своей учебной, а в последствии и профессиональной деятельности. ...
Добавлено: 30 октября 2012 г.
Котляров И. Д., Труд и социальные отношения 2010 № 4 С. 82–90
В статье предложены классификация показателей продуктивности научной деятельности, а также перечень критериев, которым они должны удовлетворять. Проанализирован используемый в России показатель результативности научной деятельности (ПРНД) и обоснована его ограниченность для измерения результатов научной деятельности. Разработаны новые ПРНД, методика их расчета и способ исчисления заработной платы профессорско-преподавательского состава на основе этих показателей. ...
Добавлено: 12 октября 2012 г.
Тарев Б. В., Вестник Бурятского государственного университета 2010 № 15 С. 244–250
В статье рассматривается новая технология создания учебника по деловому английскому языку, основанная на положениях межкультурного подхода к подготовке студентов неязыкового вуза (экономистовмеждународников), раскрывается сценарный принцип организации такого учебника. ...
Добавлено: 5 октября 2012 г.
Соловьева И. В., Современные научные исследования и инновации 2012 № 6
Преподавание иностранных языков в отечественной высшей школе вынуждено меняться, чтобы соответствовать растущим требованиям к уровню языковой подготовки специалистов. Учебная мотивация, будучи основным элементом успешного обучения иностранному языку, находится в центре внимания педагогов. Статья посвящена анализу перспективного подхода к описанию учебной мотивации как системы, включающей четыре базовых комплекса, и возможности ее применения при обучении иностранному языку ...
Добавлено: 5 июля 2012 г.