Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство

СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.

Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г.

В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах.
В ходе подготовки материалов были использованы практический опыт авторов по разработке и применению учебных кейсов в бизнес-образовании, а также работы зарубежных и российских специалистов.
Данная публикация адресована начинающим авторам кейсов (преподавателям бизнес-дисциплин, аспирантам и магистрантам). Она может быть рекомендована студентам в ходе освоения ситуационного анализа.

Главы книги

Раздел 1. Метод кейсов, Раздел 2. Исследовательский процесс, Раздел 3. Разработка и написание учебного кейса, Раздел 4. Разработка методического руководства для преподавателей (Teaching notes)

Стрекалова Н. Д., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 3–56.

В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах. В ходе подготовки материалов были ...

Добавлено: 10 декабря 2013 г.

Международные информационные ресурсы кейсов и специализированные журналы

Чеботаева Т. В., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 73–76.

В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах. В ходе подготовки материалов были ...

Добавлено: 10 декабря 2013 г.

Обучение на основе кейсов

Беляков В. Г., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. Гл. 5 С. 54–69.

В главе  рассмотрены практические аспекты применения учебных кейсов в образовательном процессе. Даны методические рекомендации преподавателю по организации работы с кейсом в аудитории, а также рекомендации студентам по подготовке к занятиям с использованием кейсов. ...

Добавлено: 11 декабря 2013 г.

Ключевые слова: кейс, решение кейсов, кейс-метод, case study, кейс-стади, case, application of case method, case-method, educational cases, анализ кейса, применение кейс-стади, учебный кейс

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Разработка и применение учебных кейсов в исследованиях и менеджмент-образовании (2013)