?
Анализ учебного бизнес-кейса: теоретические и практические аспекты
Гл. 9. С. 117–128.
Беляков В. Г.
Статья посвящена методике работы с бизнес-кейсом. Главное внимание уделено таким теоретическим сторонам темы как приемы и методы анализа кейса, сущность аналитических процедур, специфика текстологического анализа кейса. Значительное место в статье отводится практическим аспектам работы с кейсом, даны рекомендации как преподавателям, так и студентам по организации данной работы.
Язык:
русский
Ключевые слова: анализ кейсаtraining cases,analyse of the casesmethods of case analysisучебный кейсметоды анализа кейса
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
В книге
Веретённик Е. В., Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Иванова Е. А., Милованцева Н. М., , in: Management practices of Russian companies. Vol. 1. Cases from the HSE Graduate School of Business Collection.: M.: HSE, 2022. P. 9–18.
Регистрационный номер: 0001-2-1
Формат: компакт-кейс
Предметные области: стратегический менеджмент, ESG
Время действия: 2020
Дополнительные материалы:
Annotation: The case describes a dilemma faced by Elena Shifrina, founder of BioFoodLab, a Russian sustainability-minded woman entrepreneur engaged in production and promotion of healthy food snacks. The case is based on field visits, in-depth interviews, and archival ch. ioFoodLab’s individually packaged products are targeted at conscious consumers. With ...
Добавлено: 14 сентября 2022 г.
Кусраева О. А., Мондрус О. В., Дубовсков А. А., В кн.: В поисках источников роста. Учебные кейсы на материалах российских компаний.: М.: Альпина ПРО, 2022. С. 11–44.
АННОТАЦИЯ:
В 2015 году Андрей, герой кейса, президент МТС, выступает с инициативой запустить в России новый тарифный план, который раньше уже показал высокие результаты в одной из соседних стран. По мнению Андрея, такой тарифный план позволит МТС сохранить лидерские позиции на российском рынке и отстроиться от конкурентов за счет дифференцирующих преимуществ. Но большая часть российской команды ...
Добавлено: 31 августа 2022 г.
Настоящий сборник учебных кейсов является совместным проектом АФК «Система» и Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. В семи учебных кейсах рассматриваются реальные бизнес-ситуации, с которыми столкнулись менеджеры компаний-лидеров российского рынка: МТС, Ozon, «Сегежа Групп», ГК «МЕДСИ», агрохолдинга «СТЕПЬ», «Биннофарм Групп» и ГК «Детский мир». Кейсы уникальны для отечественного бизнес-образования тем, что они являются полноформатными, созданы на ...
Добавлено: 31 августа 2022 г.
Пантелеева Е. К., Лебедев А. В., / Высшая школа экономики. 2021. № 0004-1-2.
Руководство предназначено для преподавателей, использующих учебный кейс «50 оттенков зеленого: перепозиционирование розничной сети «Перекресток» (№0004-1-1) ...
Добавлено: 10 августа 2022 г.
Пантелеева Е. К., Лебедев А. В., / Высшая школа экономики. 2021. № 0004-1-1.
Кейс подготовлен на основе открытых источников о торговой сети супермаркетов «Перекрёсток», являющейся частью холдинга X5 Retail Group. Торговая сеть «Перекрёсток» является крупным игроком продуктового ритейла, более 900 магазинов сети расположены в 6 федеральных округах Российской Федерации.
Кейс исследует ситуацию перехода позиционирования федеральной сети, под действием тренда на экологичность, здоровый и устойчивый образ жизни в соответствие с ...
Добавлено: 10 августа 2022 г.
Тарасова Ю. А., СПб.: Юрайт, 2017.
Подробно рассматриваются исторические особенности развития страхования, современной страховой терминологии, а также функции, принципы и признаки страхования; проанализированы современные виды страхования с упором на нюансы договорных отношений, приводятся их различные классификации; даются характеристики финансово-экономическим основам страховой деятельности; описана тарифная политика страховщика с небольшим углублением в актуарные расчеты; а также приведены виды формируемых страховых резервов и особенности ...
Добавлено: 25 января 2017 г.
Беляков В. Г., Васильев Ф. В., Инновации в образовании 2016 № 1 С. 79–98
Предметом настоящей статьи являются теоретические и практические аспекты использования кейсов в правовой подготовке менеджеров. В настоящей статье рассматриваются вопросы, связанные с написанием кейсов, которые являются по форме бизнес-кейсами с правовым содержанием, а также их применение. Особое внимание уделено работе с кейсами в аудитории. ...
Добавлено: 8 декабря 2015 г.
Ким И. А., Экономика. Вопросы школьного экономического образования 2014 № 1 С. 18–24
Какая тема прежде всего ассоциируется с курсом экономической теории? Думаю, подавляющее большинство и учеников, и преподавателей не задумываясь ответят на это вопрос: "спрос и предложение". Знаменитая модель Альфреда Маршалла уже давно стала визитной карточкой всей экономики. Однако найти корректный и современный пример для работы с этой моделью сложнее, чем кажется на первый взгляд. Ведь в ...
Добавлено: 4 марта 2015 г.
Ким И. А., Экономика. Вопросы школьного экономического образования 2013 № 2 С. 55–62
Тема «эластичность» традиционно является одновременно и одной из самых интересных, и одной из самых сложных во вводном курсе микроэкономики. С одной стороны, по сравнению со многими микроэкономическими темами, тема «эластичность» имеет мощную и непосредственную связь с реальной жизнью. Но, с другой стороны, в реальной жизни процесс количественного измерения эластичности связан с множеством сложностей и нюансов. ...
Добавлено: 4 марта 2015 г.
Беляков В. Г., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. Гл. 5 С. 54–69.
В главе рассмотрены практические аспекты применения учебных кейсов в образовательном процессе. Даны методические рекомендации преподавателю по организации работы с кейсом в аудитории, а также рекомендации студентам по подготовке к занятиям с использованием кейсов. ...
Добавлено: 11 декабря 2013 г.
Стрекалова Н. Д., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 3–56.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах.
В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г., СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах.
В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Беляков В. Г., В кн.: Современные исследования в менеджменте: проблемы и перспективы: сборник научных трудовВып. 1.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2013. С. 159–172.
В статье предпринята попытка проанализировать учебные кейсы как исследовательские кейсы, выявить их отличие от иного материала, носящего описательный характер. В статье рассматриваются возможности получения студентами неформализованного знания (навыков) при работе с учебным кейсом.В качестве примера проанализирован один из кейсов автора, посвяященный особенностяям корпоративного управленияя в ООО. ...
Добавлено: 8 декабря 2013 г.