?
Условия становления партисипативной позиции ребенка в образовательной организации
.
Рассматривается формирование партисипативной позиции нетипичного ученика в условиях инклюзивного образования, которое является ключевым направлением развития непрерывной вовлеченности такого индивида как в академические, так и в социальные реалии и выступает актуальным научно-исследовательским, а также практико-ориентированным направлением деятельности. Анализируются вариативные концептуальные подходы к пониманию партисипации, определяются характеристики ее истинности и описываются условия формирования. В выводах представлены конвергентные и дивергентные черты партисипациии и агентности
В книге
Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2024.
Аверкиева К. В., Куксин Я. К., Известия Русского географического общества 2025 Т. 157 № 4 С. 486–504
В статье проведена систематизация практик самоорганизации населения на сельских территориях, удалённых от крупных городов и локальных центров развития. Выделены различные практики, существующие в институциональных рамках, предусмотренных законами о местном самоуправлении (партисипаторное бюджетирование, территориальное общественное самоуправление и др.), а также неформальные и неинституционализированные формы участия жителей в развитии своих территорий. Отдельно рассматривались грантовые проекты государственных и ...
Добавлено: 10 февраля 2026 г.
Воеводина Е. В., Гармонова А. В., Опфер Е. А. и др., Журнал исследований социальной политики 2025 Т. 23 № 2 С. 309–328
Статья посвящена анализу образовательных рисков, с которыми сталкиваются магистранты в условиях инклюзивного обучения. Несмотря на активное развитие исследований в сфере инклюзивного образования, уровень магистратуры остается на периферии научного внимания, уступая место анализу адаптированных программ бакалавриата. Цель работы — определить риски инклюзивного обучения в восприятии студентов магистратуры. Теоретическая основа включает социальную модель инвалидности, концепции нормализации и социальной нетипичности, а также управленческий подход к понятию риска. ...
Добавлено: 24 октября 2025 г.
Радина Н. К., Хоменко А. Ю., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2025 Т. 19 № 3 С. 40–50
Представленное исследование посвящено изучению изменений, которые произошли с видеоконтентом социальной сети TikTok после начала специальной военной операции (СВО) и блокировки российского сегмента данной интернет-платформы. Исследователи предположили, что факт СВО и ограничения в доступе к TikTok создали «мобилизационные условия», при которых видеоконтент русскоязычных тиктокеров стал более политизированным. Материалом исследования стали видео и их метаданные, в том ...
Добавлено: 19 октября 2025 г.
Мельник Ю. В., В кн.: Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями.: БГУИР, 2023. С. 188–191.
В статье рассматривается понятие дружественности образовательной среды для различных категорий нетипичных лиц при их обучении в школе, дается авторское определение понятия «нетипичность». Описываются условия проектирования дружественной учебно-воспитательной среды для всех членов школьного сообщества в рамках развития инклюзивной практики, выделяются мировые тренды в этом направлении, определяются базовые условия их применения в России. ...
Добавлено: 12 мая 2025 г.
БГУИР, 2023.
В сборнике освещаются актуальные вопросы развития непрерывного профессионального образования лиц с особыми потребностями, проблемы их социально-психологической реабилитации, а также вопросы научно-методического, организационного и технического обеспечения образовательного процесса. Авторами сборника также определены подходы к развитию инклюзивного образования на основе использования современных информационно-коммуникационных технологий, предложены алгоритмы социальной интеграции инвалидов и вовлечения их в социально-экономические и политические процессы ...
Добавлено: 12 мая 2025 г.
Мельник Ю. В., В кн.: Современные проблемы умственной отсталости:.: МГПУ, 2023. С. 73–77.
Дана характеристика социальной психологической специфики лиц с ментальными особенностями в контексте развития у них перспективы для реализации инклюзивного образования и вовлечения в общеобразовательный континуум. ...
Добавлено: 12 мая 2025 г.
Мельник Ю. В., Методология и технология непрерывного профессионального образования 2023 № 3 (15) С. 25–31
Автором статьи рассматриваются некоторые дефиниции понимания копинга с учётом его роли в ходе формирования философии независимой жизни нетипичного обучающегося в условиях дружественных образовательных реалий. Определены центральные условия становления продуктивного копинга, выделены педагогические техники конструирования копинга как основы становления независимости нетипичного лица в учебно-воспитательном процессе, описаны основные индикаторы успешной реализации данных техник в контексте становления продуктивного ...
Добавлено: 12 мая 2025 г.
Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2024.
Представлены материалы VII Международного симпозиума по инклюзивному и специальному образованию, в которых отражены результаты исследований по широкой тематике: подходы к организации обучения и специально-педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья на разных уровнях образования; инновационные технологии специальной педагогики в практике обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; современные практики организации коррекционно-развивающей работы с детьми ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.
Мельник Ю. В., В кн.: Устойчивое развитие образования. Миссия. Трансформации.Ресурсы.: М.: Перо, 2023. С. 127–131.
Инклюзивное образование является необходимой концептуальной и практической базой для становления внутренней субъектности нетипичных членов школьного коллектива. Методологические подходы к исследованию (аналитический, дескриптивный, проектно-рефлексивный) позволяют релевантно изучить рассматриваемую тематику на теоретическом уровне и создать предпосылки для развития практик поддержки субъектности нетипичного лица в инклюзивных образовательных реалиях. Анализируются различные дефиниции субъектности нетипичных лиц с позиции их стратегической ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.